Composition Europe Sous Domination Nazie

internationale pour veiller à la paix. C’est grâce au discours du Président Wilson qui proposa : L’évacuation et la souveraineté de la Belgique. La garantie de la souveraineté des pays de l’Europe centrale. « La création d’une association des nations sous une chartre spécifique afin de garantir l’indépendance et l’intégrité territoriale de tous les Etats de la même manière ». C’est l’origine de la création de la SDN. Cependant, le sénat US vote le refus d’adhérer à la SDN et ils se retirent de la scène

l'accession au pouvoir d'Adolf Hitler, l'artiste est forcé de se réfugier en Pologne, puis en Angleterre, où il vit de 1938 à 1949. Analyse de l’œuvre : C’est une représentation satirique d’une personnalité politique : le futur chancelier de l’Allemagne nazie : Hitler. A travers la représentation de ce personnage, il évoque la situation politique à son époque en Allemagne. C’est donc un portrait lié à l’actualité contemporaine de l’artiste. La technique du photomontage permet à Heartfield de créer une

ses habitants. Les raisons, les moyens et les manières d’administrer ces colonies sont divers. Cf. cours sur le système colonial. 1939 : Les empires coloniaux sont à leur apogée, mais des révoltes marxistes ou nationalistes ont déjà secoué la domination européenne. Les colonies participent à l’effort de guerre en mobilisant leurs hommes et en étant le théâtre de combats entre les Alliés et l’Axe. Fin 1970’ : les empires coloniaux ont quasiment disparu et ont donné naissance à de nombreux nouveaux

science de l’art Cours 1 : 14/01/2014 Après la seconde guerre mondiale, le philosophe Théodore Adorno pensait qu’il ne pouvait plus y avoir de représentation en poésie ou en art. L’art cherche donc et trouve d’autres voies après l’extermination nazie, la deuxième guerre mondiale. Nous allons voir à travers ce cours comment la pratique de la musique concrète et de la peinture abstraite a permis de redonner vie à l’art après la deuxième guerre mondiale. Alfred Hitchcock, Avril 1945 : Ceci est

États-Unis n’ont que tardivement reconnu les injustices commises à l’encontre des Nippo-américains. En France, le souvenir conflictuel de la Seconde Guerre mondiale est essentiellement lié à l’existence du régime de Vichy, et par conséquent au maintien, sous l’occupation allemande, d’un État qui s’est placé au service de l’occupant pour faire la chasse aux résistants et déporter les juifs. C’est en ce sens qu’il y a bien un « syndrome de Vichy ». • L’enjeu majeur de la question est ainsi de faire comprendre

progression après 1945 * accélération à la fin du 20e siècle Ces phases se différencient aussi selon les politiques des États : protectionnisme ou libre-échangisme. I/ L’expansion du commerce international sous emprise européenne jusqu’en 1914 L’économie mondiale est née en Europe, car c’est de là qu’a commencée la Révolution Industrielle, et aussi qu’est partie la poussée exploratrice qui a conduit au désenclavement planétaire, et qui va donc permettre le développement d’échanges entre ces

territoires. Dès la plus haute Antiquité, les relations commerciales globales existent grâce aux infrastructures. I. La Proto-mondialisation Quelque chose qui a précédé le mouvement avec la Renaissance. 2 pôles : asiatique VS Proche-Orient/Europe/Afrique (Maghreb). Echanges massifs. Route de la soie, extrêmement sécurisée (par les grands empires), partant de la Chine jusqu’en Occident. Caravanes commerciales sécurisées d’un point de vue militaire (protection des attaques pirates), mais aussi

demande française III. La politique des occupants IV. L’engrenage 1. La recherche du contact 2. Les entretiens de M ontoire 3. Darlan et les Protocoles de Paris CHAPITRE III - LA FRANCE NOUVELLE I. – Les contradictions internes 1. Un « État fort » sous domination ennemie 2. Rupture révolutionnaire, continuités républicaines 3. État et société civile 4. Arbitraire et État de droit 5. Archaïques et modernistes 6. Cléricalisme et laïcité II. La dictature charismatique 1. La fin du système électif 2. Une administration

passé Question : Les mémoires : lecture historique Mise en œuvre : L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France Evaluation Composition : Vous traiterez le sujet suivant sous forme d'une composition : L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France Orientations pour le bac Sujets envisageables de composition - En fonction de l'étude menée dans l'année, vous traiterez l'un des deux sujets suivants : l'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale

regard rétrospectif sur l’élaboration de la notion même de graphisme, au début du xxe siècle. Voyons où se situent les matrices à partir desquelles l’on pourra parler de l’adéquation entre recherche graphique esthétique et ce que je viens de désigner sous le terme de « civilité », qu’on pourra approfondir. Je trouve une de ces matrices originelles non pas chez des graphistes ou typographes, comme on disait alors, mais chez l’architecte Hector Guimard. Guimard produit en 1899 un magnifique album dont