Compte Rendu Oral Du Suivi Des Achats

....................................................................... 20 2. Service des œuvres sociales .......................................................................................................................... 25 3. Service des achats et moyens généraux : ...................................................................................................... 26 PARTIE TROISIEME : MISSIONS EFFECTUEES............................................................................. 31

rédiger un mémoire de fin de cycle qu’il devra soutenir un jury en vu de valider son diplôme. C’est donc dans cette école de prestige que s’est déroulé notre formation de technicien supérieur option Finances Comptabilité. Apres les épreuves écrites et orales nous avons été déclarée admise au Brevet de Technicien Supérieur (BTS) option finance comptabilité. Comme pour suivre la règle, la société United Oil Company (UOC), nous accueille en tant que stagiaire au service magasin des pièces de rechanges

....................................................................... 20 2. Service des œuvres sociales .......................................................................................................................... 25 3. Service des achats et moyens généraux : ...................................................................................................... 26 PARTIE TROISIEME : MISSIONS EFFECTUEES............................................................................. 31

41 Élaborer une communication globale Créer et modéliser un document Rédiger et diffuser des documents écrits Si l’entretien de relations avec les fournisseurs mobilise des compétences de rédaction (note de synthèse, compte rendu, etc.), il requiert aussi des compétences orales car de nombreux échanges se font oralement. Ce chapitre fournit donc des mises en situation développables en A8 sur le plan de la communication. A8 Chapitre 8 Chapitre 9 p. 133 p. 145 Accueillir et communiquer en face-à-face

pratiquée(s) :- Organisation du magasin (univers, …)- Mobiliers utilisés :- Qualification des vendeurs- Listez les services proposés à la clientèle (payant et gratuit) : | 33 | 34 | 5 – LA GESTION DU MAGASIN : 1 2 3 - Au niveau des achats : Qui passe la commande ? Quelle périodicité ? Quel document et outil ? 4 Réaliser le schéma d’approvisionnement de votre point de vente (faites apparaître les différents intermédiaires et précisez leur rôle). 5 6 - Au niveau de la réception

COMMERCIALES Activités 1.1. Participer à la définition et à la mise en œuvre du système d’information comptable. Compétences techniques Identifier les informations comptables. Compétences en organisation Définir et adapter une organisation comptable (comptes, journaux…) Paramétrer les modules de comptabilité et de gestion commerciale d’un progiciel de gestion. Mettre en place ces dispositions dans la mise en œuvre du système d’information comptable (chronologie, traçabilité, irréversibilité des enregistrements…)

professionnels d’entreprise à la formation.................................................11 2E. Négociation du contenu des stages. .......................................................................................11 . Deuxième partie Le stage et son suivi.................................................................................................................13 1. Le rôle du tuteur d’entreprise.............................................................................................13 2.

ORAL SOUTENANCE Je me présente, Moreau Martin, étudiant… Si je me présente devant vous, C’est car j’ai effectué 2stages dans le cadre du BTS d’une durée de 8semaines en tt. Et je viens donc vous présenter le résultat de mes observations. Je vous présenterai dans un premier tps, le lieu de mon 1er stage, et les travaux que j’y ai effectué, puis en suivant la même organisation, je vous présenterai mon 2ème lieu de stage. J’ai donc effectué un 1er stage de 6semaines au sein du groupe INEO

portefeuille Organisation d’un évènement commercial Vente de produits (ex : produits financiers dans les banques) Création d’outils commerciaux Suivi de clientèle Fidélisation de clientèle … … Elaboration planning travail Elaboration planning congés Organisation d’une réunion Elaboration de supports pour une réunion Elaboration d’un compte rendu de réunion et diffusion Participation à des tâches de formation (par exemple de stagiaires) Animation d’une réunion Organisation d’un évènement

assurent un rôle d’accompagnement dans les tâches de la vie quotidienne et assurent l’animation du foyer. Ils apportent un soutien matériel et psychologique. Ils gèrent et distribuent l’argent de poche des résidents. Ils participent à l’élaboration, au suivi et à l’évaluation des projets personnalisés. une éducatrice spécialisée qui a le même rôle que les AMP. De plus, elle participe au travail d’élaboration du projet d’établissement et à sa mise en œuvre. Elle coordonne les démarches éducatives.