Comparaison Entre Parfum Exotique Et Invitation Au Voyage

et auprès des rois de France entre 1450-1460 et 1520-1530 environ. Pourtant cette désignation reste imprécise : les dix ou douze personnages auxquels on l'applique ordinairement - Jean Molinet (actif de 1460 à 1507), le plus grand de tous, Jean Lemaire de Belges (actif de 1495 à 1515), son élève, Jean Marot (1500-1525), père de Clément, Jean Bouchet (1495-1550) - ne formèrent jamais une école, quoique des liens d'amitié et d'admiration mutuelle eussent établi entre la plupart d'entre eux un réseau

conséquences négatives que celle-ci a provoquées en Tunisie entre autres. Progressivement, les thèmes des écrits de ces écrivains se sont tournés vers les dirigeants de leurs pays émancipés mais aussi vers leurs concitoyens dont les nouvelles mœurs issues de la modernisation les choquent et leur déplaisent. La littérature judéomaghrébine, aussi, aborde ce sujet d’une désillusion après l’Indépendance. Nous ne ferons donc pas de distinction entre la littérature arabo-maghrébine et judéomaghrébine. Beaucoup

19 1. 2. 3. 3. L’envol 20 1. 2. 3. 4. La chute 21 1. 2. 3. 5.Les parfums 22 1. 2. 3. 6. Les sons 24 1. 3. Les états intermédiaires de la matière

23 ANNEXE 24 1 PREMIERE PARTIE – ETUDE DU CONTEXTE 1. Historique ierre Hermé est issu d’une lignée de quatre générations de boulangers-pâtissiers, il évolue donc dans l’univers culinaire pâtissier dès le plus jeune âge. A 14 ans, il entre en tant qu’apprenti chez Gaston Lenôtre pour dix ans avant de devenir chef pâtissier dans la même Maison. Reconnu par ses pairs comme génie pâtissier aux idées novatrices, il lance régulièrement des collections de desserts, à la manière des couturiers

Étude iconographique........................................................................................................................................................................................................10 Une publicité pour un parfum féminin de luxe........................................................................................................................................................10 Qui est cette femme ? .....................................................

 consolatrices, douces, tendres et confidentes; véritables mères, parfois soeurs à la limite de l’incestueux. Le vocabulaire amoureux de l’époque se charge de mysticisme: la femme devient un reflet du divin : Ange, Muse et Madone, un intermédiaire entre la Nature et le poète. Mais les « mythes » dont la société entoure la femme ne répondent pas du tout à la réalité. La femme est écartée de la voie publique, professionnelle et politique, pour être enfermée dans le domaine familial ou mondain et est

d'aillt la r-e: plusi Crép" natur (Ni souI ie pe, où n, GALTLT ESPACE MODERNE ET POETTCTTÉ DANS . LE SPLEEN DE PARIS , <t iirânt'' ;e prose À cheval sur deux structures de l'espace, l'homme du )oXe siècre se trouve en effet tiraillé entre le passé romantique où le moi s,affirme et se replie face à l'espace ybail et industriel qui l'entoure, et le présent qu,instaure magistralement Baudelaire où le moi se ,,vaporise,, dàns un milieu qui n'est plus hostile et confère au poète son omniprésence

le poète s’associe à son peuple· Il y a une tonalité pathétique qui renforce la misère des antilles· “Martyres” et “Fleurs de sang” → Cesaire denonce son peuple qui refuse de se revolter et de temoigner l’esclavage mis au silence· Il y a une comparaison entre “Fleurs de sang” et “cris de perroquets”· IL ya une synesthésie des sens avec “perroquets babillard” et “fleurs”· “Menteusement souriante”→Les Antilles se sont prostitués aux europeen ·

mise en scène de Guy Pierre Couleau. Analyse d’un spectacle. Autres figures de « terroristes » dans la littérature théâtrale : Lorenzaccio de Musset, Les Mains Sales de Sartre. Le théâtre, comme lieu du conflit : sujet d’EAF sur les conflits entre frère et sœur. SÉQUENCE N°2 : «La fable, un instrument de satire ? » Objet(s) d'étude : Argumenter : persuader, convaincre, délibérer Lectures analytiques : Groupement de textes : Comment le détour

découverte et le piège 3 : de la p. 100 à 136 : la nouvelle Aberfoyle 4 : de la p 137 à 188 : Nell 5. de la p 188 à 237 : le mariage Première approche d'un roman (notions de biographie, étude du paratexte, composition d'une œuvre). figure de style : comparaisons et métaphores Fiches-bilans : apprendre à faire des fiches sur un livre Comment commenter une illustration le point de vue : L.V. p. le dialogue Ecrire une introduction de trois façons différentes La suite de texte /le récit Ecrire