Compte Rendu Des Fables De La Fontaine Livre 1

Séquence 2 Évolution de la critique sociale, du XVIIe siècle au XVIIIe siècle Sommaire Introduction 1. À la découverte des genres de l’éloquence Fiche méthode : Convaincre et persuader Corrigés des exercices 2. La critique sociale au temps du classicisme Fiche méthode : Types de textes et formes de discours Fiche méthode : Les genres littéraires Corrigés des exercices 3. « Bas les masques » : la satire du pouvoir à l’époque des Lumières Corrigés des exercices 4. Le combat contre l’obscurantisme

Apologue, Séquence 4 L’argumentation Convaincre / Persuader / Délibérer Forme et fonction de l’essai de l’apologue et du compte philosophique Etude des Fables de La Fontaine Intro : La place de la Fable dans l’argumentation Argumenter = exprimer son opinion Argumentation Directe Argumentation Indirecte Essai Fable / apologue Exprimer

(1917-1918) A) La Russie avant la révolution. 1-Une Russie prolétaire. (1917) 2-La parole de la révolution. B) Le soulèvement en Russie et dans le livre. 1- La révolution d’octobre 1917. 2-Mise en place du régime. C) L'organisation du nouveau régime. 1-La dictature du prolétariat. (1917-1918) 2-L'organisation du nouveau régime dans le livre. II. La contre-révolution et le retour à la terreur. (1927-1939) A) La contre-révolution de 1918 à 1921. 1-Les armées blanches. 2-L'offensive des fermiers

1 Université Frères Mentouri Constantine I Faculté des Lettres et des Langues Département des Lettres et Langue française Meriem BOUGHACHICHE Maître de conférences Cours destiné aux étudiants en Master I Analyse du discours La stylistique Introduction à la stylistique Figures de rhétorique Tonalités Lecture analytique des textes littéraires 2 Introduction La stylistique est une discipline qui étudie les particularités d’écriture d’un texte. Issue de la rhétorique et de la linguistique

fr/ressources-francais-1ere Sommaire  Présentation ............................................................................................................................................ 3 Piste 1 : Face à l’Histoire......................................................................................................................... 4 1. La poésie épique : de la matière légendaire à une métaphysique de l’histoire ......................... 4 2. Quelle responsabilité des poètes face aux désastres et crises de l’histoire

1 LE DETOUR. I- Le « détour » : analyse lexicale. 1. Aux origines du substantif « détour »  Les premières traces écrites du mot « destor » en français datent du XIe siècle. Le mot désigne alors un lieu écarté, une cachette. D’ailleurs, au XIIIe siècle, l’expression « en détour » signifie « en cachette ».  L’idée de changement d’orientation spatiale n’apparaît qu’au XVIe siècle. Le détour est alors l’endroit où un chemin ou une rivière s’éloignent de la ligne directe. Enfin, dès l’origine,

maîtresse d’illusions. Elle peut être aussi, elle doit être surtout la réalité profonde prise aux mots, une vérité qui se fait chant. » + une question : Trouvez-vous que ces propos définissent correctement toute ambition poétique ? [pic] Règle n° 1 : chercher à reformuler le sujet de façon à dégager la problématique. Pour ce faire, je recherche les notions clés. La poésie = une forme ou un genre littéraire ? Nuages = illusions, évasion, contraire de réalité, luxe. Pain = nourriture, réalité

de la prédominance française. Le prestige culturel s'affirme grâce à la présence de figures artistiques protégées par le mécénat royal, telles que Molière, Racine, Boileau, Lully, Le Brun et Le Nôtre. D'autres, plus indépendants, tel le poète La Fontaine, le philosophe Blaise Pascal, l'épistolaire Madame de Sévigné, le moraliste La Bruyère ou le mémorialiste Saint-Simon font également du règne l'apogée historique du classicisme français. Sous son règne, la France acquiert une prééminence européenne

FABLESJean-Pierre Claris de Florian (1755-1794) FABLESLivre 1 De la fable Il y a quelque temps qu’un de mes amis, me voyant occupé de faire des fables, me proposa de me présenter à un de ses oncles, vieillard aimable et obligeant, qui toute sa vie avait aimé de prédilection le genre de l’apologue, possédait dans sa bibliothèque presque tous les fabulistes, et relisait sans cesse La Fontaine. J’acceptai avec joie l’offre de mon ami : nous allâmes ensemble chez son oncle. Je vis un petit vieillard

une personne ou un groupe. Cet article regroupe ces données techniques en une présentation générale ; les détails sont présentés dans les pages césure, diérèse, enjambement, hémistiche, hiatus, métrique, rime, strophe, synérèse, vers, etc. Sommaire 1 Le vers 1.1 Métrique 1.1.1 Décompte des syllabes 1.1.2 Règle du e caduc 1.1.3 Diérèse et synérèse 1.1.4 Hiatus 1.2 Noms basés sur la métrique 1.3 Rime 1.3.1 Noms 1.3.2 Féminin et masculin 1.3.3 Singulier et pluriel 1.3.4 Richesse 1.4 Rythme