Composition Les Débuts Difficiles De La Troisième République

votre choix par des considérations stylistiques Approfondissez les citations Toute affirmation doit être justifiée par la citation de mots, d’expressions ou de phrases du texte suivie de leur analyse. Les citations du texte sont d’un maniement difficile; elles doivent être: § courtes: citer des mots ou des expressions appelant des remarques précises, plutôt que de longues phrases; § exactes : utiliser des guillemets et respecter la ponctuation du texte; une coupure doit être signalée par des

constitutionnalisme 6 c) La séparation des pouvoirs 7 d) Le principe représentatif 8 SECTION II : DIVERSITE CONSTITUTIONNELLE DES REGIMES DEMOCRATIOUES 9 a) Les régimes parlementaires 9 b) Le régime présidentiel 10 c) Le cas de la Ve République 11 SECTION III : UN SYSTEME POLITIQUE REGULE PAR LE MARCHE ELECTORAL 13 a) Suffrage censitaire et administration de notables 15 b) Suffrage universel, politisation des citoyens et professionnalisation de l'activité politique 15 c) Les tendances

constitutionnalisme 6 c) La séparation des pouvoirs 7 d) Le principe représentatif 8 SECTION II : DIVERSITE CONSTITUTIONNELLE DES REGIMES DEMOCRATIOUES 9 a) Les régimes parlementaires 9 b) Le régime présidentiel 10 c) Le cas de la Ve République 11 SECTION III : UN SYSTEME POLITIQUE REGULE PAR LE MARCHE ELECTORAL 13 a) Suffrage censitaire et administration de notables 15 b) Suffrage universel, politisation des citoyens et professionnalisation de l'activité politique 15 c)

nait au 4/5° siècle qui débute avec Socrate et ses disciples. Socrate est considéré comme le père de la philosophie. Socrate va partir de la position de l'homme, l'homme ne peut pas vivre isolément, il a besoin de loi pour vivre en société, et ces lois doivent être respectées pour maintenir l'ordre et la cohésion sociale. Socrate prône la loi et pour lui c'est une question de justice. Platon est un des disciples de Socrate qui a laissé plusieurs œuvres, «La république» «La politique» ou encore

locaux, etc..) d'une institution Exemple: En France jusqu'en 2012, c'est le Parlement qui fixait la rémunération du Président de la République et des membres du Gouvernement. Mais le juge constitutionnel a mis un terme à cette pratique en jugeant qu'elle portait atteinte à l'indépendance de l'éxecutif (Cons. Const.,déc. du 6 aout 2012) B- L'action sur la composition de l'institution C'est l'action sur les etre humain de l'institution. Il s'agit des hypothèses dans lesquelles une institution peut

à savoir :    le premier groupe, numériquement le plus important et comprenant les ethnies généralement attribuées à l’aire Adja-Tado (fon, Aïzo, Goun, Mina, Wémè, etc) ; le deuxième groupe comprenant les Yoruba, Nago et apprenants ; le troisième groupe comprenant la plupart des groupes ethniques de la partie septentrionale du pays ( Batonou, dendi, Ditamari, Yom, Wama, Natiémi, etc.) Ces groupes ont élaboré des formes d’organisation sociale variées, allant des systèmes de pouvoir centralisé

figurent entre parenthèses. (2) Stagiaire au service «Recherche et documentation» du 1er octobre 2008 au 28 février 2009. 5 PORTUGAL (Pedro Cabral) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . RÉPUBLIQUE TCHÈQUE (Petra Ebel Škvařilová) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ROUMANIE [Magdalena Calangiu ( ), Maria Rusu] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ROYAUME-UNI (Jacqueline Suter, Fiona Young, Patrick Embley) . . . . . . . SLOVAQUIE

comme un auteur classique. On sort tout juste de la 2ème guerre mondiale et la guerre froide continue. Il y a la guerre de Corée, la guerre d'Indochine et bientôt la guerre d'Algérie. Les deux blocs se poursuivent. On est entré dans la 4 ème république. les débuts de la décolonisation en Afrique le soulèvement populaire à Berlin-est la crise du canal de Suez l'insurrection de Budapest le Maccarthysme la fin du stalinisme et la déstalinisation. Dans les années 1950 et 1960, une révolte différente de

2010–2011 CALENDRIER UNIVERSITAIRE Licence DROIT SEMESTRE 1 Mercredi 1er septembre Jeudi 2 septembre Lundi 6 septembre Lundi 13 septembre Lundi 20 septembre Du 18 au 22 octobre Rentrée L1 Réunion de rentrée L2, L3 Début des cours magistraux Début des travaux dirigés de langues Début des travaux dirigés Inscription aux examens (1er semestre) Pause pédagogique du 25 octobre au 1er novembre Vendredi 27 novembre Lundi 29 novembre Du 4 au 9 décembre Du 10 au 18 décembre Du 13 au 17 décembre Fin des

regards de certains principes fondamentaux consacré par la C°. Le dt des collectivités territoriales décentralisation (communes, départements, régions) mérite d’être abordé sur certains points au regard du principe d’unité et d’indivisibilité de la République. Le Dt des libertés publiques droit des liberté fondamental ne peut être ignorés ds le cadre de l’étude du dt C° dont l’une des finalités 1ere est l’encadrement du pv pol en vue de la protec° des dt et des libertés des citoyens. Art 16 déclarat°