Comparaison Textes De Ronsard

b) Portée argumentative Mérite de la punition, réflexion sur la condition, l'envoie, généralisation, sérieux, Dieu c) Humour grinçant Termes excessifs (v 28), mouvement du vent, confrérie Commentaire comparé entre ces deux poèmes : * Pierre de Ronsard → 16ième siècle surnommé Prince des poètes Renouvelle la forme le l'inspiration de la poésie française. Œuvre oubliée 2 siècles. Courant: Pléiade (avec du Bellay), 7 poètes qui s'inspirent des grecs Période: Renaissance humaniste, redécouverte de

baudelaire Poèmes en prose : sans vers, sans strophes (mais paragraphes), caractéristiques des poemes pas respecté, pas de rimes MAIS IL Y A TJRS des images, un rythm et des assonances et allitérations. VOIR COMPARAISON DES 2 TEXTES DE BAUDELAIRE II) Les enjeux de la création poétique But : construire qqch, un art A) La poésie un mode de connaissance Le poète propose à ses lecteurs une exploration du monde, opposition de sa connaisance à celle de la science Utilisation

fresque historique ainsi que dans un mouvement littéraire, dont on devait relever les caractéristiques. Chaque étude de textes a été suivie par la rédaction personnelle de l’introduction et la conclusion, débouchant sur une mise en commun au début de la séance suivante. Sont présentés ici : le descriptif de la séquence quatre lectures analytiques de : « Ode à Cassandre » de Ronsard, « Mon rêve familier » de Verlaine, « A une passante » de Baudelaire, « La courbe de tes yeux » d’Eluard un commentaire

fresque historique ainsi que dans un mouvement littéraire, dont on devait relever les caractéristiques. Chaque étude de textes a été suivie par la rédaction personnelle de l’introduction et la conclusion, débouchant sur une mise en commun au début de la séance suivante. Sont présentés ici : - - le descriptif de la séquence quatre lectures analytiques de : « Ode à Cassandre » de Ronsard, « Mon rêve familier » de Verlaine, « A une passante » de Baudelaire, « La courbe de tes yeux » d’Eluard un commentaire

Dans "Les Ponts" (texte B), Arthur Rimbaud met un terme à sa vision par cette phrase : "-Un rayon blanc, tombant du haut du ciel, anéantit cette comédie". En vous appuyant sur les textes du corpus , et les poèmes que vous avez lus ou étudiés en classe, vous vous demanderez si la poésie nous éloigne du réel ou nous fait mieux percevoir la réalité. Ma réponse : La poésie est un genre littéraire qui existe sous diverses formes. Une de ses formes la plus ancienne est la ballade, associée à l’ode

historique ainsi que dans un mouvement littéraire, dont on devait relever les caractéristiques. Chaque étude de textes a été suivie par la rédaction personnelle de l’introduction et la conclusion, débouchant sur une mise en commun au début de la séance suivante. Sont présentés ici : - le descriptif de la séquence - quatre lectures analytiques de : « Ode à Cassandre » de Ronsard, « Mon rêve familier » de Verlaine, « A une passante » de Baudelaire, « La courbe de tes yeux » d’Eluard

singulier  * le vocabulaire des émotions et des sentiments (champs lexicaux)  * une ponctuation expressive (points d’exclamation, points d’interrogation)  * la présence d’adverbes d’intensité  * l’emploi de figures de style (comparaisons, métaphores, …)  Quels sont les grands thèmes de la poésie lyrique ? * la vie privée : amour sentiment et sensualité/érotisme – amitié - amour familial filial et paternel/maternel – joie/douleur souffrance amoureuse * le souvenir : moments

fresque historique ainsi que dans un mouvement littéraire, dont on devait relever les caractéristiques. Chaque étude de textes a été suivie par la rédaction personnelle de l’introduction et la conclusion, débouchant sur une mise en commun au début de la séance suivante. Sont présentés ici : 1 2 2 3 4 le descriptif de la séquence quatre lectures analytiques de : « Ode à Cassandre » de Ronsard, « Mon rêve familier » de Verlaine, « A une passante » de Baudelaire, « La courbe de tes yeux » d’Eluard un commentaire

Le XVIème siècle : la renaissance et la réforme La poésie L'héritage médiéval : les réthoriqueurs, Marot La poésie lyonnaise : Scève, Louise Labé Les poètes de le Pléiade : Du Bellay, Ronsard La poésie épique : d'Aubigné Le roman et le conte Rabelais, Marguerite de Navarre Le théâtre La tragédie : Jodelle, Garnier La comédie : Jodelle La littérature d'idées Montaigne La France connaît une période de grande activité intellectuelle

XIIe siècle et le XIIIe siècle.). Le poète, héritier d'une longue tradition orale, privilégie la musicalité d'où, dans la plupart des textes poétiques, le recours au vers qui apporte aussi la densité. Mais le poète recherche aussi l'expressivité par le poids accordé aux mots comme par l'utilisation fréquente des figures de styles et au premier chef des images, comparaisons et métaphores, recherchées pour leur force suggestive. La poésie s’est constamment renouvelée au cours des siècles avec des orientations