Compte Rendu Entretien Psychologie

ce qui m'a permis d'appréhender le vécu de la perte du conjoint et le rôle de l'entourage social dans l'adaptation au veuvage. Préciser dans quels champs disciplinaires vous vous situer (sociologie, psychologie): cette recherche se situe dans le champ disciplinaire de la sociologie et de la psychologie. Les lectures issues du champs professionnel: dans une optique plus professionnelle, une documentation sur les réformes des droits concernant les pensions de réversion, l'intervention des pouvoirs publics

l'anthropologie, la psychologie ou l'histoire, étudient les comportements humains collectifs. La sociologie peut avoir des points de contact avec ces autres sciences, partager avec elles les mêmes objets d'études, et même développer des liens interdisciplinaires. PREMIERE PARTIE : QUI JE SUIS ? a) Présentation Issue d’une formation dans le secteur du secrétariat et salariée depuis 1995 au sein de plusieurs entreprises, je suis actuellement en poste en tant que chargée de comptes (gestion des

Je suis tombée, il n’y a pas très longtemps sur un article très intéressant dans le magazine Psychologie. Il s’intitulait se fixer 3 objectifs à réaliser avant ses 30 ans. Étant célibataire, sans enfants et sans job, je me suis rendue compte que je n’avais rien à perdre et donc tout à gagner. Je ne veux pas finir ma vie toute seule ni sans argent donc j’ai décide qu’avant mes 30 ans, je devrais me trouver un mari, avoir des gosses et trouver le métier idéal. Tout d’abord, j’aimerais un mari

Centrée-sur-la-Personne et Expérientielle), Pouvoirs et Psychothérapies. Actes de la Jounée d'étude du 5 octobre 1996 à l'occasion du 10ème anniversaire de l'A.F.P.C., A.F.P.C., Bruxelles., 1997, 73 p. Allport, G., Feifel, H., Maslow, A., May, R., Rogers, C., Psychologie existentielle, Paris, EPI., 1971, 106 p. Amado, G., La non-directivité et l'éducation, Information Psychologique, 1972, n° 48, pp. 53-63. Amado, G., Guittet, A., Rogers et la communication authentique. Les techniques de formation aux communications

et passionnant. Suite à plusieurs recherches et documentations nous avons appris qu’il n’était pas protégé et ne demandait pas de diplôme spécifique, ainsi n’importe qui peu prétendre être sexologue. En approfondissant le sujet nous nous sommes rendu compte que ce dernier peut être associé au titre de médecin, psychologue ou thérapeute. C’est un complément ou une spécialité dans un métier définit et accessible aux détendeurs du diplôme requis. Pour enrichir nos connaissances sur le sujet, nous

suite. Ensuite, une supervision individuelle était au programme, ceci m’a permis de me rendre compte de mes difficultés telles qu’un travail écrit trop descriptif , une difficulté à aller au bout de mes réflexions et une difficulté pour m’exprimer . Ce moment-là était un tremplin qui m’a permis de corriger certaines erreurs de mon écrit et peut-être par la suite mon oral ! De plus, je me suis rendu compte que les lectures sont importantes pour enrichir notre réflexion. D’une part, cela nous permet

L’entretien de recherche en psychologie sociale : Les représentations sociales du corps Henri de Toulouse-Lautrec, Femme nue devant sa glace, 1897. SOMMAIRE INTRODUCTION 2 1. Problématique et objectifs 4 2. Présentation de la méthodologie 6 3. Retranscription de l’entretien 11 4. Justification du choix de l’entretien et argumentation 17 5. Analyse critique de la technique de l’interviewer sur cet entretien 18 6. Analyse critique globale de la technique de

Institut d’Enseignement à Distance Université Paris 8 LICENCE 2ème année DE PSYCHOLOGIE PROJET TUTORE de PSYCHOLOGIE CLINIQUE Les différentes approches de l’obésité à l’adolescence: L’articulation entre vécu corporel et investissement de la fonction alimentaire chez des adolescents obèses suivis en institution ___________________________________ Projet d’étude qualitative exploratoire Année Universitaire 2008/2009 Enseignante : Marie-Liesse PERROTIN Etudiante : GRUBER Bettina 228141 IED/Paris

plusieurs personnes sans qui ce travail ne serait pas ce qu’il est aujourd’hui : - A Mme ARNAUD, pour son soutien, ses précieux conseils et encouragements, - Aux patientes et infirmières pour leur sincérité et leur disponibilité lors des entretiens, - A ma famille et mes amis pour leur présence tout au long des trois années d’étude, leur soutien pendant les périodes de doute, leurs critiques et leurs relectures, - A mes collègues de promotion pour leur soutien et leur aide, A Flo

outils Population de la recherche p. 24 p. 24 p. 24 p. 25 p. 25 p. 25 p. 26 p. 27 III – APPROCHE CLINIQUE 7 - Notre recherche 7.1 7.2 7.3 7.4 p. 29 p. 29 p. 30 p. 30 p. 33 p. 34 p. 34 p. 34 p. 39 p. 40 Hypothèses Nos outils Cadre des entretiens Présentation de nos sujets a – Lahim b – Les parents de Lahim c – Bilal d – La mère de Bilal 8 - Confrontation aux hypothèses 9 - Discussion 10 - Limites de la recherche p. 46 p. 42 p. 43 11– Propositions pour un autre travail p. 49