Composition La Guerre Froide 1947 1991

COMPOSITION (le candidat choisira un sujet à traiter) SUJET 1 : L’Europe, un enjeu dans la rivalité Est-Ouest (1947-1991) SUJET 2 : Le face à face des deux blocs, de la détente à la fin de la guerre froide (1962-1991) COMPOSITION CORRIGÉ SUJET 1 L’Europe, un enjeu dans la rivalité Est / Ouest (1947-1991) Introduction : Il convient tout d’abord d’expliciter les termes du sujet : · 1947 : c’est l’année décisive durant laquelle le monde devient bipolaire (au plan Marshall et à la doctrine

naissance d’une nouvelle organisation du monde (1944-1947) - Antilles sept 2004 De la société industrielle à la société de consommation (L/ES) L’abondance, un phénomène récent - Amérique du Sud, novembre 2004 (document) Réalités et limites de la croissance durant les Trente Glorieuses (L, ES) Les modèles idéologiques (L/ES/S) Le modèle communiste en URSS et son évolution de 1945 à 1991, Martinique, septembre 2004, séries L-ES (composition) Le modèle soviétique des années 1950-1960 : utopie

monde de 1945 à nos jours (22 h) Introduction : le monde en 1945 INTRODUCTION 14 Le monde de 1945 à nos jours Introduction : Le monde en 1945 Carte : L’état du monde au lendemain de la guerre .......................................................................................... 1. La fin de la guerre ...................................................................................... ............................................................................... 22 24 26 28 30 1

Sommaire BAC PARTIE 1 Les relations internationales depuis 1945 16 Explication d’un document : Analyser une affiche Étude d’un ensemble documentaire : 56 58 Berlin, enjeu de la guerre froide ? Chapitre 3 Chapitre 1 Deux grands modèles idéologiques 18 20 22 24 26 28 30 32 1. Les années 1950, apogée du modèle américain 2. Le modèle américain en question (1960-1980) Dossier documentaire : 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 Le monde en 1945 Carte : Le monde en 1945 Carte :

vocabulaire clef. Notions –clefs : Guerre Froide, bipolarisation, coexistence pacifique, détente, modèles. Vocabulaire : Rideau de fer, doctrine Truman, doctrine Jdanov, plan Marshall, capitalisme, socialisme, OTAN, Pacte de Varsovie, Démocratie libérale, Etat fédéral, capitalisme, american way of life, melting pot, inégalités, affirmative action Marxisme – léninisme, totalitarisme stalinien, socialisme, communisme, kominform, déstalinisation, Guerre idéologique, Maccarthysme, course aux

FICHE METHODE : LA COMPOSITION D’HISTOIRE Logiquement, les textes sont clairs, deux types de sujets sont privilégiés en histoire au baccalauréat : -les sujets tableaux, faisant un bilan à des dates charnières de l’histoire. Exemple : le monde en 1945. -les sujets de synthèse, permettant d’évaluer la capacité du candidat à expliquer les grandes articulations d’une période et à problématiser un phénomène historique. Exemple : la guerre froide, 1947-1991 Dans les faits, certains sujets –rares-

Sujet His Geo ES 2012 PREMIERE PARTIE   Sujet I Composition : « L’Europe dans la guerre froide (1947-1989). »   Influence de la guerre froide en Europe et l’influence des événements européens sur les relations entre les deux Grands. Les bornes chronologiques sont connues. L’année 1947, avec la promulgation des doctrines Truman et Jdanov, donne un socle idéologique à l’affrontement qui se prépare, mais ces événements ne concernent pas seulement l’Europe. Cette année est surtout l’année de

COMPOSITION La « Guerre Froide » (1947-1991) : conflit idéologique, conflit de puissances.  Vous montrerez dans quelles mesures on peut affirmer que la Guerre Froide est à la fois un conflit idéologique et un conflit de puissances.  A l’issue de la Seconde Guerre mondiale (2 septembre 1945) le conflit entre l’Union des Républiques Socialistes Soviétiques (URSS) et les États-Unis devient public (Plan Marshall, doctrines TRUMAN et JDANOV, mars/septembre 1947) bien qu’il ait commencé bien avant

Le principal attendu de ce sujet était de ne pas raconter la guerre froide mais de sélectionner dans vos connaissances des éléments qui mettent en avant le rôle joué par les Etats-Unis dans cette guerre froide. Il était donc inutile de raconter comment fonctionne le système soviétique, la politique menée par Gorbatchev en URSS ou certaines crises dans lesquelles les Etats-Unis ne jouent pas un rôle très important (ex : mur de Berlin). Il fallait particulièrement vous appuyer sur les parties du cours

pour chacune des parties de la composition. Le candidat adoptera donc un plan chronologique. II -  LA PROBLEMATIQUE Qu'est-ce que la guerre froide ? Comment se manifeste l'affrontement entre les deux blocs tout au long de cette période ? III – LES DIFFÉRENTS PLANS POSSIBLES Plusieurs découpages chronologiques  peuvent être proposés : Premier plan : A. L'apogée de la guerre froide (1947-1962)B. La détente (1962-1979)C. Vers la fin de la guerre froide (1979-1991) Deuxième plan possible : A.