Comparaison Iii Iv République

| N° d’ordre : 1 REPUBLIQUE TUNISIENNEMINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEURET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUEUNIVERSITE DE MONASTIRFACULTE DES SCIENCES DE MONASTIR | | MEMOIRE Présenté pour l’obtention du diplôme de : Mastère professionnel en télécommunication

La Séparation des pouvoirs; comparaison entre la France et les Etats unis Introduction : Accroche: Du temps de la grece antique, Aristote (-384 à -322 av. J.-C.) cherchait déja, dans « La Politique », à introduire plus de rationalité pour organiser la cité grecque. On assiste déjà au concept de séparation des pouvoirs. Comme son maître Platon, il était en partie un idéaliste, puisqu'il souhaitait créer une cité idéale. Aristote distingue ainsi trois parties de l'État : l'assemblée générale

est mis en place un régime que la postérité retiendra : la Res Publica = République. Définition négative de la république qui l'importe, il y a x formes de républiques (populaire etc etc). Ce que veut dire République = > contraire de la monarchie héréditaire, c'est la chose qui appartient aux hommes qui doivent se gouverner en commun. Mise en place d'un régime qui va être progressive, pas de constitution écrite. Cette République reste aussi modeste sur le plan territorial, devant toujours se défendre

Sujet : La crise financière en Afrique Sommaire : * Introduction I. Les origines de la crise II. Impact de la crise financière en Afrique III. Les pays Africains le plus touché et les pays Moins touché par la crise IV. Les conséquences de la crise * La conclusion La Wébiographie Le préambule Mon travail porte sur la crise financière en Afrique ; au préambule je vais d’abord vous proposer les différentes définitions de ces deux mots associés

République Algérienne Démocratique et Populaire Université Abou Bakr Belkaid– Tlemcen Faculté des Sciences Département d’Informatique Mémoire de fin d’études Pour l’obtention du diplôme de Licence en Informatique g{¢Åx Système de gestion des notes appliqué à la Faculté des droits Réalisée par : Melle GHEZOUALI Soumia Melle BENALLAL Souad Encadré par : Mr MATALLAH Hocine Présenté le 09 Juin 2014 devant la commission d’examination composé de MM. - BENMAMAR .B (Examinateur) - MARZOUG.M (Examinateur)

Alain Noël (Professeur) Olivier Tancrède Département de science politique Université de Montréal Le 1 avril 2014 Table des matières Bibliographie iii I. Introduction 1 II. Référendum 2 A. But 2 B. Causes et conséquences 3 III. Légalité et Économie 6 A. Respect des lois 6 B. Conséquences des sanctions pour le non respect des lois 7 IV. Conclusion 10 Bibliographie Bernard, André. 1977. La vie politique au Québec et au Canada. Québec : Presses de l’Université du Québec. Chesterman, Simon

1 INTRODUCTION AU DROIT EUROPEEN I. Plan du cours II. Eléments de bibliographie III. Liens Internet IV. Textes constitutionnels (extraits) I.- PLAN DU COURS : Introduction générale : Les racines historiques du droit européen d’aujourd’hui 1.- Le droit romain : La mise en ordre de Justinien 543 a. C : Codex, Digesta, Institutiones, Novellae constitutiones = Corpus juris civilis, la définition et les grandes catégories du droit : droit public/droit privé, droit de la cité (jus civilis)/ droit universel

constitutionnelle de 1789 à 1870 – L’apparition  de  la  séparation  des  pouvoirs  en   France THÈME 4 : Histoire constitutionnelle de 1870 à 1958 – La mise en place du régime parlementaire en France THÈME 5 : La V République – Un régime parlementaire spécifique THÈME 6 : La V République - Les relations entre les pouvoirs législatif et exécutif 2 3 Exercices 1. Définissez les notions fondamentales suivantes : Droit constitutionnel ; Etat ; Souveraineté ; Etat de droit ; Démocratie ;

rencontre que la divergence des positions d’Aristote et de Platon rend d’autant plus remarquable. Chez Platon : le corps moins réel que l’âme Il y a bien un recours isolé chez Platon, non pas à la métaphore du corps de la cité, mais à une comparaison entre la cité bien administrée et un corps affecté solidairement dans toutes ses parties par les mêmes impressions de plaisir et de peine. Cependant cette unité de sentiments ne concerne que la classe des gardiens et résulte de la communauté des

Fiche Lecture : Trois leçons sur la société post-industrielle Daniel Cohen I. Contexte de l’ouvrage Cet ouvrage a été publié le 7 septembre 2006, coédité par les Éditions du Seuil et la République des Idées à Paris. Avec ce livre, Daniel Cohen reprend trois interventions qu’il a données pendant le cycle de conférences « Grand Angle » de 2005. Ce cycle a pour but principal d’amener des réflexions critiques sur un sujet d’actualité afin d’en mesurer les enjeux. Ainsi, ce livre