Conclusion Stage Maternelle

éducation artistique Spécificité des comptines dans l'appropriation des apprentissages à l'école maternelle Mémoire dirigé par : Emmanuèle GOULON-FONTALIRAN : formateur d'éducation musicale, IUFM d'Orléans ____________________________________________________________________ JURY : Jean-Christophe LHOMME : président du jury, maître-formateur à l'IUFM d'Orléans et enseignant à l'école maternelle Louis-Pergaud, Fleury- les -Aubrais. Emmanuèle GOULON-FONTALIRAN : PRAG- docteur en musicologie

Gérardmer du 1er décembre en 20 décembre 2014. 1. PRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT 1.1 Coordonnées : 9 rue Jean Macé, 88400 Gérardmer La Halte-Garderie est située au centre-ville de Gérardmer, dans un quartier résidentiel, face à l’école maternelle et primaire Jean Macé, à proximité de la médiathèque et des commerces. La crèche dont la Halte-Garderie est l’annexe se trouve à 700 mètres. J’ai choisi cette structure car elle est située dans ma commune de résidence, que je la connaissais et

Rapport de stage Entreprise Axel'Air, SARL SSB : Rue du Mont saint Clair 34280 Carnon-Ouest – France Stage réalisé du lundi 24 au vendredi 28 novembre LEVEIL Noé 2°4 2OO8-2OO9 Lycée Pablo-Picasso Rapport de stage Entreprise Axel'Air, SARL SSB : Rue du Mont saint Clair 34280 Carnon-Ouest – France Stage réalisé

et du Dr Michael Grenfell, et avec le soutien de la Commission européenne. Il a été développé en concertation avec un groupe de formateurs d’enseignants internationaux et tire ses conclusions d’une série de programmes de formation d’enseignants actuellement en application en Europe. Le profil repose sur les conclusions d’un rapport précédent, intitulé «The Training of Teachers of a Foreign Language: Developments in Europe», consacré à l’organisation actuelle de la formation des enseignants de langues

souhaite approfondir p- 21 à 22 Bilan de stage effectué avec ma tutrice-formatrice de stage p-23 Conclusion p-24 Annexes p-25 Introduction J’ai choisi de réaliser mon stage de première année en polyvalence de secteur, au sein du Conseil Général de Seine-Saint-Denis, dans une Circonscription de Service Social Départementale. Etant donné que ce stage est ma première expérience au sein d’un service social, j’ai pensé qu’effectuer mon premier stage en circonscription serait plus judicieux

Quels sont les dispositifs mis en place tout au long de la maternelle pour que les enfants arrivent à la fin de la Grande Section à valider l’item suivant : « Raconte une histoire écoutée en restituant les enchaînements chronologiques »? Résumé : Les programmes de l’école primaire de 2002 accordent une place importante à la littérature de jeunesse dont l’un objectif dès à la fin de la Grande Section de maternelle est d’arriver à s’approprier une histoire. La question est donc de

observations et questionnements sur mes différents lieux de stage que j'ai choisi d'aborder le thème de l'éducateur face à la violence. Selon la méthodologie suivante, je présenterai brièvement l'institution, puis je décrirai la situation choisie, j'observerai ma pratique, la mettrai en lien avec les bases théoriques recherchées, puis j'analyserai mon positionnement professionnel. Je suivrai cette méthodologie pour chaque lieu de stage. Dans un souci de conserver l'anonymat des personnes, j'utiliserai

MAIRIE DE « X » RAPPORT DE STAGE INITIATION A LA VIE DE L’ENTREPRISE SOMMAIRE 1. REMERCIEMENTS 3 2. PRESENTATION DE L’ENTREPRISE D’ACCUEIL 4 2.1. Identité de l’entreprise 4 2.2. L’entreprise dans son environnement 5 2.3. Le personnel et le travail 5 3. LES PROFESSIONS REPRESENTEES 7 4. LES ACTIVITES PRATIQUEES DURANT LE STAGE 8 4.1. SERVICE DE L’URBANISME 8 4.2. LA SALLE OMNISPORTS 9 4.3. SERVICES TECHNIQUES

Rapport de stage SOMMAIRE La direction 1 Situation géographique 1 Structure de l’établissement 1 Histoire de l’école 1 1ere jour d’observation L’école supérieure de l’image et l’école des beaux arts

sportives : -Sapeur-pompier volontaire au centre de secours d’Airaines -Handball -Moto crosses -Musique (guitare, piano, batterie) Choix de la formation : Depuis ma troisième, je veux exercer le métier d’aide-soignante. J’ai d’ailleurs fait mon stage de découverte de troisième à la maison de retraite d’Airaines. Après l’obtention de mon diplôme national du brevet, je m’oriente tout naturellement en seconde BEP Sanitaire et Sociale au lycée saint Rémi Pendant ma période de formation en milieu