Conclusion Du Sujet Le Monde Ouvrier 1850 1939

maind’œuvre est entièrement employée, le capital circule avec une vélocité admirable, l’agriculture est florissante, les ouvriers travaillent à se ruiner la santé ; demain, c’est l’engorgement et la stagnation de la production. Alors l’agriculture ne vaut plus la peine d’être mise en valeur, de vastes étendues du pays restent en friche, le capital se fige dans sa course, les ouvriers n’ont plus de travail et tout le pays est affligé d’un excédent de richesses et d’un excédent de population. Cette évolution

transformations institutionnelles, sociales et politiques, et induit une reconfiguration majeure du monde (des relations entre zones et entre peuples). Cette partie nous permettra d’approfondir les questions suivantes : Quelle est la spécificité du capitalisme ? Comment les institutions et les valeurs majeures de ce système se sont mises en place ? Pourquoi l’Europe ? Quelles conséquences pour le reste du monde ? Un premier chapitre explore les siècles (15e-17e) de la transition entre féodalisme et capitalisme

internationaux 5) Les premières spécialisations internationales 6) La ligue hanséatique 7) L'insuffisance chronique de numéraire 8) Le développement de la fonction bancaire 9) Les croisades et la Peste Noire a) Les croisades b) La peste noire C - Le monde musulman 4 - La Renaissance 5 - La révolution industrielle et le début des temps modernes 7 0 - Introduction L’échelle de temps dans ce chapitre surprendra plus d’un lecteur, puisqu’en une vingtaine de pages il lui faudra survoler plus de 10 000

christianisme, Claude-Henry du Bord La philosophie, Claude-Henry du Bord Marx et le marxisme, Jean-Yves Calvez QCM Histoire de France, Nathan Grigorieff Citations latines expliquées, Nathan Grigorieff Philo de base, Vladimir Grigorieff Religions du monde entier, Vladimir Grigorieff Les philosophies orientales, Vladimir Grigorieff Les mythologies, Sabine Jourdain Découvrir la psychanalyse, Edith Lecourt Comprendre l’islam, Quentin Ludwig Comprendre le judaïsme, Quentin Ludwig Comprendre la kabbale,

40 3. POUR ALLER PLUS LOIN Deux manuels publiés par les auteurs de ce Maxi Fiches permettent d’approfondir la plupart des courants et auteurs évoqués : c Ghislain Deleplace, Histoire de la pensée économique. Du « royaume agricole » de Quesnay au « monde à la Arrow-Debreu », Paris, Dunod, 2e édition, 2007, 553 pages. c Christophe Lavialle, Histoire de la pensée économique. Cours, méthodes, exercices corrigés, en collaboration avec J.-L. Bailly, J. Buridant, G. Caire et M. Montoussé, in M. Montoussé

internationaux 5) Les premières spécialisations internationales 6) La ligue hanséatique 7) L'insuffisance chronique de numéraire 8) Le développement de la fonction bancaire 9) Les croisades et la Peste Noire a) Les croisades b) La peste noire C - Le monde musulman 4 - La Renaissance 5 - La révolution industrielle et le début des temps modernes 7 0 - Introduction L’échelle de temps dans ce chapitre surprendra plus d’un lecteur, puisqu’en une vingtaine de pages il lui faudra survoler plus de 10

quelqu’un d’autre pour les imiter). 2) Une théorie du XXème siècle L’ouvrage d’ELIAS (Le processus de civilisation) est écrit en 1939, alors qu’il vit en Angleterre car il a fuit l’Allemagne en 1934, à cause de l’arrivée d’Hitler. Comment peut-on écrire un ouvrage parlant d’un processus de civilisation, à la veille de la guerre la plus meurtrière que le monde n’est jamais connut ? * On peut penser que ce génocide est une œuvre de barbarie. * Le processus de destruction des juifs d’Europe

« pour construire un projet d’étude, il faut avant tout rompre avec le sens commun ». Les scientifiques doivent avoir une certaine autonomie quant à leur objet d’étude pour construire un problème politique et se positionner (ou pas) politiquement. Ouvrir donc un champ d’étude très vaste qui consiste à s’intéresser à la manière dont les agents sociaux, vont par le passé et dans le futur, rompre avec les repères connus. Quelles sont ses méthodes ? Il n’y a pas en sciences sociales, ou

Les crises L’impo rtance stratégique et la richesse de nos régions leur font subir d es menaces. A. France 1831-1848 : bonnes relations A l’époque, le statut de la Belgique était la neutralité armée empêchant la conclusion d’accords mais permettant cependant la défense. Au départ, les relations entre la Belgique et la France étaient bonnes. En effet, lorsque les Pays-Bas se sont divisés, en 1830, les français étaient très contents car ça signifiait

souple, moins traditionnel. Le 1 er syndicat crée : Sud PTT (poste), Sud RAIL, Sud Education, Sud Santé sociaux. Il est beaucoup implanté dans le secteur public et para public (à gauche du spectre). !! Ce n’est pas un syndicalisme superposé avec le monde politique non plus !! 2 - FSU & UNSA : 2 organisations créent de la FEN (fédération de l’éducation nationale) qui est un regroupement de différents syndicats dont le SNES, SNI…Au sein de la FEN, il y a un rapport de force politique. SE = syndicat