Conclusion Analyse Des Risques Pse

Nom prénom Classe Rapport de PSE période du au Remerciement Je tiens à remercier toutes les personnes qui ont contribué au bon déroulement de mon stage, en particulier pour leur soutien, leur patience et leurs conseils :   Monsieur X, responsable de la ligne Composants pour l’accueil au sein du site de   Monsieur Z responsable de l’animation de production qui m’a permis d’effectuer mon apprentissage dans l’entreprise et dans des conditions parfaites, ainsi que pour ses conseils

de sapeur-pompier de Paris. A cela s’ajoute une formation sur la prévision et la prévention qui m’a permis d’obtenir la qualification d’agent de sécurité incendie. Actuellement, cette formation me sert à sensibiliser mes élèves aux risques d’incendie et aux risques professionnels. En septembre 2005, j’ai été affecté dans un centre de secours du 19ème arrondissement de Paris. Pendant cette période d’intense activité, j’ai constaté personnellement qu’il est possible de provoquer rapidement des

de présentation immédiate des documents et des décisions du chef d'entreprise. Droit d'enquête et d'audition de témoins dans l'entreprise. de sanction : Peu nombreux, peu de pv transmis (seulement si grave), et souvent classé. Donc pas de grand risque, et pas de fortes incitations à respecter. de décision Les Juridictions du travail Ds l'organisation juridictionnel : juridiction judiciaire (juridiction civil et juridiction pénale) et juridiction administrative. Toute les juridictions

le pouvoir de donner des ordres et des directives, d'en contrôler l'exécution et de sanctionner les manquements de son subordonné.  Utilisation de la méthode du faisceau d'indices : relever l'ensemble des conditions de l'exercice de l'activité et analyser chacune pour voir si c'est un indice permettant de caractériser le lien de subordination.  Indices : Modalités d'exercice de la prestation : y a-t-il une édiction fréquente de directives, d'ordres, consignes sur la manière de travailler, pouvoir

......................................................................................... 21 1.5 Problématique de la thèse ................................................................................................................ 23 1.6 Conclusion ....................................................................................................................................... 24 Chapitre 2 : Etat de l’art .............................................................................

Activités de l’entreprise 1.3 Présentation du service 1.4 Présentation du tuteur II. IDENTIFICATION D’UN RISQUE PROFESSIONNEL ET DE SES EFFETS 2.1 Présentation d’une situation professionnelle vécue lors de la PFMP 2.2 Description du poste de travail 2.3 Liste des principales activités réalisées 2.4.1 Mon profil 2.4.2 Identification des principaux dangers et choix d’un risque 2.4.3 Identification des effets physiopathologiques 2.5 Identification des effets sur l’entreprise III. MISE

2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. 3.7. 3.8. 3.9. Les propositions du Conseil Mieux anticiper les mutations par le dialogue social dans l’entreprise Elargir le champ des possibles pour les salariés Prévenir les difficultés des entreprises PSE : faciliter la négociation des PSE et en améliorer la portée Plus d’anticipation pour les salariés intérimaires ou employés des sous-traitants Tirer les meilleures conséquences des dispositifs CTP/CRP, et améliorer encore ces derniers Tirer le meilleur profit des dynamiques

u PHASE 1 – OCTOBRE 2010 Les risques de non-qualité associés à une opération à basse consommation énergétique REX BBC & risques MÉTHODE D’ANALYSE DES PREMIERS RETOURS D’EXPÉRIENCES O B S E R VATO I R E D E L A Q U A L I T É D E L A C O N S T R U C T I O N Cet échantillon limité est insuffisant pour dresser un constat statistique. Néanmoins, les avis d’experts construction concordent sur le caractère symptomatique des risques identifiés. En ce sens, il semble opportun de les partager, dès

PSE : Introduction : Je m’appelle X et je suis actuellement en Terminale Baccalauréat Professionnel Accueil Relations Clients et Usagers. J’ai choisi cette section car elle correspond au mieux à mon futur projet professionnel qui est de devenir hôtesse de l’air dans une compagnie aérienne. Au cours de ma formation j’ai eu plusieurs périodes de stages en entreprise à effectuer pour acquérir de l’expérience et faire valoir mes compétences et mes connaissances. Notamment en janvier 2012 ou j’effectue

d’évaluation : Ces exemples peuvent être un point de départ à votre dossier et l’élève devra avoir une connaissance précise de ce qui lui est demandé ainsi que du barème. Généralement, le dossier devra être accompagné d’un tableau d’identification de risques et de schémas sur la démarche ergonomique vierges. (Format papier et/ ou numériques) EXEMPLE n°1 : |[pic] |Etablissement : ……………………… |FICHE INDIVIDUELLE DE NOTATION |Session : | |