Conclusion Toilette Dc2

DC2 ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF ET AIDE INDIVIDUALISEE DANS LES ACTES DE LA VIE QUOTIDIENNE I - LE REPAS Introduction J’ai effectué mon stage au sein de l’Institut Medico Educatif (IME) « La Cigale » qui se situe à Nîmes et qui est gérée par l’Association des Parents et Amis d’Enfants Handicapés Moteurs. Cet établissement accueille des enfants et adolescents de 6 à 20 ans présentant une ou plusieurs déficiences motrices ou un polyhandicap. Les enfants se repartissent sur cinq groupes, quatre

KARROUCHE ABDELLAH Stagiaire Moniteur Educateur VD IRTESS DIJON Promotion 2011/2012 Mai 2012 ------------------------------------------------- DOSSIER DE STAGE Domaine de certification DC2 ------------------------------------------------- PROJET DE STAGE « Il faut voir pour savoir et savoir pour mieux voir » René HUYGHE Stage de 1ière Année ARCHE A DIJON Centre d’Activité de Jour 17 Rue Marc SANGNIER 21000 DIJON 2 Stage de 1ière Année ARCHE A DIJON Centre d’Activité

MAGALI DEAVS DC2 ACCOMPAGNEMENT ET AIDE INDIVIDUALISEE DANS LES ACTES DE LA VIE QUOTIDIENNE SOMMAIRE Introduction Page 1 § Présentation de la structure Page 1 Présentation de la personne Page 2 Présentation d'une situation d'accompagnement Page 2 à 7 Conclusion sur l'accompagnement Page 7 Bilan du stage Page 7 Introduction Je m'appelle Magali, j ai ?? ans, mon parcours professionnel

Rapport en vue de la certification du DC2 Présentation personnelle Après 3 ans d’étude d’art, ma première expérience professionnelle dans le domaine de l’aide à la personne à été dans une entreprise d’aide à domicile pendant 3 mois. Lors de cette période j’ai découvert  une réelle attirance pour les métiers sociaux. Cela m’a donné envie d’acquérir de nouvelles connaissances et de bonnes techniques de travail d’où mon envie de rentrer en formation Auxiliaire de vie sociale. Contexte institutionnel

DC2 - COMPTE RENDU D'INTERVENTIONS Je m’appelle M L L , mariée, X enfants. Je suis née le XXAvril XXXX et habite au P. Pendant un an, j'ai travaillé comme Agent de Service Hospitalier en remplacement. C'est un métier qui me plaisait beaucoup, mais je voulais faire un travail en direction de personnes en réelles difficultées. J'ai alors intégré cette formation d'AMP afin d'intégrer le milieu médico-social qui m'a toujours particulièrement intéressé. Il est important pour moi de donner du sens

DC2 compte redu d interventions Cette association de personnes handicapées du Pays de Gex a été créée en 1991 par des parents d'enfants en situation de handicap qui souhaitaient que leurs enfants s'intègrent dans le milieu ordinaire par le biais d'un centre de loisirs. Ce regroupement de familles était novateur pour le Pays de Gex, une époque où rien n'existait dans la région pour les personnes en situation de handicap. Cette association loi 1901 à but non lucratif est reconnue d’intérêt général

ECRIT PROFESSIONNEL DC2 I / Foyer d’accueil médicalisé : Le foyer d’accueil médicalisé où se déroule mon apprentissage est un établissement médico- social à vocation d’hébergement, d’accompagnement, d’action éducative et de soins. Le FAM fait partie d’une association loi 1901, à but non lucratif. Son fonctionnement a été déterminé par le projet institutionnel. Le financement est à double tarification. Il est assuré par l’assurance maladie qui finance de manière forfaitaire l’ensemble des

DC2 : Projet Educatif Spécialisé «  Quand la couture devient un outil de réhabilitation psycho-sociale  » En vue de l’obtention du Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé Session 2022 Sommaire Sommaire 2 Introduction 1 Le contexte de travail au CSA 2 A. Présentation du service 2 B. Emergence du projet : les constats de terrain 3 II. Le projet éducatif spécialisé mis en place 5 A. Mise en œuvre envisagée 5 1. Les objectifs 5 2. Les moyens

le patient, mais joue aussi un important rôle d'écoute et d'information auprès de la famille. Je dirai du métier d'AMP qu'il soigne « le coeur et l'âme ». Il nécessite d'être: souriante, organisée, patiente, observatrice, sociable... En conclusion, je dirai que le réconfort de la personne, le respect de la vie humaine, le côté relationnel, le travail en équipe et la diversité des lieux d'exercice sont particulièrement importants et appréciables dans cette profession. |

Les troubles du sommeil 7 2.2. Le coucher : angoisse et séparation 7 3. Accompagnement éducatif au coucher 9 3.1. Verbalisation 9 3.2. Accompagnement de la transition éveil-coucher 10 3.3. Rituels d’endormissement 10 Conclusion 12 Bibliographie 13 Introduction Durant la formation d’éducateurs de jeunes enfants, j’ai eu l’occasion de faire un stage d’actions éducatives au sein d’une maison de l’enfance. Ces structures sont appelées « foyer »