Composition Sur Soldats Et Violences 1914 1918

suicide. Puis arrive la période Rose de 1905 à 1906, il tombe amoureux, reprend goût à la vie, prend pour sujet les thèmes du cirque. Il rencontre Georges Braque, et avec lui ils inventent le Cubisme. Mais Georges Braque est enrôlé pour la guerre de 1914-1918. Picasso continue tout de même de peindre. Toutes ses expériences vont influencer sa peinture tout au long de sa vie. En 1944 Picasso devient adhérent du Parti Communiste Français ainsi que du Conseil Mondial de la Paix. S'il se sent proche des

François Ferdinand archiduc héritier du trône d’Autriche, le 28 Juin 1914 Le gouvernement Austro Hongrois pose un Ultimatum à la Serbie è donné le coupable è ne le font pas pour diverses raisons (les contenus de l’ultimatum sont presque humiliant pour les Serbe, supervision par les Austro-hongrois) è Empire déclare la guerre à la Serbie le 28 juillet 1914 La Serbie : liée par une alliance à la Russie, le Russie mobilise

1892-1893 : Accord secret entre France et Russie en réaction à la Triplice. - 1904 : « Entente cordiale » entre la France et l’Angleterre. - 1907 : Entente entre l’Angleterre et la Russie : « Triple entente ». - 1914 : La Russie assure son soutien à la Serbie en cas de conflit. - 1914 : L’Italie proclame sa neutralité. A la veille de la guerre, c’est donc un allié incertain pour la Triple alliance. Carte : l’Europe des alliances Les systèmes d’alliance à la veille de la première guerre mondiale :

{draw:rect} {draw:rect} {draw:rect} Les femmes et les enfants pendant la Guerre. Sommaire : Introduction Une Guerre totale. L’évolution des femmes de 1914 à 1918. Les effets reçus sur les enfants par cette guerre Conclusion Bibliographie Par sa durée, sa dimension mondiale, sa violence et surtout par toutes les mobilisations qu’elle a induites, on peut qualifier la première guerre mondiale de guerre totale. Au cours de cette guerre, les mobilisations ont

HISTOIRE DES ARTS Œuvre étudiée en classe : ÉLÈVE : Mickaël DOUBLET- 3eA HISTOIRE ET GEOGRAPHIE "DER KRIEG" – La Guerre Mme MOREAU (1929-1932) Nom de l'artiste : OTTO DIX (1891-1969) Frise chronologique Reproduction de l'oeuvre : -1914 Première guerre mondiale -1918 - 1929-1932 : réalisation de l'oeuvre « la guerre » -1939 Deuxième guerre mondiale Trente glorieuses -1945 -1973 -1989 Chute du mur de Berlin Titre de l'oeuvre : Der Krieg ( La Guerre)- Triptyque avec Prédelle, Huile sur bois

Fritz Amann que se dessina sa vocation artistique. De 1909 à 1914, il étudie à l'école des Arts Décoratifs de Dresde. Ses premiers autoportraits sont clairement inspirés de la peinture allemande du XVI e siècle à laquelle il vouera toujours une sincère admiration. Ces tableaux de jeunesse témoignent déjà d'un pluralisme de styles, caractérisé par la volonté d'intégrer des approches diverses. La guerre : un nouveau départ En 1914, Dix s'engageait en tant que volontaire dans l'armée. L'expérience

COMPOSITION 8 Vassily KandinskyVassily Kandinsky , né à Moscou le 4 décembrejul./ 16 décembre 1866greg. et mort à Neuilly-sur-Seine le 13 décembre 1944, est un peintre russe et un théoricien de l’art. Considéré comme l’un des artistes les plus importants du xxe siècle aux côtés notamment de Picasso et de Matisse, il est un des fondateurs de l'art abstrait : il est généralement considéré comme étant l’auteur de la première œuvre non figurative de l’histoire de l’art moderne, une aquarelle de 1910

Dossier de L’Histoire de L’Art. Thématique : Arts, état et pouvoirs, domaine : Arts du visuel Problématique : comment exprimer la violence et l’horreur de la guerre ? Sommaire * Introduction * I - Présentation du tableau de Guernica de Pablo Picasso Description de L’œuvre * II - Comparaison de deux œuvres Description de la 2eme œuvres * III – Comparaison Points commun Différence * IV – Conclusion

XVIème siècle. Rares sont les artistes qui l’utilisent encore. Précision sur le peintre Otto Dix (1892-1969) est un peintre allemand. En 1910, il intègre l’école des Arts décoratifs de Dresde. Il est encore étudiant quand la guerre éclate en 1914. Il s’engage comme volontaire dans l’artillerie de campagne. En 1915, il reçoit une formation de mitrailleur et participe aux campagnes de Champagne, Somme et Russie, batailles où il est blessé plusieurs fois. Après la première guerre, il devient professeur

multiplicité des angles aigus et des lignes ascendantes sert une composition pleine de mouvement et d’une réelle force plastique. * Auto + Vitesse + Lumière (1913, Milan, Pinacothèque Brera). * Vitesse abstraite (Une automobile est passée) (1913, coll. Privée). Sans utiliser la couleur, BALLA évoque, ici, la rapidité de l’automobile. La vitesse est le sujet de ces 2 œuvres, dont la composition repose sur la répétition de formes qui suggère le déplacement