Conclusion Stage Psychiatrie

situation…………………… pages 1 et 2 Analyse de la situation……………………….. pages 2 et 3 Conclusion…………………………………….. page 4 Annexes Bibliographie Introduction Dans le cadre de mon année de formation à l’IFAS d’Orange, je suis amenée à décrire une situation relationnelle avec une patiente qui m’a beaucoup touchée. La situation que je vais vous évoquer se déroule pendant mon troisième stage que j’effectue en psychiatrie. Je suis dans une unité de Gérontopsychiatrie (unité d’accueil et crise ouverte

...................................12 C - L’ORGANISATION DE LA PRISE EN CHARGE DE LA SANTÉ MENTALE DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS....13 1. Des origines à la désinstitutionalisation .........................................13 2. Les secteurs de psychiatrie infanto-juvénile, évolution et disparités ........................................................................................13 3. Les établissements médico-sociaux accueillant des enfants handicapés ou souffrant de troubles psychiques....

protégé toute ma famille durant ma formation. A tout le corps académique de l'Université Catholique du Graben, et plus particulièrement celui de la Faculté de médecine. A tout le personnel de l'hôpital MATANDA et particulièrement nos encadreurs de stage : - Dr Sr KATSONGERI, Médecin directeur ; pour ses remarques pertinentes. - Dr KABUYAYIA Kamenge, Médecin Chef de Staff ; Cher maître, je retiens de vous trois principes : rigueur scientifique, travail bien fait et ouverture envers les autres

Introduction : La situation que j'ai choisi de développer et d'analyser s'est déroulée lors de mon premier stage en hôpital psychiatrique, ou j’ai été accueillie du 03 au 28 Octobre 2011. Ce stage de quatre semaines m’a permis de découvrir la psychiatrie, discipline médicale que j’appréhendais car c’est un domaine souvent mal connus et dénigré par de nombreux préjugés. C‘est une situation qui m‘a interpellé, de par la modification positive du comportement de la patiente concernée, que je nommerai

Pourquoi parler de l'entretien non-directif ? Pour ce dossier de méthodologie clinique, j'ai décidé de m'intéresser à l'entretien non-directif car c'est la méthode clinique que j'ai pu « découvrir » lors de mon stage. En effet, je suis actuellement en stage dans un service fermé de psychiatrie adulte dans un EPSM (Établissement public de Santé Mentale) et j'ai la chance de pouvoir assister à certains entretiens cliniques ( quand les patients sont d'accord) menés par la psychologue du service. La plupart

......................................................................... 13 CONCLUSION .......................................................................................................................... 188 BIBLIOGRAPHIE ....................................................................................................................... 199 1 I. Introduction : rétrospective et constat Mon stage au Centre D’action Social Protestant (CASP) qui s’est déroulé de novembre à décembre

D'ACCOMPAGNEMENT 11 EVALUATION OU BILAN DU PROJET 12 CONCLUSION 13 ANNEXES 14 INTRODUCTION Je m'appelle Alicia Le Menn, j'ai 18ans. Dans le cadre de ma formation d'Accompagnement Soins et Services à la Personne, au lycée professionnel Léonard de Vinci à Mayenne, j'ai effectué un stage de cinq semaines, du 2 novembre au 5 décembre, à l'EHPAD Paul Lintier de Mayenne. Durant ce stage, j'espère réaliser des activités avec les personnes âgées ainsi que

Diagnostics 7 III- Négociation du projet de soins et pluriprofessionnalité 10 IV- Conclusion 13 V- Bibliographie VI- Annexes Annexe 1 : Planification Annexe 2 : Transmission1 I- Introduction Les unités d’enseignement 3.2 “Projet de soins infirmiers” et 3.3 “Rôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité" sont évaluées selon un travail écrit collectif à partir d’une situation de soins rencontrée lors du 1er stage du semestre 3. Afin de répondre à ces différents thèmes, nous allons relater

Secours d’urgence 2.5 Activités réalisées par le stagiaire Conclusion page 10 Annexes : 1. ORGANIGRAMME DU CCAS 2. HORAIRES DE RECEPTION DU PUBLIC SANS RENDEZ VOUS 3. PRESENTATION GENERAL DES MISSIONS DE SERVICE 4. LES AIDES ACCORDEES HORS COMMISSION INTRODUCTION J’ai choisi le Centre Communal d’Action Sociale de GONESSE (95), service Développement Social Local, comme 1er lieu de stage de ma formation de deux ans destinée à l’obtention le Brevet de Technicien

Fabry Nathalie Rapport de stage Ecole Expérimentale de Bonneuil « Maud MANNONI » IRTS DEME1