Conclusion De La Lecture

utiles pour la compréhension des textes choisis Séance 1 : Lecture analytique Lucien de Claude Bourgeyx Au début de la séance, distribuer le texte aux élèves sans la fin, c’est-à-dire jusqu’à : « un cri strident » 1. Que comprenez-vous de ce texte ? Que pensez-vous qu’il se passe ? A partir des réponses des élèves, élaborer deux axes de lecture, par exemple : I. Un être en souffrance II. Un événement dramatique ? On ajustera les axes en

K Lecture analytique Les mots de Sartre Objectif : revoir les figures de style et les interpréter. comprendre la visée explicative de l’autobiographie. Oral préliminaire : Quelle place et rôle tient la lecture dans votre vie ? Quel type de lecteur êtes-vous ? ( zapping, lire plusieurs livres à la fois, magazines, internet, lecture plaisir ou juste les lectures obligatoires de l’école) Vous souvenez-vous

Thème : Techniques d´écritures SOMMAIRE Introduction I. Les étapes de la rédaction II. La rédaction d un article III. La rédaction d un résumé et d une synthèse de dossier IV. Compte rendu d une réunion V. Signes de ponctuation Conclusion Introduction Les techniques d´écritures représentent les différentes manières et étapes à suivre dans la rédaction d´un texte précis (dissertation, article, résumé,…). Elles sont très

EXPOSE SUR UNE LECTURE, AVEC FICHE ET TRAVAIL ECRIT 2 EXPOSE SUR UNE LECTURE - EXEMPLE DE FICHE 4 EVALUATION NOTEE 6 EXPOSE SUR UNE LECTURE, AVEC FICHE ET TRAVAIL ECRIT 6 EXPOSE SUR UNE LECTURE, AVEC FICHE ET TRAVAIL ECRIT CONSIGNES GÉNÉRALES L'exposé dure …………………... Au début de l'exposé, vous distribuez à vos camarades une fiche recto-verso contenant l'essentiel de ce que vous allez dire. Elle donne les indications générales (titre, auteur, éditeur, genre, époque.

Déroulement de la séquenceDéroulement de la séquence Faire acheter aux élèves L'Île des esclaves dans la collection Classiques Hachette et leur demander de commencer la lecture de l'œuvre. Séance 1 - 3 h – Dominante : cultureObjectifs : - Connaître le contexte historique. - Comprendre l'évolution de la société. - Avoir quelques connaissances sur l'histoire littéraire : les idées du siècle des Lumières. - Savoir situer les

outils de recherche (moteurs de recherche Internet ou du CDI, méta moteurs, annuaires..) que vous avez utilisé dans l’objectif d’expliquer au jury votre méthodologie de recherche. Ensuite pour la réalisation de votre synthèse remplissez une fiche de lecture. FICHE DE RECHERCHE DOCUMENTAIRE Date Mots clés Opérateurs logiques « ET » « Ou » Outils de recherches (moteurs méta moteurs annuaires) Résultats de la recherche (URL et titres des sites et documents) Titre de l’ouvrage et du document/ titre de

support à partir duquel construire votre discours. Les textes officiels le décrivent ainsi : « Le commentaire porte sur un texte littéraire. En séries générales, le candidat compose un devoir qui présente de manière organisée ce qu’il a retenu de sa lecture, et justifie son interprétation et ses jugements personnels. En séries technologiques, le sujet est formulé de manière à guider le candidat dans son travail. » (B. O. du 28.06.01) 1. Ce qu’est – et n’est pas – le commentaire de texte Le commentaire

(extrait juridique, obligation ordre conseil). * Thème : L’idée directrice de chacun des documents (la thèse) 1ere LECTURE -> Lecture brève des textes Etape 2 : L’étude des documents (environ 45 min) 2ème LECTURE Il y a 2 possibilités de travail : La réalisation d’un tableau synoptique de confrontation Doc 1 | Doc 2 | Doc 3 | Doc 4 | Piste de réflexion de lecture | Classer par ordre d’importance | Mots clef des documents | | | | Reformulation de l’idée générale de la ligne

musical dans le temps . Objectifs : Cette animation a les objectifs suivants: -Favoriser l'échange avec l'entourage soit entre les résidents eux-mêmes soit avec des membres de l'équipe . -Exercice de la mémoire -Entretien de la faculté de la lecture -Passer un moment agréable -aider les résidents à sortir de leur cloisonnement moyens matériels et humains : La préparation de l'animation requiert une sélection des chants dans la cdthèque du CANTOU . Il me faut également l'assistance de l'animatrice

1 Cette fiche présente un modèle possible de fiche de lecture particulièrement adaptée à la recherche universitaire et valable pour tout type de travail universitaire. A vous de le reprendre et l’aménager selon le type de document et les objectifs assignés à la fiche de lecture que vous réalisez (fiche indicative, approfondie, demandes précises de vos enseignants, …). Une fiche de lecture n’est ni un résumé, ni une copie de phrases ou de paragraphes, ce n’est pas non plus une synthèse ou