Conclusion Les Grandes Découvertes Des Européens Xv Xvi S

professeur au lycée Charlotte Perriand, Genech PROGRAMME Thème introductif – Les Européens dans le peuplement de la Terre (4 h) Question obligatoire Thème 4 – Nouveaux horizons géographiques et culturels des Européens à l’époque moderne (10–11 h) La place des populations de l’Europe dans le peuplement de la Terre Question obligatoire Mise en œuvre – Les populations de l’Europe dans les grandes phases de la croissance de la population mondiale et du peuplement de la Terre,

être expresse ou tacite. L'acceptation, elle, est expresse et sans condition. De plus, elle doit être exempte de vice (erreur, dol, violence, lésion). Erreur : fausse appréciation de la réalité Dol : manœuvres frauduleuses déterminantes dans la conclusion du contrat
 Violence : pressions morales ou physiques obligeant à contracter Lésion : déséquilibre dans certains contrats Toutes deux conduisent à la formation d'un contrat. L'objet : Il doit exister, être déterminé et dans le commerce. La cause :

 INTRODUCTION p. 3………BIBLIOGRAPHIE p. 5-15...…LES ARCHIVES p. 7………… I. L’histoire des archives p. 10……….. II. Description d’une grande série d’archives p. 12……….. III. De l’utilisation des archives p. 13……….. IV. Les archives communales p. 17-12….BIBLIOGRAPHIE ET INSTRUMENTS DE TRAVAIL p. 17……..… I. Les instruments de travail dans le cadre français p. 18……….. II. La bibliographie régionale p. 13-16….R p. 13……….. I. C p. 14……….. II. L p. 15……….. III. E p. 17-22… L p. 17………

L’industrie textile. D) Le boom du chemin de fer. II/ Un monde transformé par l’industrialisation et la croissance. A) La question sociale. B) L’évolution du système bancaire. C) Crise et dépression. Conclusion L’âge industriel qui s’épanouit durant le XIX ème siècle est un tournant dans l’histoire économique de la France et, plus en général, un tournant dans toute l’Europe occidentale et les Etats-Unis. Cette industrialisation entraîne une

l’étude et l’analyse des phénomènes économiques du passé grâce aux méthodes des sciences historiques et des sciences économiques (analyse économique et analyse quantitative). L’histoire économique, au carrefour de l’histoire et de l’économie, deux grands domaines de la connaissance longtemps séparés  L’histoire Les historiens de l’Antiquité comme Hérodote, Thucydide ou Tacite ne se préoccupent pas des aspects économiques. L’histoire est souvent hagiographique sur les mérites de leur patrie

la révolution industrielle ;  Les pays de l’Andalous sont tombés entre les mains des occidentaux 1492), qui entament donc un mouvement de traduction et d’apprentissage des sciences de la civilisation arabe ;  Conséquence de ce mouvement : grandes découvertes géographiques, débuts de l’imprimerie, la révolution industrielle ;  On observe l’apparition des premières idées et théories économiques : le mercantilisme et la physiocratie ;  On est dans les XVIe - XVIIe siècles, et on marque l’arrivée

la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen 21 juin 1791 Fuite de Louis XVI et arrestation à Varennes 4 septembre 1791 Louis XVI prête serment à la Constitution : Début de la monarchie constitutionnelle. 10 août 1792 Prise des Tuileries avec l'aide des Fédérés marseillais. Leur chant de marche sera adopté par la foule parisienne et baptisé La Marseillaise. Chute de la monarchie et suspension de Louis XVI. 20 septembre 1792 Bataille de Valmy 21 septembre 1792 Abolition de la royauté

entre en crise en 1715, à sa mort. Cette crise illustre l'inadéquation entre le régime et le contexte économique, sociale et culturelle du XVIIIème siècle. Sous le règne de louis XV, ce problème est accentué par divers échecs politiques, la perte du Canada et de la Louisiane en 1763 notamment. Sous le règne de Louis XVI, l'aide fournie aux Treize Colonies durant la Guerre d'Indépendance permet au Royaume de prendre sa revaanche, mais accentue le problème financier du Régime. Ce problème de finance

la révolution industrielle ;  Les pays de l’Andalous sont tombés entre les mains des occidentaux 1492), qui entament donc un mouvement de traduction et d’apprentissage des sciences de la civilisation arabe ;  Conséquence de ce mouvement : grandes découvertes géographiques, débuts de l’imprimerie, la révolution industrielle ;  On observe l’apparition des premières idées et théories économiques : le mercantilisme et la physiocratie ;  On est dans les XVIe - XVIIe siècles, et on marque l’arrivée

Robespierre est né le 6 Mai 1758 à Arras, il a été guillotiné le 28 Juillet 1794 à Paris. Il était le fils d’un avocat au conseil d’Artois, il appartient donc à la petite bourgeoisie de robe. Il suivit d’abord des études comme boursier au collège Louis-le-Grand (de 1769 à 1781), puis ses études terminées, il revient à Arras où il devient avocat le 20 août 1781. Dès le début de l’année 1782, il est nommé avocat à la Prévôté de l'Évêché d'Arras. Plus tard, le 26 Avril 1789, il est élu député aux Etats-Généraux