Conclusion Héros Romantique

Pirard l’abbé Chélan) Source d’aspiration : - Le romantisme : exaltation du moi, utilisation du registre lyrique pour l’expression des sentiments que l’on transmet autres. - aspiration : la nature, le romantique et la nostalgie font la paire, la passion et le rôle de la nature jouent un rôle crucial. Stendhal utilise la passion amoureuse, il est réaliste. Mouvement littéraire : - réalisme (FLAUBERT, BALZAC) - naturalisme (ZOLA, MAUPASSANT)

Hernani, acte I scène 2 I Des héros romantiques 1) le lyrisme amoureux Il s’exprime à travers l’élan rendu par les nombreux enjambements (v.7 à 8 ; 13 à 14 ; 16 à 17 ; 17 à 18). L’empressement de Dona Sol est aussi rendu par des phrases lapidaires (courtes et efficaces comme un jet de pierre[lapidaire vient du latin lapis qui veut dire pierre] ) : phrases nominales, v.20 à 22. Cet élan de Dona Sol apparaît aussi au v.6 : elle poursuit le vers d’Hernani

personnage littéraire qui n’est pas satisfaite de sa réalité parce qu’elle a lu trop de romans romantiques et veut vivre la vie d’un caractère…littéraire. Comment peut-on dire sérieusement qu’un caractère d’un livre ne vive pas dans la réalité? C’est possible, si la réalité veut dire la réalité du roman, construite part l’écrivain, mais dans ce cas c’est possible aussi parce que Emma est trop romantique pour n’importe quelle réalité, celle du roman, celle du neuvième siècle en France, ou celle d’aujourd’hui

Acte III, Scène 5 Lorenzaccio, A. De Musset Lorenzaccio, pièce écrite en 1834 par Alfred de Musset, est un drame romantique qui relate l’histoire de Lorenzo, un héros romantique et tragique, qui devient Lorenzaccio afin de tuer le duc tyrannique de Florence. En quoi cette scène est-elle tragique ? Nous étudierons tout d’abord le désenchantement de Lorenzo, que suit le dévoilement de Lorenzaccio. En premier lieu, on remarque la prédominance du passé composé: « j’ai commencé » (l.4), et

Le mal du siècle: Le mal du siècle caractérise l'état d'esprit des auteurs romantiques au début du XIXème siècle. Ce mal du siècle se représente par un état de malaise, de mélancolie, un sentiment d'impuissance et d'instabilité qui résulte du décalage entre les espoirs et la réalité historique. Cette expression dénote un sentiment de nostalgie, l'idée que c'était mieux avant, une sorte de mélancolie généralisée. Pour Chateaubriand cela concerne plutôt le mal de vivre: un problème personnel

LECTURE ANALYTIQUE N° 4 Extrait étudié : Acte III, scène 8 (scène finale), de « PERDICAN. Orgueil, le plus fatal des conseillers humains… » jusqu’à la fin de la scène. INTRODUCTION Amorce : brefs rappels sur Musset, la pièce et le genre du drame romantique. Situation de l'extrait : Le passage à étudier est le dénouement de la pièce. À l'acte III, scène 7, Perdican réaffirme son intention d'épouser Rosette. Camille éprouve des regrets cuisants ; elle rappelle son cousin, mais ne parvient pas à lui

COMMENTAIRE COMPOSE HERNANI Acte I, scène II Hernani ou l'Honneur castillan, pièce de théâtre écrite par Victor Hugo en 1830 et représentée pour la première fois à la Comédie-Française le 25 février de la même année, inaugure le genre du drame romantique. Chef de file de ce mouvement littéraire, Victor Hugo théorise ce genre dans la préface de Cromwell selon des principes de liberté littéraires. En opposition au théâtre classique, régi par des règles comme les trois unités, ou des règles de versification

 Introduction : → Ecrivain réaliste/romantique qui admirait Napoléon, Henry Beyle (1783-1842) →Publié pour la 1e fois à Paris en 1830, sous-titré « Chronique de 1830 » Avant + poétique/théâtral. Publié sous Restaura° rouge=armée, noir=clergé. PP= JS tente de sortir de sa condi° sociale. →Cet extrait met en scène la famille Sorel et nous communique des informations sur la personnalité des différents membres de la famille .  Extrait fin du roman : J a tenté de tuer Mme.dR, elle avait dénoncé

facile à lire Personnages archétypes+ Le héros stendhalien La chute Capacités Connaissances Analyser comment le personnage se Champ littéraire : construit à travers des mots, des Périodes : le personnage du courant attributs, des avatars romantique, le personnage du courant réaliste Montrer comment le personnage évolue depuis son apparition dans Notions de personnage de roman, de l’œuvre jusqu’à la fin théâtre Notions de héros et d’anti-héros Rendre compte à l’oral et à l’écrit

Conclusion Lors de ce passage, Mathilde passe du mépris à de l'admiration pour Julien. En effet à partir de la ligne 10, elle ressent une nouvelle sensation et elle est heureuse. Dés ce moment là, Mathilde dit que cela la transporte dans les plus belles années du siècle de Charles IX et Henri III. De plus, elle disait au début du passage »le premier venu » en parlant de Julien, à partir de la, elle dit l'amant. Mathilde est bien retomber dans l'admiration pour Julien. Cette admiration est la conséquence