Conclusion Dossier Pse

 Baccalauréat Professionnel Commerce Session 2013 DOSSIER de PREVENTION SANTE ENVIRONNEMENT Terminale BACCALAUREAT professionnel L'analyse d'un risque professionnel dans les métiers du commerce Catégorie de risque : risque mécanique Méthode d'analyse du risque : l’approche par l’accident INTRODUCTION Je m’appelle je suis en terminale Baccalauréat Professionnel Commerce au lycée Léon Blum de Créteil. J’ai

Tailpied Morgan TBSEN Dossier de PSE 8 rue jean monnet pont audemer Microtop informatique SOMMAIRE Introduction Présentation de l’entreprise Schémas d’apparition du danger Schémas de compréhension de la situation de travail Effet possible sur l’organisme du salarié Politique de prévention de l’entreprise Conclusion INTRODUCTION J’ai réaliser ma période de stage dans l’entreprise mitrotop informatique a pont audemer du 2 octobre au 28 octobre. Mon stage

 DOSSIER DE PSE Année 2007 / 2008 Baccalauréat professionnel Vente (PNS) SOMMAIRE 1 / INTRODUCTION 2 / PRESENTATION DE L’ENTREPRISE 3 / DESCRIPTION DE LA SITUATION PROFFESIONEL CHOISIE 4/ EFFETS SUR L’ORGANISME 5/ ANALYSE A PRIORI DU RISQUE LIE A L’ACTIVITER PHYSIQUE PAR L’APPROCHE PAR L’ACCIDENT 6/ ORGANISATION ET MISES EN ŒUVRE AU SEIN DE L’ENTREPRISE 7/ CONCLUSION 1 / INTRODUCTION Durant ma PFMP, qui s’est déroulée

Léo Gréau Dossier PSE « Restaurant du Lieux Unique » Terminal Restauration, Daniel Brottier Sommaire : Introduction Présentation de l'entreprise et de ses activités Organisation de la prévention dans l'entreprise 2.1. Description d'une situation professionnelle à risque Analyse de la situation professionnelle 2.3. Présentation des effets physiopathologiques du risque choisi. 2.4. Proposition des mesures

Professionnel (P.F.M.P.). C'est la première fois que j’ai réalisé mon quatrième stage au sein d’une collectivité territoriale. Tout au long de mon stage, j’ai réalisé une multitude de tâches différentes. J’ai choisi de développer dans mon dossier de PSE, le risque sur l'écran car travailler sur des écrans peuvent avoir des conséquences sur la santé. PRESENTATION DE L'ENTREPRISE SA SOFIGEC : (Société Fiduciaire de Gestion d’Expertise

Sandra CCF – PSE La prévention des accidents et des situations à risques Travail sur écran Baccalauréat Professionnelle Comptabilité période de stage : du 3 novembre au 16 décembre Promotion 2011/2012 Sommaire • Introduction Page 1 • L'organigramme de l'entreprise. Page 2 •Identification d'un risque professionnel Page 3 • Démarche d'analyse du risque Page 5 • Politique de prévention de l'entreprise Page 6 • Conclusion. Page 7 Introduction J'ai réalisé

Morim Kévin TSENA DOSSIER BAC PRO PSE Baccalauréat Système Electronique et Numérique Mme CASSAGNE 2011/2012 SOMMAIRE I Présentation de l’entreprise……………………………………………….......... II Description et analyse d’une situation de travail…………………………… III Effet du risque sur la santé…………………………………………………….. III – Présentation et schéma de la zone du corps touché III – Les conséquences IV Prévention…………………………………………………………………............ V Conclusion………………………………………………………………………… I Présentation

/ 2013NOM : ETIENNEPrénom : ELODIEDiplôme préparé : Baccalauréat professionnel comptabilitéNom établissement : Lycée Louise Michel 77 rue Saint-Gratien 938000 Epinay-sur-Seine | | | DOSSIER TRAVAIL PERSONNEL ECRIT Prévention Santé Environnement | Entreprise d’accueil : AES EXPERT Dates de la PFMP du 04/02/2013 au 01/03/2013 Sommaire Introduction 2 I. Présentation l’entreprise 3 1. Indentification

 Session 2013/2014 Lycée Les Persévérants Dossier de PSE Prévention Santé Environnement L’analyse d’un poste de travail dans le métier de Secrétaire. SOMMAIRE I. Introduction 1.1 Identification de la structure/entreprise. 1.2 Activités de l’entreprise.  1.3 Présentation de l’entreprise. 1.4 Présentation du tuteur. II. Identification d’un risque professionnel et de ses effets. 2.1 Présentation d’une situation professionnelle vécue lors

Comprendre l’objectif de ce dossier : il s’agit de réaliser un travail de niveau baccalauréat, c'est-à-dire que l’on attend de l’élève qu’il rédige ce dossier de façon structurée et autonome. Les enseignants et le tuteur peuvent bien évidemment accompagner l’élève dans cette production écrite mais en aucun cas ne doivent rédiger à sa place tout ou partie du dossier. Par rapport à la matière Prévention-Santé-Environnement, ce dossier a pour objectif de montrer que l’élève, en fin de formation, maîtrise