Compte Rendu Du Petit Prince

LE PETIT PRINCE AIDE POUR LE PROFESSEUR par Mag. Friederike Scharf 2010/11 AVANT LA LECTURE I. POUR EVEILLER L´INTERET DE VOS ELEVES: 1. Posez-leur les questions suivantes : * Est-ce que vous avez déjà entendu parler du Petit Prince ? * Qui parmi vous a lu cette œuvre ? * De quoi s´agit-il ? * Vous souvenez-vous d´un épisode raconté par le petit prince ? 2. Travail sur Internet : http://perso.club-internet.fr/esnarda/Peinture/aquarelles.html Pour faire parler vos élèves encore

1 Dr. Berman Le petit Prince Questions de compréhension Chapitre 1 1. Quel âge a le narrateur quand il commence à raconter l'histoire? 2. Décrivez le comportement des boas. 3. Regardez le dessin du narrateur. Que représente-t-il? Et pour vous? 4. Qu'est-ce que le narrateur demande aux grandes personnes? 5. Quel conseil est-ce que les grandes personnes donnent à l'enfant? 6. Qu'en pensez-vous? 7. Qu'est-ce que le narrateur pense des grandes personnes? Est-ce justifié? 8. Quel

Compte rendu de « La légende du roi errant » Résumé de l’œuvre : La légende du roi errant raconte l’histoire de Walid ibn Huyr prince héritier du royaume de Kinda, ville d’Arabie. Cet héritier au trône présentant toutes les qualités qu’un roi se doit de posséder pour diriger un pays, va décider d’organiser un concours pour prouver à son père qu’il est le plus talentueux poète du royaume. Contre toute attente, celui-ci sera battu par trois fois à ce concours par un banal tisseur de tapis nommé

humanistes aux idéologies diamétralement opposées. Le Prince de Machiavel et le Plaidoyer pour la paix d’Erasme regorgent d’arguments pour et contre la paix, pour et contre la guerre. C’est par une mise en contexte de ces deux œuvres de la Renaissance, un relevé des divergences qu’elles contiennent et une évaluation de leur influence que nous tenterons de répondre à ces questions. Vie des écrivains et contexte d’écriture Machiavel et Le Prince Machiavel, né le 3 mai 1469 et mort le 21 juin 1527

sans me laisser le temps d’enchaîner, et elle a disparu ! Je me suis senti totalement ridicule… Mais j’étais HEUREUX ! 1 J’AVAIS COMPRIS DEUX VERITES. 1. Les « phrases infaillibles », ça n’existe pas. 2. Les femmes ne mordent pas. Je me suis rendu compte qu’il fallait que je me fasse mes propres expériences, pour comprendre ce qui marcherait pour moi. (il n’y avait à l’époque aucune méthode de séduction, ou aucun coach ou expert pour m’encadrer) Mais j’étais content de savoir, que même après avoir

sainte vierge. La reine donna naissance à une petite fille ayant les traits désirés et elle l'appela Blanche-Neige. La mère, meurt en couche. Mais le roi se remarie un an après avec une femme très belle mais aussi très soucieuse de cette beauté la rendant narcissique Elle questionne fréquemment son miroir pour savoir si elle est la plus belle de tout le royaume (confondant le royaume de son mari avec son propre royaume). Tant que Blanche-Neige est petite, le miroir lui répond par l'affirmative. Toutes

y sont favorables. 2.2) Le B.O. Hors-série du 19 juin 2008. 2.2.1) La maîtrise de la langue. 2.2.2) Le socle commun des compétences. 2.2.3) Les programmes de l’école primaire. Des contes adaptés au théâtre. 3) Étude d' œuvres. 3.1) Le Petit Chaperon Uf, de Jean-claude Grumberg. 3.1.1) Présentation de la pièce. 3.1.2) Les thèmes abordés dans la pièce. 3.1.3) La mise en scène. 3.1.4) L'écriture de Grumberg. 3.2) La Vraie fiancée, d'Olivier Py. 3.2.1) Présentation de la pièce

CLÉS DU SUJET Comprendre le sujet Analysez chacun des mots de la consigne. Cela permet de faire la « définition » du texte à produire et de cerner les contraintes. Genre du texte à produire : « dialogue » suggère de composer une sorte de petite scène de théâtre. Sujet du texte : « aveu/se justifier » font référence au fait que l'Ogre a mangé l'enfant de la Fée. Type de texte (ou forme de discours) : « aveu » narratif ; « se justifier » argumentatif : l'Ogre doit apporter des arguments

elle protège le Mineur en conflit avec la Loi. Elle trace aussi la procédure en matière de justice pour Mineurs en énonçant clairement, les responsabilités du Commissaire du Gouvernement, du Juge d'Instruction, jusqu'à la disjonction du dossier, s'il compte des Mineurs et des personnes âgées. De plus, la loi du 7 septembre 1961 prévoit, en son article 2, que les Mineurs coupables de délit, de crime ou de contravention, seront jugés par les Tribunaux pour Enfants, les Cours d'Assises des Mineurs et le

séminariste a été jugé et condamné à mort pour avoir assassiné en pleine messe son ancienne maîtresse, l'épouse d'un notable qui l'avait engagé comme précepteur de ses enfants. Résumé du roman L'action se passe sous la Restauration, à Verrières, une petite ville du Jura. Julien Sorel a dix-neuf ans. C'est un jeune homme d'origine modeste. Il est le fils d'un charpentier brutal. Sa condition le prédestine aux travaux de force. Mais Julien Sorel, ambitieux, rêve de gloire et s'évade dans la littérature