Comparaison Marx Et Les Classiques

pensée grecque d’Aristote 12° et 13° siècle après JC : La Scolastique de St Thomas d’Aquin. 16° à fin 18° siècle : Le Mercantilisme et la Physiocratie (F. Quesnay) II. Les Classiques De 1776 à 1870 : L’économie politique classique avec A. Smith, T.R. Malthus, D. Ricardo, K. Marx… III. Les Néo-classique De 1871 à 1950 : la Révolution marginaliste avec L. Walras, S. Jevons, C. Menger, A. Marshall, W. Pareto Partie I : Les Préclassiques I. Les interrogations sociales et morales

le courant Néo-Classique. 2) Quels sont les différents courants théoriques ? Les sciences économiques ne présentent aucune homogénéité, il y a une pluralité des approches ou de paradigmes (système de références de croyances) avec des hypothèses de départ sur les individus, sociétés. Quatre grands courants : -Classiques : fondement de la croissance économique -Marxiste : Critique de la société de consommation et du capitalisme -Néo-Classiques : régulations des

classes sociales, contrairement à ce qu’on peut penser, n’a pas été inventé par Karl Marx. Il a été dans un premier temps employé par les fondateurs de l’économie politique (Smith) et par des sociologues tel que Tocqueville. Néanmoins, Karl Marx a fait de ce concept un de ses principaux sujets d’étude aboutissant au marxisme. Le marxisme s’est donc développé au XVIIème siècle avec pour précurseur Karl Marx. C’est un courant caractérisé par une volonté de révolte de la part des prolétaires,

crise (↑ du chô, exclusion de la société) 2 ↑ R de la propriété (+ inégalitaire) : les 10% des plus riches détiennent 46% du patrimoine des ménages La théorie des Revenus a La théorie des salaires Marx+ classique w w de subsistance Gary Becker : sur un Mé du L efficient la hiérarchie des w devrait refléter les niveaux d’investissement en capital humain BOURDIEU-Boudon :la démocratisation de l'enseignement (dvl de l'accès à l'éducation à tous les milieux

arrivent les Classiques, qui vont évoluer. Ils arrivent en Angleterre au début du siècle, pendant la révolution industrielle. Ils vont approfondir les questions de lois économiques. D’où vient la richesse ? La production ? L’échange ? La formation de la valeur, du prix ? Adam Smith, 1er des économistes classiques ; David Ricardo ; Robert Malthus sont des représentants de cette école, qui « vécut » de 1730 environ jusqu’en 1848. Ils présenteront un modèle économique simplifié, le modèle Classique, qui conduit

conseillés en bibliographie. Selon la formule consacrée, les propos qui y figurent n'engagent que la responsabilité de leur auteur. Page d'accueil Chapitres du cours • 1 - Introduction ( - ) • 2 - Les préclassiques ( - ) • 3 - Les classiques ( - ) • 4 - Karl Marx ( - ) • 5 - Les néoclassiques ( - ) • 6 - John Maynard Keynes ( - ) Points de repère • Éléments de logique • Définitions fondamentales • Les théories de la valeur • Travail productif et improductif • La gravitation ricardienne

(foisonnement artistique, scientifique). Une nouvelle conception du social et du politique apparaît. On essaye de comprendre le fonctionnement de l'univers, de la société. Il y a une émergence de théories détachées du religieux. 17è siècle : âge classique Ils vont définitivement ébranler la société conventionnelle. Ils participent à l'affirmation de l'individu et de la raison. La société qui était communautaire dans son organisation et religieuse par son mode de connaissance devient une société

points) - Marx pense que les contradictions économiques et sociales du capitalisme le conduiront à sa perte et au communisme - Pour Marx, la plus value (différence entre les profits et les salaires versés) est le fondement de la lutte entre ceux qui possèdent les outils de production (bourgeois) et les ouvriers (prolétaires) - La recherche d’un profit de plus en plus important pousse les capitalistes à verser des salaires de plus en plus bas. - Marx préconise donc

économistes classiques l’encouragent à développer sa pensée éco. En 1815, il publie l’essai sur les reprises, en 1817 il publie le principe de l’économie politique et de l’impôt. Ricardo est le seul classique dont Marx reconnait les mérites analytique, il a compris les contradictions du système économique. Keynes dit de Ricardo qu’il a conquis l’Europe comme la sainte inquisition à conquit l’Espagne. Keynes reconnait les mérites de Ricardo en tant qu’économistes, mais la comparaison avec la sainte

phénomènes sociaux Section 2: L a formation de la science économique -A chaque période de l’histoire correspond : -un ordre politique -une conception des rapports entre l’Homme et la société -une conception économique : - l’antiquité classique (gréco-romaine) -Moyen-âge ( 4e apjc-15e ) -Temps modernes (16e -20e) 1/La pensée antique et médiévale Pour approvisionner la cité, les philosophe s’attardent sur : -les échanges de monnaies -le prêt à intérêt -la vie financière en