Composition Moniteur Educateur

maternel-le Auxiliaire de vie sociale / Assistant-e de vie Conseiller-ère d’insertion et de probation Conseiller-ère en économie sociale et familiale Éducateur-trice de jeunes enfants Éducateur-trice de la protection judiciaire de la jeunesse Éducateur-trice spécialisé-e Éducateur-trice tehnique spécialisé-e Médiateur-trice familial-e Moniteur-trice éducateur-trice Technicien-ne de l’intervention sociale et familiale 64 67 70 73 76 78 79 84 85 88 91 92 96 98 99 103 Les secteurs médical et social

: classe d’intégration scolaire CP : cours préparatoire DDASS : direction départementales des affaires sanitaires et sociales EJE : éducateur de jeunes enfants ESSAT : établissement et service d’aide par le travail ES : éducateur spécialisé IEM : institution d’éducation motrice MDPH : maison départementale des personnes handicapés ME : moniteur éducateur RSPP : réunion de secteur du projet personnalisé SAMSAH : service d’accompagnement médico social pour adultes handicapés SAVS : service

Diplôme d’Etat d’Educateur SpécialiséD.E.E.S SESSION JUIN 2014 Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé JOURNAL D’ETUDE CLINIQUE Epreuve de certification du DC3 Azzouz SARRA SOMMAIRE INTRODUCTION 1 I -PRESENTATION DE LA STRUCTURE 2 1-L’équipe pluridisciplinaire et ses missions 2 2-Le public. 4 3- Les outils de communications. 5 II-LA SITUATION CLINIQUE 6 1 -Descriptif de la situation. 6 2-La situation questionne l’équipe. 7 3- Ma place dans l’équipe pluridisciplinaire. 7

vocation mais demande qu’on l’aime pour être bien fait. Le premier atteint par l’âge de la retraite a fini ; le second est possédé par un enthousiasme communicatif ; le troisième après bien des pérégrinations cherche encore à découvrir Mémoires d’un éducateur modèle Yvon Bazin a commencé le métier au début des années soixante comme « préstagiaire » dans les centres plus ou moins fermés d’alors. Même s’il conserve quelques souvenirs nostalgiques de cette époque il ne souhaite pas du tout en voir revenir

assurés, de façon individuelle ou collective selon l’organisation de ceux-ci, entre le domicile, l’établissement et les divers lieux de prise en charge. Les jeunes peuvent être transporté soit par leurs représentant légale, un VSL ou encore un éducateur qui effectue une tournée. Le financement de la structure L’IME et l’ITEP financent leur fonctionnement à partir de prix de journée fixés par la DDASS et révisés annuellement. Une participation financière peut être demandée: -Pour les transferts

socio-relationnel vivant, investi par les jeunes concernés. A partir de cette période, l’histoire de cette action éducative est celle d’une double militance, celle d’acteurs civils bénévoles (administrateurs d’associations, …) et professionnels (éducateurs, animateurs, travailleurs sociaux,…) et celle des acteurs institutionnels et politiques qui ont assuré la gestion et la mise en forme législative et financière. Cette action de prévention (spécialisée), comme d’autres actions en direction de

de transparence.Les salariés travaillant pour l’ Adapei sont protégés par la convention du travail 66.voici la composition de l’ équipe plu ri professionnelle du foyer de la Motte d’ille.Une Directrice.Une chef de services.Des coordinateur de projet.Six Moniteurs Éducateurs.Un infirmière une psychologue.Trois Maîtresses de maison.Des agents de cuisine.Un agent de Maintenance.Un éducateur référent est désigné pour favoriser l’ intégration de la personne dans le services et apporter une écoute particulière

L’écrivain public répond aux demandes d’aide à la rédaction. C'est un métier encore en déficit de... | | Educateur de jeunes enfants L’éducateur de jeunes enfants a pour rôle essentiel de favoriser le développement et l’épanouissement des enfants de moins de 7 ans. Il intervient principalement dans les lieux de garde collectifs et toutes les structures d’accueil de la petite... | | Educateur spécialisé Un million et demi d'enfants, d'adolescents ou d'adultes présentent des troubles psychiques

L'association est régie par la loi du 1er juillet 1901, relative au contrat d'association. L'association est composée des personnes morales de droit privé exerçant une mission d'intérêt général et de service public. Elle est représentée par le président. Composition du conseil d'administration : Collège des représentants des usagers Collège des parents, représentant des familles et des représentants légaux et d'associations a compétences particulières Collège de personnes physiques et de membres fondateurs

soit par l’argile et la peinture, la photographie, la sensibilisation au recyclage par le travail de différents «déchets» (capsules de café, capsules de bouteilles en verre, bouchons, rouleau d’essui-tout,...), la production manuelle de diverses compositions, objets. Ces différents ateliers et ce qui est proposé au sein de l’IME permet de répondre à divers besoins : - Développement de la personnalité de chacun des jeunes : Savoir prendre du plaisir est un objectif auquel doit répondre l’équipe. Pour