Conclusion Siecle Des Lumieres Contexte

portrait...) I- Dénotation (Croquis= comprendre la place des élèments) A) Dénotation iconographique ( ce que je vois, décrire ce qui est représenté) => être le plus préçis possible ; on part du général pour aller au particulier. -Contexte = lieu où se déroule la scène -Personnages= nombre-habits-attitudes -Objets ou autres B) Dénotation plastique ( les choix plastiques, comment est-ce que c'est fait ? ) => choix plastiques opérés par l'artiste Lignes- formes- couleurs-

TEXTE 1 : Montaigne « Des cannibales », Essais, livre I, Chap.31, 1595 Introduction A la fin du XVIe siècle, le monde est encore pour bonne partie une terre inconnue, et c’est au fil des découvertes toutes récentes qu’il se dévoile et se fait rencontrer les cultures des différentes sociétés. Montaigne, philosophe et homme de culture, prône une autre réflexion. Noble d’Aquitaine, maire de Bordeaux, ce penseur se distingue par son aversion pour la violence et pour sa défense de la tolérance. Il

1 Immanuel Kant : « Qu’est-ce que les lumières ? » Kant : 1724 - 1804 1781 : Critique de la Raison pure 1784 : Réponse à la question : « Qu’est-ce que les Lumières ? » 1778 : Critique de la Raison pratique 1790 : Critique de la faculté de juger Introduction • Le contexte Politique : une situation assez favorable au développement des idées nouvelles ; Frédéric II : Roi de Prusse de 1740 à 1786 ; un prince « éclairé » ; il défend les intellectuels ( ≠ de l’obscurantisme antérieur)

Introduction : Luxe, calme et volupté est un tableau datant du 20ème siècle. Il est peint par Henri Matisse, un artiste-peintre, dessinateur et sculpteur français. Il est né le 31 Décembre 1869 au Cateau-Cambresis( Nord-pas de Calais) et mort le 3 novembre 1954 à Nice. Il fut d'abord intéressé par l'impressionisme (expliquer)puis fut le chef de file du fauvisme. Le fauvisme est un mouvement de peinture du 20eme siècle, les couleurs douces sont remplacées par des couleurs éclatantes et violentes

d’image, en partant de la dénotation (ce que montre l’image) pour aller vers la connotation (ce que veut dire l’image). Introduction  Indiquer : * Il s’agit d’une huile sur toile. Cette image est un tableau, datant du début du vingtième siècle, peinte par August Macke. I. Description de l’image Vous devez d’abord décrire avec précision ce que vous voyez sans porter de jugement. Vous vous intéresserez notamment : * au cadrage : vaste panorama ou objet en gros plan * aux

Le siècle des Lumières tire son nom du mouvement intellectuel, culturel et scientifique aux multiples manifestations connues sous le nom de Lumière. Il est souvent utilisé dans la littérature historique comme synonyme de XVIIIe siècle européen. On l'utilise pour définir un siècle plein de nouvelles idées. C’est une époque de réflexion et de contestation. La Révolution française a longtemps été vue comme et son achèvement Cependant, plus thématique que chronologique, la notion de siècle des Lumières

poser avant de commencer à rediger le commentaire. Il ne faut pas oublier que le commentaire se compose de differente partie: 1-l'introduction: tu entames ton intro, avec un breve resumé du contexte historique, c'est à dire, si ton texte est écrit au XIX siécle, alors tu dois parler des siécles des lumiéres ... aprés avoir fait ceci, tu dits le théme du texte ex: la grandeur et enfin, tu donnes le plan de commentaire ex: nous analyserons tout d'abord ..... ensuite ...... pour finir sur .... .

“Traite des nègres” dans l’Encyclopédie [Commentaire] [Argumentation] Contexte :Objet d’étude: Convaincre, délibérer, persuader (ou groupement de texte sur l’esclavage) Mouvement littéraire: Les Lumières Type de sujet: Commentaire littéraireLe texte étudié : L’article “Traite des nègres” de l’Encyclopédie des Lumières, du Chevalier Louis DE JAUCOURT, de l’entrée à “ayant une âme comme eux”.Auteur : Le Chevalier Louis de Jaucourt (1704-1779) Le plan du commentaire :I. Une démonstration logique1

suivants : - Montée du totalitarisme et 2nde guerre mondiale : o L’Art et la guerre. La multiplication des tensions et des conflits entre les peuples ainsi que les nouvelles formes de guerre ont fortement marqué les artistes au 20ème siècle. o L’Art engagé. Certains artistes ont milité à travers leurs œuvres pour défendre les droits de l’homme et les valeurs démocratiques tandis que d’autres ont défendu les dictatures et leur idéologie. o L’Art, la Shoah et le

Seconde 1 Le XIX eme siecle Introduction sur le XIX eme siecle : Le 19ème siècle débuta en 1799 avec le coup d'état de Napoléon Bonaparte qui instaura le consulat et mit fin à la période révolutionnaire et prit fin en 1899 au moment des résolutions des tensions de l'affaire Dreyfus et où s'imposèrent les valeurs de la 3ème République. C'est un siècle complexe qu'on ne peut pas juste qualifier de « siècle de la Renaissance », « siècle classique » ou encore « siècle des Lumières ». Malgré cela, le