Conclusion Stage Educateur

INTRODUCTION J’effectue mon stage de deuxième année au sein d’un foyer de l’enfance où je partage le quotidien de 9 enfants, âgés de 6 à 12 ans. Ce quotidien est marqué de temps forts pour lesquels un accompagnement spécifique est nécessaire. En effet, ce sont des temps très importants pour ces enfants de part leur histoire personnelle, les souvenirs qu’ils peuvent rappeler et l’angoisse qu’ils peuvent générer. Je pense plus particulièrement au moment du coucher. Durant mon stage, les différentes situations

Dossier Pratique Professionnelle 1ère Année Éducateur Spécialisé 2011-2014 Institut Régional du Travail Social Dossier de Pratiques Professionnelles SOMMAIRE : Introduction I. Description des pratiques professionnelles observés. II. INTRODUCTION : Lors de mon cursus scolaire et de mes expériences professionnelles, l’envie d’exercer le métier d’Éducateur Spécialisé s’est forgé progressivement. J’ai eu l’opportunité de réaliser

Introduction Dans le cadre de ma formation de monitrice éducatrice, j’ai effectué mon premier stage à l’IMS (Institut Médico Social) Charles Isautier, de st Louis, auprès d’enfants et d’adolescents présentant une déficience intellectuelle. J’effectue mon second stage, au GIED (Groupement d’Interventions Educatives Diversifiées) Félix Potier, sur la structure éducative de Nantier Didiée. Cette structure accueille des adolescents (garçons uniquement) de 14 à 17 ans en difficultés sociales et familiales

structure 19 Mes lieux et date d’interventions dans les différents milieux 20 Conclusion 21 Remerciements. 22 Introduction Je me nomme x, j’ai x ans et je suis en formation pour obtenir un Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Éducation Populaire et du Sport (BPJEPS), option Activités Physiques pour Tous (APT) à x Toujours intéressé par le sport et surtout le rugby, je me suis engage comme éducateur/entraineur bénévole au x en 2009. j'ai décidé de me professionnaliser dans le sport

| Présentation du terrain de stage | Stage en polyvalence de secteur en Conseil Général | | | Stage de 3ème année effectué au sein de la Maison Départementale de la Solidarité (MDS) | J’effectue mon stage de troisième année auprès de deux assistantes de service social qui exercent au sein du pôle accompagnement, dans une Maison Départementale de la Solidarité (MDS). Il s’agit d’interventions en polyvalence de secteur. La structure se situe en milieu urbain, et intervient auprès des

..................................................................................................................10 INTRODUCTION Actuellement en troisième année de formation d’éducateur spécialisé, j’ai effectué un stage long au sein de la réussite éducative. Depuis bientôt deux ans je suis en contrat de professionnalisation dans une association de club de prévention qui à pour mission de prévenir la marginalisation et faciliter l’insertion

cadre de ma formation de monitrice éducatrice, je devais réaliser un stage de 14 semaines. J’ai souhaité réaliser mon stage de première année auprès d’adultes en situation de handicap mental en Foyer de Vie pour approfondir mes connaissances et mes compétences théoriques et pratiques, notamment sur le cadre institutionnel. Durant ce stage, j’ai réalisé ce dossier intitulé « cadre institutionnel et positionnement du moniteur éducateur ». Cet écrit fait partie du domaine de compétences 4 qui s’intitule

compte des situations, des actions ou contribuant à une prise de décision. De plus, depuis la loi de 2002, la préoccupation première est de remettre le sujet au centre des écritures et cesser de vouloir « dire » à sa place. Jacques Riffault est éducateur et directeur pédagogique de l’Institut Régional du Travail social d’Ile de France Montrouge/Neuilly-sur-Marne. Il est l’auteur de deux livres : - « Penser l’écrit professionnel en travail social », publié en mars 2006 de l’édition DUNOD, établit

je vais analyser et questionner ma posture d’accompagnement auprès de la personne et ainsi montrer mon positionnement dans un accompagnement éducatif. Pour cela, je vais dans une première partie faire une présentation des différents lieux de stage effectués pour montrer ma compréhension de l'établissement des personnes. Pans une deuxième partie, je vais tenter de montrer à travers les exemples concrets comment j'ai pu installer une relation éducative et être une personne repères pour les usagers

Introduction Un éducateur spécialisé est un travailleur social aux multiples facettes. Selon la structure dans laquelle il exerce, ses fonctions et ses missions varient pour s'adapter au public accueilli ou qu'il accompagne. Je considère que le premier outil de l'éducateur spécialisé est lui- même. En effet, à mon sens, il y a autant de façons d'accompagner un individu qu'il y a de professionnels. Cela peut s'expliquer par le fait que nous nous présentons tous face à l'autre avec notre propre