Conclusion Des Grandes Decouvertes De La Renaissance

 Introduction A la fin du XVIe siècle, le monde est encore pour bonne partie une terre inconnue, et c’est au fil des découvertes toutes récentes qu’il se dévoile et se fait rencontrer les cultures des différentes sociétés. Les interrogations nées de ces rencontres et les constats de différences de développement des sociétés amène certains à ravaler les indigènes, les « sauvages », au rang d’animal. A l’opposé de cette perspective, Montaigne, philosophe et homme de culture, prône une autre réflexion

Introduction A la fin du XVIe siècle, le monde est encore pour bonne partie une terre inconnue, et c’est au fil des découvertes toutes récentes qu’il se dévoile et se fait rencontrer les cultures des différentes sociétés. Les interrogations nées de ces rencontres et les constats de différences de développement des sociétés amène certains à ravaler les indigènes, les « sauvages », au rang d’animal. A l’opposé de cette perspective, Montaigne, philosophe et homme de culture, prône une autre réflexion

contre les autres ce sont alors des conflits internationaux (nation contre nation). C’est à la fin de ce conflit qu’est la Guerre de Cent ans que commence un autre phénomène économique et intellectuel que l’on appelle la Renaissance. Le 16°s est donc l’ère de la Renaissance sous toutes ces formes : on remet les choses en question : les intellectuels de l’époque savent qu’on sort d’un immobilisme médiéval qui a duré du 5° au 15° s. on sort de l’immobilisme médiéval grâce au livre et à l’imprimerie

: La Guerre à été réalisé entre 1929 et 1932, est une peinture d'Otto DIX, peintre allemand, engagé volontaire au début du conflit de la première guerre mondiale . Cette oeuvre est donc celle d'un homme qui a vécu l'horreur et l'inhumanité de la "Grande Guerre" et qui témoigne de son expérience de soldat en représentant un champ de bataille où la mort et la cruauté règnent en maîtres. Biographie : Otto Dix (1892-1969) est un peintre allemand. Issue d'un milieu ouvrier mais reçoit une éducation

forme plus ou moins identique dans le cadre d'une même situation narrative. Ex: déclarations amoureuse → agonie du héros Quel type de beauté Chrétiens de Troyes montre-t-il? - Met en valeur une beauté exceptionnel avec l'antéposition «beauté» «Grande était la beauté» l1 superlatif «merveilleux» Adj hyperboliques «si belle créature...» l 3; «jamais plus belle créature» l5 Hyperboles l5 exagération, modèle unique Elle est blonde (l6-7): visage «plus blanc que la fleur de lys»; rouge

conceptions morales d'une époque particulière (de la libération au XIIe siècle à la révolution freudienne); - l'oeuvre de Ronsard qui fait la synthèse des deux points précédents : en peignant des sentiments éternels, le poète nous laisse une image de la Renaissance; - de même, l'oeuvre d'Apollinaire : en s'inspirant d'une passion malheureuse, Apollinaire tend un miroir aux amants de toutes les époques. Dans " Zone ", il laisse le témoignage d'un homme face au " monde moderne ". Deuxième partie : Il

de culte ou les livres sacrés dans les trésors des églises. Très rapidement il désigne les terres détenues par une personne comme par une autorité souveraine : le patrimonium regis désigne ainsi le domaine royal au Moyen-Age. A l’aube de la Renaissance, le pouvoir royal et la papauté, qui initie la sauvegarde du patrimoine antique romain, s’inquiètent de la conservation des œuvres antiques, la connaissance prime alors sur la conservation. Ce n’est que très progressivement, entre le XVI et le

Littérature est ancrée dans son contexte socio-historique -On associe généralement chaque mouvement littéraire,chaque auteur à une époque,à un contexte socio-culturel bien défini ex:Humanisme(Rabelais,Erasme,Montaigne)associé aux Grandes découvertes,à La Renaissance et à la Réforme protestante ou encore le Théâtre de l'Absurde(Ionesco,Beckett) à la déshumanisation qui suivit la Seconde Guerre mondiale. -Par ailleurs,certaines thématiques sont emblématiques de certaines périodes et occupent une

L’humanisme Alors que les grandes découvertes contribuent à un élargissement du monde connu, aux XVe et XVIe siècle, un mouvement intellectuel, contribue à un renouveau culturel en Europe C’est l'Humanisme, mouvement intellectuel et artistique à l'influence indéniable. Ce mouvement consiste en la redécouverte de l'art et des textes philosophiques de l'Antiquité. L’Humanisme s’étend rapidement dans toute l’Europe grâce notamment à l’imprimerie qui vient d’apparaitre et a la présence de souverains

la première personne, la construction parallèle des phrases et l'opposition aux autres qui n'apparaissent que comme des figurants. -Dans la deuxième partie, c'est l'acceptation : « Et moi aussi, je me suis senti prêt à tout revivre. Comme si cette grande colère m'avait purgé du mal ». On relève le verbe « purger » qui rappelle bien la purgation cathartique, et la notion du « mal » bien sûr. Libéré de ces mauvaises passions, Meursault est enfin libre : « je m'ouvrais pour la première fois à la tendre