Conclusion Fiche De Synthése Tpe

FICHE DE SYNTHESE TPE Nom Prénom : Classe : 1ere Es 02 groupe: |Thème choisi |Sujet du TPE |Disciplines concernées | |Pouvoirs et société |Le football : un crampon posé sur |- Ses | | |le monde |-Histoire-géographie | |

Fiche de Synthèse de T.P.E. TELLIER Rémi Années 2010/2011 Lycée : Léo Lagrange Collègues : BLANCHART Thomas KACZOR Loïc Les Expérimentations Médicales Nazies L’homme et la nature Cette année, en classe de première ES, au Lycée Léo Lagrange, j’ai fait la découverte des  Travaux Personnels Encadrés (TPE), discipline dont j’avais vaguement entendu parler. Ainsi, pour mon année de première, j’ai travaillé avec Loïc Kaczor et Thomas Blanchart sur les expérimentations

Fiche de synthèse individuelle Votre synthèse doit rendre compte du travail sur l'année, présenter votre production et tirer des conclusions. Chaque élève présente une fiche de synthèse de deux pages  (sans compter la page de garde et la bibliographie) sous forme dactylographiée (avec une police d'imprimerie 12) décrivant la démarche, les difficultés rencontrées, la réponse à la problématique etc. La synthèse relève du genre argumentatif : vous défendez votre travail ; mais en même temps vous

1 ere S2 Fiche de Synthès 1°) Le thème du TPE est l'Homme et l'environnement. Nous avons choisi comme sujet le protocole de Kyoto et les disciplines concernées sont l'anglais et la SVT. 2°) Notre problématique est : En quelle mesure le positionnement des Etats Unis par rapport au protocole de Kyoto influe-t-il sur la planète? 3°) Cela a été difficile de trouver un sujet mais la réflexion s'est faite ensemble et le choix final aussi. Nous avons fait une liste de sujets et avons procédé

------------------------------------------------- Fiche de synthèse Cette fiche de synthèse a pour but de retracer le parcours réalisé depuis le commencement de ce projet jusqu’à sa conception finale en synthétisant les différentes étapes de cette construction sans omettre de mentionner les difficultés rencontrés mais aussi, au contraire, les facilités. Ce dernier compte rendu me permettra donc de prendre du recul face au travail fourni ces derniers mois mais également d’évaluer les apports

Fiche de synthèse : GAYOT Quentin 1erS6 TPE :Les cyclones : Thèmes : Le réchauffement climatique et les cyclones : Disciplines concernées : SVT, Mathématiques, Physique. En effet notre TPE nous a amenés à étudier le principe de la force de Coriolis en rapport avec la Physique mais aussi nous avons fait appelle à des tableaux et des graphiques afin de comparer la hausse des températures et celle des cyclones également associés au Maths. Nous avons choisi ce sujet car ce sont deux phénomènes

Dupuy Alexis 1ére S Fiche synthèse de TPE Groupe: Dupuy Alexis Guillerme Adrien Serrero Pierre TPE: série scientifique ,économique et social Thème: Le totalitarisme Nous avons choisie ce sujet car cela nous intéressait et que nous voulions en savoir plus sur les régimes totalitaire . Problématique : Comment restez libre dans un régime totalitaire ? Ce choix a été intéressant car cela nous a permis de connaître les différentes formes de résistance présente dans

FICHE DE SYNTHÈSE GROUPE TPE 2010 Membres de l’équipe TPE : Alex BROSSARD, Quentin Barreau, Emilien Devanne 1e SB Thème : L'homme et la nature Sous-thème : Les médecines naturelles Sujet : L'aspirine Disciplines concernées : SVT/Chimie Problématique : Comment l'aspirine calme les douleurs? Les raisons du choix du sujet Pourquoi avoir choisi d’étudier les effets et biens de l'aspirine sur le corps humain? Il s’agit d’un sujet existant depuis de nombreux siècles. En effet

CARNET DE BORD |Mercredi 12 octobre 2011( avant d’intégrer le groupe de Sofia et Sabrine) (Aida) | |Aujourd’hui, c’est la première séance de TPE. | |Mr Marco, notre professeur d’SES nous a expliqué en quoi consistait ce travail ainsi que la démarche qu’il faut adopter afin de le réaliser.

bilan du travail effectué. » La note synthétique doit donner un résumé précis du travail réalisé au fil des semaines. C’est ce document qui permettra en partie aux examinateurs de différencier le travail de chaque élève du groupe. Cette courte synthèse doit être réalisée au traitement de texte. Elle doit comporter en en-tête : ♣ Le nom du candidat (en gras par exemple), les noms des partenaires de l'équipe ♣ La série Elle doit être réalisée le plus possible à la première personne : « j’ai