Comparaison Textes De Ronsard

Bibliographie : 1-Aquien, (Michèle), La Versification appliquée aux textes, Armand Colin, 2005. 2-Buffard- Moret, (Brigitte), Précis de versification, avec exercices corrigés, Coll. Lettres Sup., Armand Colin, Siège, 2004. 3-Grammont, (Maurice), Petit traité de versification, Armand Colin, Coll. U, Paris, 2000. 4-Serveau,(Didier), La poésie au XIXème siècle et au XXème siècle, Hatier, Paris, 2000. 5-La poésie française au XIXème siècle : Anthologie, Collection Classique et Cie, Hatier Poche

la théorie de Platon (cf. le Phèdre ), les lettres restent mais le texte est momifié et incompréhensible. Oralité est parole vivante, la lettre est négligée et l’esprit est sauvegardé.  Marcel Jousse montre que les textes pour être mémorisés doivent avoir une forme particulière, il faut captiver le public et que cela soit facile à retenir, la forme des vers épouse la respiration, inscription de la poésie dans les gestes du corps qui se retrouve toujours dans le rythme

Chapitre 6 Tenir compte du sens des mots VÉRIFIER SES ACQUIS Livre de l’élève, p. 55 1. Observer l’emploi des mots a. Le verbe veille sur est repris par s’occupe de (l. 2) et se consacre à (l. 3, 4) pour éviter les répétitions dans la comparaison des trois langues citées. b. Le choix du mot orphelin (l. 4) apparaît comme l’aboutissement des trois verbes précédents qui ont construit progressivement le champ lexical des soins et de la protection. L’enfant orphelin est justement celui qui est

Le terme « poème » a qualifié les textes en vers, qu’ils soient lyriques, dramatiques ou épiques. En 1549, Joachim du Bellay, poète, caractérise le poème comme « ouvrage en vers d’une assez grande étendue » dans sa plus grande œuvre « Défense et illustration de la langue française ». Toutefois pendant le XVIIIe siècle, apparut pour la première fois, le poème sous forme de prose. Ainsi le terme ne désigne plus alors que ce qui correspond au genre de la poésie. « Tous ce qui n’est pas prose est

très grande sensualité, ce qui fait de son œuvre une exception à l’époque. l Laure et Pétrarque. Miniature du moyen-âge. Le Pétrarquisme A l’instar des œuvres poétiques de ses contemporains, comme Joachim du Bellay (1522-1560) ou Pierre de Ronsard (1524-1585), la poésie de Louise Labé (1524-1566) a été fortement marquée par l’influence du poète italien Pétrarque (1304-1374). Dans son œuvre intitulée Canzoniere le poète chante sa passion absolue pour Laure, l’amour de sa vie, dont la mort prématurée

qu'école littéraire a existé ailleurs que dans l'imagination de ces classificateurs. Ronsard a bien parlé à plusieurs reprises de « nouvelle Pléiade », mais les listes de noms qui suivent ne coïncident jamais. Si l'on additionne les noms des élus, on trouve au total une quinzaine de personnalités très diverses, dont certaines ne se sont même pas rencontrées. Elles n'ont qu'une chose en commun : leur admiration pour Ronsard. Une poétique commune Si hétérogène que soit ce groupe d'une quinzaine de personnes

1. Synthèses critiques et réflexions épistémologiques Corpus de textes, textes en corpus. Problématique et présentation. Jean-Michel Adam et Jean-Marie Viprey p. 5-25 Plan | Texte | Bibliographie | Notes | Illustrations | Citation | Auteurs Plan 1. Texte et variations 2. Discours, contextualisations et généricité 3. Texte, discours, langue 4. « Ouvert » du texte, variation, spatialité 5. Qu’est-ce qui a « changé » ? 6. Plan du volume Haut de pageTexte intégral PDF 154k Signaler ce

notion d’auteur, ou d’œuvre personnelle. L’œuvre existe en elle même, elle est impersonnelle. Enfin, l’érudition au moyen âge se mêle à la fantaisie poétique, les critiques seraient assez peu rigoureuses. En revanche, le moyen âge voit l’émergence de textes biographiques. Ces œuvres n’ont évidemment rien de commun avec les biographies actuelles. Ce sont les récits des vies des hommes illustres et des hagiographies5, qui relatent leurs existences extraordinaires et les choses non moins fabuleuses qui

(on décrit le corps humain par exemple) et a confiance en ses capacités (possibilité d’une existence heureuse sur Terre). Après l’obscurantisme du Moyen-âge, l'Humanisme renoue avec l'Antiquité et fait partie de la Renaissance. Influencé par les textes antiques (philosophes, poètes…), il ajoute tout naturellement un esprit de liberté et d'indépendance. Il accorde à la raison (= faculté de juger, esprit critique) le pouvoir de libérer l'homme des vérités « toutes faites » issues de la scolastique

trois types de travaux d'écriture, liés à la totalité ou à une partie des textes étudiés : un commentaire, une dissertation ou une écriture d'invention. Cette production écrite est notée au minimum sur 16 points quand elle est précédée de questions sur le corpus, sur 20 quand l'épreuve ne comporte pas de questions. • Le commentaire porte sur un texte littéraire. Il peut vous être également proposé de comparer deux textes. Vous devez composer un devoir qui présente de manière organisée une interprétation