Compte Rendu Stage De Direction Alsh

de l’adhésion au Projet Educatif de tous les membres de l’équipe. Faire remonter toute remarque... 3) Préparation de toutes les réunions prépa avant le séjour. 4) Faire un suivi écrit des préparations et noter les décisions prises, compte rendu. 5) Faire signer les feuilles d’émargement aux réunions de préparation. (pour la paye...) 6) Pendant le séjour penser à afficher les documents administratifs (fiches d’appel enfants et personnel de service et d’animation, projet d’animation

Thonon-les-Bains, j’ai effectué une période de stage de 4 semaines, qui était du 1er au 26 Octobre dans l’entreprise : IFAC qui se trouve à l’espace Grangette à Thonon-les-Bains. L’Ifac gère les animations, le restaurant social, le Centre International de Séjour et le Foyer de Jeunes Travailleurs. Lors de ce stage j’ai été affectée au service administratif et au secteur ALPES (Accueil de Loisirs Périscolaire et Extra Scolaire), ma tutrice tout au long de ce stage fût Mme Blanc Céline qui est l’Assistante

type de projet. C'est également pour moi une manière de développer des compétences qui me donneront de nouvelles capacités et surtout un gain d'autonomie dans les futurs projets professionnels ou personnels que je déciderais d'animer. Mon terrain de stage est un centre socioculturel au sein d'un quartier populaire nantais nommé : les Bourderies. Ce quartier subissant de grandes transformations, ma tutrice, Nadine Gouëllo, directrice du centre socioculturel ou j'effectue mon alternance, m'a confié la

Projet Cirque sur une semaine de vacances Contexte & public Je travaille au depuis en tant qu’animatrice Alae et Alsh. Ce centre social regroupe plusieurs Alae sur le territoire du : , il se situe sur la commune de . Il accueille tous les enfants domiciliés sur le territoire du . Le centre social propose un Alsh ouvert sur les mercredis et les vacances scolaires. Il accueille les mêmes enfants des différents Alae auxquels s’ajoutent des enfants hors du territoire du. En parallèle, pour

REMERCIEMENTS J’adresse mes remerciements à la directrice du centre social du pays d’A. qui m’a accueillie au sein de sa structure et ainsi permis la réalisation de mon stage. Je remercie également mon tuteur de stage d’avoir pris de son temps afin de m’accompagner tout au long de mon expérience. J’ai découvert son métier de référent familles qui m’était jusque là, totalement inconnu. Grâce à lui, j’ai pu accroître mes connaissances théoriques et les mettre en pratique. Il a également veillé

Annexe 1 Quelques parties de mon projet pédagogique du second stage : ALSH (décembre 2011) LES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES DE L’ACCUEIL, en adéquation avec le projet éducatif. Objectifs pédagogiques Développer la vie en collectivité et ouvrir l’enfant sur des horizons divers Permettre une vie de groupe de qualité et favoriser l’autonomie de l’enfant Proposer des activités et favoriser leur imagination et créativité Objectifs généraux Faire Respecter les autres, les locaux, les biens collectifs

Direction du Développement Social & Culturel Service jeunesse "Les Clayes de la Jeunesse " Version III Partie : Pôle 11-17 ans 2014/2015 « Oeuvrer tous ensemble afin d’accompagner enfants et adolescents pour leur permettre de devenir des citoyens épanouis, libres et autonomes, capables d’occuper leur place dans la société et de devenir les acteurs de leur évolution et de défendre des valeurs autour de la laïcité, de la solidarité, du respect et de l’engagement », « L’adolescent autonome

 l’Education  Physique     Licence  3  Management  du  sport     Année  universitaire  2013-­‐2014   Mémoire de stage « Création d’un équipement sportif : de l’opportunité au fonctionnement effectif. »           Stage  réalisé  à  la  Direction  Départementale  de  la  Cohésion  Sociale  du  Nord     du  22  mars  au  3  mai  2014   Sous  la  tutelle

S’inscrit dans le cadre de la charte “enfancejeunesse du Morbihan” Pilotes institutionnels - Direction départementale de la cohésion sociale (DDCS) - Inspection Académique du Morbihan (Education nationale) Financeurs - Collectivités territoriales - Direction départementale de la cohésion sociale Modalités de financement Un diagnostic constitue l’étape préliminaire. Conventions annuelles, Les subventions tiennent compte prioritairement : - de la cohérence éducative locale (complémentarité des acteurs et actions)

seconde partie, je vous expliquerai la mairie et son fonctionnement, avec son historique, son organisation, ses compétences et ses services. * Enfin, en dernier point, je vous ferai connaître une activité au sein de la Mairie, au travers de mon stage à l’accueil, avec une analyse sur les forces et les faiblesses de cette structure et de ma participation à un conseil municipal. I - Une commune rurale à proximité de l'Isole 1-1 Une commune résidentielle La commune de Mellac se trouve dans