Conclusion Stage Ecole Primaire

Complexe d’épuration des eaux usées de Marseille Tuteur Ecole : M. SKOCZYLAS Frédéric Tuteur Entreprise : M. MARAVAL Jean-Marc 1 2 3 4 5 6 Remerciements Je tiens à profiter de ce rapport pour exprimer mes plus vifs remerciements envers toutes les personnes qui ont, à leur manière, contribué à rendre ce stage si intéressant et enrichissant. Je voudrais tout d’abord remercier l’entreprise

Devenir élève : un apprentissage à part entière. Rapport de stage dans une classe de petite section de maternelle à Brunoy. Sommaire Introduction .................................................................................................................................... p. 3 Première partie : Rapport de stage ................................................................................................. p. 4 L’école maternelle Robert Dubois ................................

Rapport du stage d’initiation1 ENIM El Azhari Ali Sujet : Rapport du stage d’initiation Réalisé par :  Ali El Azhari Encadré par :  M. Alami Mejati JORF LASFAR Royaume du Maroc Ecole Nationale De l’Industrie Minérale « Description générale d’une unité sulfurique » Aout 2009 2 ENIM El Azhari Ali Au terme de ce travail effectué au sein du Groupe Chérifien des Phosphates (OCP) et spécialement au complexe Maroc Phosphore III-IV, nous tenons à exprimer notre haute gratitude

l’avenir de l’éducation après la crise, en identifiant les problématiques clés, les priorités pour la recherche et les recommandations à prendre en considération à l’heure où les systèmes éducatifs entament leur processus de reprise.Résumé des conclusions du rapport :· Solutionnisme de l’industrie mondiale des technologies de l’éducation. Durant la crise de la Covid-19, une véritable « industrie mondiale de l’éducation », regroupant des sociétés privées et commerciales, a joué un rôle significatif

constaté en ne prenant en compte que l’accès aux seuls diplômes supérieurs : avec l’expansion de l’enseignement supérieur et de la population qu’il accueille, les inégalités sociales de réussite ont augmenté au sein du supérieur. Ainsi les deux conclusions peuvent coexister : le lien entre diplôme et origine sociale peut s’est distendu en général mais s’est renforcé dans le supérieur. Le système scolaire était auparavant tellement sélectif socialement que les rescapés parmi les enfants des classes

L’institution : J’ai effectué mon stage dans un Centre Hospitalier Universitaire sur une période de 5 mois, soit du 24 juillet au 22 décembre 2006 dans un service de psychiatrie adulte, comportant 24 lits. Cette institution est donc un lieu de soin, ayant une mission directement thérapeutique. La majorité des accueillis sont des patients psychotiques avec un manque d’autonomie et des troubles du comportement. J’avais pour maître de stage un psychologue clinicien d’orientation systémique

ROYAUME DU MAROC UNIVERSITE HASSAN II – AIN CHOK ECOLE SUPERIEURE DE TECHNOLOGIE DE CASABLANCA Département : Techniques de Management Option : Techniques de Commercialisation RAPPORT DE STAGE DE FI D’ÉTUDES Degré de satisfaction des clients d’un opérateur de solutions technologiques destinées aux agences de voyages au Maroc UN STAGE EFFECTUÉ CHEZ : Du 19 Avril au 11 Juin 2010 RÉALISÉ PAR : AMAN Mehdi ENCADRÉ PAR : Mme. BENNAGHMOUCH Nabila CO-ENCADRÉ PAR : Mr. ACHARHABI Yazid Année Universitaire

 Remerciements Au terme de ce rapport, je tiens à exprimer mes profonds respects et gratitudes à la direction de mon école : Ecole supérieure des communications de Tunis Qui m’a offert la chance d’effectuer ce stage afin d’enrichir mes acquis théoriques en télécommunications par une expérience pratique et de découvrir l’environnement professionnel. De mêmes, je m’adresse par mes sincères remerciements aux cadres, dirigeants, techniciens et ouvriers de Tunisie Télécom au sein du centre de transmission

Fatima ISSAMI Direction des participations directes – Groupe CDG Rapport de stage Elaboration du business plan de Maroc Leasing Rapport de stage : Business Plan de Maroc Leasing Caisse de Dépôt et de Gestion Juin -Août 2008 1 Remerciements Je tiens à exprimer mes sincères remerciements et témoigner de ma grande gratitude à tous ceux et celles qui ont contribué à l’élaboration de ce modeste travail. Ainsi, j’adresse mes vifs remerciements à : Madame DINIA Fatine, responsable de la

également pour mission de faire comprendre aux individus, dès leur plus jeune âge, qu'ils vivent en société, parmi d'autres personnes qu'ils doivent respecter, quels que soient leurs liens de parenté ou affectifs avec elles : l'école est ainsi un « agent primaire de socialisation ». Le président de la république est dépositaire de la laïcité, fondement de notre constitution, et gardien de l’une des plus précieuses de nos institutions : l’école de tous les français, gratuite, laïque et obligatoire, garante