Composition Mondialisation Et Metropole

Thème 1 Croissance économique, mondialisation et mutation des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle (9-10h) A consulter : Un site intéressant d’analyses des grandes tendances mondiales depuis 1945 : http://perspective.usherbrooke.ca/bilan/BMEncyclopedie/BMPresentation.jsp Chap. I - Croissance et mondialisation DÉFINITIONS, PROBLÉMATIQUES ET MISES AU POINT Dans ce chapitre, seront traitées les mutations profondes de l’économie mondiale depuis le milieu du XIXème siècle. Tandis que

à 73%. Il y a toujours exode rural, mais les grandes villes, sauf Moscou, perdent des habitants avec la crise démographique. Dix des 15 villes > 1M d’habitants sont en Russie d’Europe et concentrent plus d’1/4 de la population urbaine. Les deux métropoles dominantes sont Moscou (plus de 10M d’habitants, seule ville globale de Russie) et Saint-Petersbourg (5M d’habitants). C) L’entrée de force dans l’économie de marché @ Depuis 1992, la Russie a choisi le système économique libéral et a privatisé

Progression collège-lycée Proposition comparée d’une analyse de documents en troisième et en première QUELS ACTEURS POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE? 4ème : étude d’une FTN (thème IV) Tableau démarche + étude de cas TL/ES/S: un produit dans la mondialisation : le jouet, produit mondialisé, et plus spécifiquement le jouet SMOBY Tableau démarche + étude de cas LE DEVELOPPEMENT DURABLE DANS LES PAYS DU SUD QUEL AVENIR ? 4ème : Les échanges de Tableau démarche + marchandises : étude de cas l'itinéraire

utilisation de plantes à réseau racinaire capable de retenir le sol sur les pentes), la pratique du reboisement avec création de rideaux d'arbres destinés à faire office de coupe-vent, l’engraissement et l’amendement de la terre pour modifier la composition chimique et la structure physique du sol, restaurer sa fertilité, renouveler ses réserves en eau. b. Un éventail important de ressources Le territoire américain offre des conditions favorables aux activités agricoles et biologiques. L’agriculture

articulés dans un ordre différent de celui de leur présentation, à l'exclusion du thème 1 qui ouvre obligatoirement la mise en œuvre du programme.   Thème 1 - Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du XIXème siècle (9-10 heures) Questions Mise en œuvre Croissance et mondialisation - La croissance économique et ses différentes phases depuis 1850 - Les économies-monde successives (britannique, américaine, multipolaire) Mutations des sociétés - La population active

très pauvres - l’absence d’un effet d’entraînement Ce modèle de développement s’explique par une certaine méfiance à l’égard des exportations (et dans une certaine mesure à l’égard de la mondialisation) soit pour des raisons historiques (situation de colonies spécialisées dans une exportation au profit de la métropole), soit pour des raisons économiques avec une dégradation des termes de l’échange. ◼︎ L’industrialisation par les industries-industrialisantes (I.I.I) D’inspiration marxiste, le modèle

2.2 Franchises 2.3 Développement nord-américain 2.4 Internationalisation 2.5 Mondialisation 2.6 Poursuite de la mondialisation 2.7 Progression et chiffre d'affaires 2.8 Années 2010 2.9 Présence dans le monde 3 Alimentation 3.1 Nourriture servie 3.2 Origine des matières premières 3.3 Composition des sandwichs 4 Garnitures 4.1 Classiques (à la carte permanente) 4.2 Spéciaux

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 35. Un Sud éclaté . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36. Qu’est-ce que la mondialisation ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37. Les limites de la mondialisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38. Les aires religieuses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39. Les aires de civilisations

réponses argumentées à ces questions, en rassemblant une documentation scientifique encore éparse, et d’inégal accès linguistique. Afin de répondre au mieux aux modalités des épreuves du baccalauréat, y ont été adjointes des propositions de sujets : composition, études de documents, croquis de géographie. Un dossier sur le Canal de Panama le complète, en attendant d’autres productions. Ce travail, de grande qualité, en particulier cartographique, n’a pas d’autres ambitions que de faciliter le travail des

Tout le monde parle aujourd'hui de la mondialisation, phénomène majeur de notre temps auquel on donne d'autant plus d'importance qu'on le regarde généralement comme fatal. Ce phénomène semble en effet s'imposer comme un mouvement de transformation du monde sur lequel personne n'a plus de prise. Le concept de mondialisation évoque l'élargissement des marchés et des compétiteurs mais surtout la globalisation terme anglo-saxon traduisant