Conclusion Lettre à La Jeunesse

retiré à la campagne fortune faite, seigneur du village champenois qui l'a vu naître, prend la plume pour raconter sa vie, évoquer les étapes de son ascension, indiquant : «Le titre que je donne à mes Mémoires annonce ma naissance», ajoutant : «C'est une erreur, au reste, que de penser qu'une obscure naissance vous avilisse, quand c'est vous-même qui l'avouez, et que c'est de vous qu'on la sait», tenant à s'amuser en racontant sa vie, annonçant : «Il faut qu'on s'accoutume de bonheur à mes digressions»

siècle des Lumières. 1715 correspond à la fin d’une époque, le peuple est soulagé que leur despote soit mort. Son successeur, Louis d’Orléans, sera sous régence. Il y a 3 idées principales durant ce siècle : 1) La prépondérance française qui reste manifeste. 2) Les idées et la réflexion philosophique qui font un grand bon en avant. 3) Une profonde transformation politique, économique et sociale 1) Un siècle français : Le 18ème siècle est ouvert à l’échelle européenne MAIS la civilisation

pour le théâtre. Vous êtes chargée par votre troupe de lui envoyer une lettre pour le persuader de renoncer à cette mesure en lui faisant l’éloge du théâtre et en indiquant ses bienfaits et son utilité. Plan : Introduction I) Intérêts d’une culture qui divertit A) Intérêt culturel a) Culture régionale b) Culture nationale B) Divertissement des habitants II) Intérêts communautaires A) Intérêt financier a) Pour le budget municipal b) Pour l’affluence touristique B)

celles à votre culture littéraire acquise en cours ou non, sont souhaitées, mais pas obligatoires. II - UN TRAITEMENT POSSIBLE DU SUJET Le sujet invite à dégager tout ce qui, dans l´immense variété des textes littéraires, peut être mis au service de l´argumentation. Cependant, la réponse devra également être nuancée en montrant que la "forme" ne doit pas l´emporter sur le fond. III - TYPE DE PLAN POSSIBLE PREMIeRE PARTIE La littérature offre un cadre formel à l´argumentation à travers

religion. Enfin l'auteur critique la psychanalyse à travers le personnage de Sofroniska. La bourgeoisie : Gide expose deux formes de bourgeoisies : la bourgeoisie traditionnelle, représentée par les familles Profitendieu et Molinier, tous deux magistrats, et la bourgeoisie décadente, du début du 20ème siècle. Nous allons pour commencer aborder la bourgeoisie traditionnelle, car en tant que telle, elle n'est que peu critiquée par Gide, par rapport à la bourgeoisie du comte de Passavant, dite intellectuelle

II. Problématique et but 3-5 III. À la recherche de l’image de la femme 5-17 Parfum exotique 5-7 L’invitation au voyage 7-9 Le serpent qui danse 9-11 Le chat, XXXIV 11-12 À celle qui est trop gaie 13-15 Le vampire 16-17 IV. Inspirations biographiques pour l’image de la femme 17-20 V. Conclusion 20-22 VI. Bibliographie 23 VII. Appendice 2 I. Introduction « S’il y a quelque gloire à n’être pas compris, ou à ne l’être que très peu, je peux dire sans

.......................................................................................1 3. Analyse.............................................................................................................................................2 4. Conclusion........................................................................................................................................2 5. Commentaire.............................................................................................

mer, encore une fois, avec Long John Silver, le pirate à une jambe, dont la silhouette hante les nuits de Jim Hawkins, embarquer pour des aventures qui tiennent si fort au rêve, à la peur et au désir, qui pourrait le refuser ? Personne ! Certes, mais pour embarquer, il faut encore pouvoir tenir la mer, c’est-à-dire pouvoir lire… Et c’est là le but de cette séquence : amener par la magie d’un texte, tout à la fois simple et complexe, des élèves à faire une véritable expérience de lecture qui sera peut-être

matières I. II. III. Introduction Problématique et but À la recherche de l’image de la femme Parfum exotique L’invitation au voyage Le serpent qui danse Le chat, XXXIV À celle qui est trop gaie Le vampire IV. V. VI. VII. Inspirations biographiques pour l’image de la femme Conclusion Bibliographie Appendice 2-3 3-5 5-17 5-7 7-9 9-11 11-12 13-15 16-17 17-20 20-22 23 1 I. Introduction « S’il y a quelque gloire à n’être pas compris, ou à ne l’être que très peu, je peux dire sans vanterie

d'hommages pressants, de vœux, de soupirs, et de larmes, tant de lettres passionnées, de protestations ardentes, et de serments réitérés; tant de transports enfin, et tant d'emportements qu'il a fait paraître, jusqu'à forcer dans sa passion l'obstacle sacré d'un couvent, pour mettre Done Elvire en sa puissance; je ne comprends pas, dis-je, comme après tout cela il aurait le cœur de pouvoir manquer à sa parole. SGANARELLE.- Je n'ai pas grande peine à le comprendre moi, réplique par écho inversé et si tu connaissais