Comparer Les Deux Guerres Mondiales

plus les repercussions sont enormes. C’est le cas de la premiere guerre mondiale. A l’epoque on l’avait appelle la grande guerre sans savoir helas que le pire etait encore a venir. Quelles furent cependant les consequences de cette boucherie ? Qu’elle influence a t elle eu sur le declachement de la deuxieme guerre mondiale ? LES CONSEQUENCES ECONOMIQUES ET MATERIELS On peut decrire les consequences de la premeire guerre mondiale en une seule mot : catastrophiques. A la fin de ce conflit l’Europe

NOM :PLANQUART | PRENOM :Coline | HDA en (préciser la matière)Arts plastiques | CLASSE : 3°2 | PERIODE HISTORIQUE | Le XXème et notre époque | MOMENT CHOISI | De l’après-guerre à nos jours | THEMATIQUE | Arts, techniques, expressions/Arts, création, culture | SUJET | Les créations | DOMAINE | Arts du visuel | OBJET D’ETUDE | L’arbre argenté de Piet Mondrian | Présentation de l’artiste (auteur, architecte, créateur) :Piet Mondrian est né le 7 mars 1872 à Amersfoort et mort le 1 février

ordonnait de sauver “les femmes et les enfants d’abord” semble bien lointaine. La Seconde Guerre mondiale, avec ses victimes aussi nombreuses parmi les civils que parmi les combattants, a amorcé un tournant dramatique. Aujourd’hui, dans la plupart des conflits, les civils représentent la majorité des victimes — et les enfants sont spécialement touchés. Selon le Fonds des Nations unies pour l’enfance (UNICEF), deux millions d’enfants ont été tués, six millions ont perdu leur foyer, douze millions ont

Baccalauréat Au Baccalauréat d’enseignement général, l’épreuve d’Histoire- Géographie dure 3 heures 30mn. Elle comprend deux formes de sujets : des dissertations et des commentaires de documents. I. LA DISSERTATION Une dissertation est un devoir correctement rédigé qui consiste à organiser avec méthode des connaissances sur un sujet donné. En Histoire, comme en Géographie, la dissertation a deux types de sujets : le sujet de type 1 et le sujet de type 3. I.1. Le sujet de type 1 Généralement, c’est une

mondialisation », en analysant sa mise en œuvre et son fonctionnement pour mieux comprendre celle que nous vivons aujourd’hui, semblable sur certains points à celle d’avant-guerre. En effet, les craintes causées par les mutations économiques de la mondialisation sont les mêmes : l’abolition des frontières faisant place à un marché mondial causée par ce processus d’internationalisation, nuirait aux politiques nationales et donc au maintien des démocraties à l’intérieur des frontières. Aussi, la montée en

Tableau/caricature Contexte historique : Au début des années 1920, les états n’ont pas peur de montrer la dévastation physique laissée par la guerre, à la fois par fierté et par devoir de mémoire. Otto Dix est un peintre traumatisé par la guerre de 1914 et l’effondrement moral de l’Allemagne qui s’en suivit. Entre 1920 et 1924 il dénonce la barbarie de la Première Guerre mondiale dans une série d’œuvres. Après la prise du pouvoir nazi en 1933, Otto Dix est persécuté et censuré car ses œuvres qualifiées d’art

Arts, États et pouvoir » - L’œuvre d’art et la mémoire  : mémoire de l’individu et inscription dans l’histoire collective - les arts, témoins de l’histoire du monde contemporain - la Seconde Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement. Problématique : Comment un artiste peut-il transmettre la mémoire de la Shoah ?  Description et explication de l’œuvre Dans cette installation, Christian Boltanski empile des tas de vêtements, des piles de boîtes, comme ceux qu’on a découverts dans les camps d'extermination

fois. Les deux ont en commun un pont entre passé et présent ; l’histoire étudie et tente de comprendre les événements du passé afin de répondre aux perpétuelles demandes du présent. Alors que la mémoire en ravive le souvenir et les préserve ou non de l’oubli. En effet la mémoire, elle, est sélective et peut être refoulée contrairement à l’histoire qui, elle, est écrite, et que nous ne pouvons qu’accepter. Toutes deux sont donc liées, mais de nature différente. La Seconde Guerre mondiale a constitué

II. La Seconde Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement : A) Une guerre mondiale : a) Le déclenchement du conflit Plus que la Première, la Seconde Guerre mondiale s'étend à l'ensemble de la planète. Elle débute en réalité en Asie, en 1937, avec l'entrée en guerre du Japon contre la Chine,auquel il veut imposer une domination économique. L'empire du Soleil levant signe en 1936 le pacte anti-Komintern avec l'Allemagne nazie. En Europe, la volonté d'Hitler d'élargir son « espace vital »et d'instaurer

lointaines à la fois. Les deux jettent un pont entre passé et présent ; l’histoire étudie et tente de comprendre les événements du passé pour éclairer le présent. Alors que la mémoire en ravive le souvenir et les préserve ou non de l’oubli. En effet la mémoire, elle, est sélective et peut être refoulée contrairement à l’histoire qui, elle, est écrite, et que nous ne pouvons qu’accepter. Toutes deux sont donc liées, mais de nature différente. La Seconde Guerre mondiale a constitué un temps d'épreuves