Comparaison Hitler Staline

Amendola. On discerne aujourd’hui 3 totalitarismes : nazisme, fascisme et stalinisme. - Un concept controversé : Dans les années 50 (mort de Staline en 1953) le mot totalitarisme est utilisé pour comparer le nazisme, le stalinisme et le fascisme. Cette démarche comparatiste était mal perçue par les communistes qui voyaient dans cette comparaison une banalisation du nazisme. Aujourd’hui le débat semble clos. Comparer les trois totalitarismes ne veut pas dire qu’ils sont identiques mais qu’ils

terme "fasciste" sert souvent à qualifier des régimes autoritaires, Définition de du stalinisme Etymologie : du nom de Joseph Staline, "l'homme d'acier" en russe (Jossip Vissarionovitch Djougatchvili, 1879-1953), homme d'Etat et dirigeant de l'Union Soviétique de 1924 à 1953. Le stalinisme désigne le mode de gouvernement de l'URSS pendant la période où Joseph Staline fut au pouvoir, ainsi que les régimes mis en place par ceux qui s'en sont inspirés, comme Enver Hoxha en Albanie ou Kim Il Sung

engagées à Verdun et fût, par la suite, nommé commandant des armées du centre, le montrant comme « le vainqueur de Verdun ». En 1918, il reçut son bâton de maréchal de France. Après bien des années, il devint chef de l’Etat français et collabora avec Hitler. En 1945, son procès s’ouvrit. Il fût condamné à mort, puis gracié par De Gaulle et condamné à perpétuité. Il mourut en juillet 1951.  De Gaulle avait déjà parlé de Pétain dans les tomes 1 et 2. Mais dans celui-ci, sa présence est moindre et constitue

d’un parti unique, et d’une idéologie d’Etat, l’encadrement des masses et la terreur comme mode de gouvernement. Dans l’entre-deux-guerres, les totalitarismes italien, allemand, et soviétique s’imposent face aux démocraties européennes. Quelles comparaisons peut-on faire entre le fascisme italien, le nazisme allemand, et le stalinisme soviétique ? I. Ce qui rapproche les totalitarismes : Leur arrivée au pouvoir résulte de la 1WW à cause des difficultés économiques et sociales (révolutions fev-oct

car : > Lénine mis en valeur > Staline et Trotski aussi mis en valeur, derrière Lénine > Peuple : masse compacte, non-indentifiable, personnages idéalisés (ni trop jeunes, ni trop vieux, même tenue, pas de style personnalisé,…) Les faits sont réels mais sont représentés avec subjectivité, malgré le réalisme (volonté d’idéaliser les évènements). Il faut donc se méfier de l’œuvre. L’artiste a voulu représenter Staline et Trotski comme étant les héritiers de

en décomposition. C'est d'ailleurs cet état de fait qui a permis à Mussolini d'arriver légalement au pouvoir, appelé le 30 octobre 1922 par le roi Victor-Emmanuel III à former un nouveau gouvernement. Tags: Mussolini, embrigadement, propagande, Hitler, Gestapo, violence Nazisme, fascisme et stalinisme : trois versions du totalitarisme ? Dissertation qui traite du sens commun auquel obéissent le nazisme, le fascisme et le stalinisme et de la singularité de chaque système. 2945 mots (approx. 7

famine de 1921 à 1922. L’Union des républiques socialistes soviétiques, proclamée en 1922, est dirigée par un parti unique, le Parti bolchevique, dont Staline est le secrétaire général du Comité central depuis le 3 avril 1922. Des tensions à l'intérieur du parti apparaissent déjà alors que Lénine est gravement malade et en retrait depuis 1922. Staline va s’employer à écarter du pouvoir Léon Trotski, son principal rival, accusé de « révisionnisme antibolchevique ». Il bénéficie pour cela de l’instauration

Affiche de propagande de Staline 1934 Affiche de propagande de Staline A quelle fin Staline utilise-t-il l’affiche de propagande ? I. Présentation Cette œuvre est une affiche de propagande réalisée par Denu Danopykob partisan du parti communiste de l’union soviétique, à l’occasion de du 17ème congrès en 1934, pour la population soviétique. On définit la propagande comme l’ensemble des mesures prises pour répandre une idée, pour agir sur la perception d’un évènement, pour influencer

1-Présentation du travail. OBJECTIFS Faire comprendre aux élèves la notion de totalitarisme en leur faisant construire un tableau de comparaison (points communs /différences ) entre les 3 régimes totalitaires du programme. MISE EN ŒUVRE -Distribution d'un tableau vierge avec "points communs " complétés (voir tableau) -Distribution du corpus de documents (les élèves doivent en prendre connaissance à la maison) -Division de la classe en 3 groupes -Répartition du travail à fournir avec

1/L’HISTOIRE D’UN SEUL HOMME DONT TOUT DÉPENDIT: nous avons déjà fait ce constat avec Staline. Les systèmes idéologiques pour dG sont des moyens pour certains d'arriver à satisfaire une ambition extrême. a)DG restitue rapidement les conditions des grandes étapes de l’ascension d’un anonyme que rien ne destinait au pouvoir. -une Allemagne chaotique; -une Europe démocratique craintive et pleutre; - une technique d’invasion impérialiste qui avance sans obstacle; - la passivité de certains