Conclusion épreuve E2

.................................................................................................................. 126 Se préparer à l’examen Les épreuves professionnelles du BEP ASSP (EP1)......................................................................................................... 127 Les épreuves professionnelles du Bac Pro ASSP (E2).................................................................................................... 130 Annexes 1 – Apports nutritionnels conseillés

.     1− q 1− 0 , 5 Corrigé Séquence 1 – MA01 23 © Cned – Académie en ligne 3  a. On sait que en = 500 − v n , soit en = 500 − 250 × (0, 5)n −1. b. Le montant C de la somme capitalisée sur le plan épargne est donné par C = e1 + e2 + ...... + e12. On a C = (500 − v 1) + (500 − v 2 ) + (500 − v 3 ) + ...... + (500 − v 12 ) C = 12 × 500 − (v 1 + v 2 + ...... + v 12 ) C = 6 000 − S = 6 000 − 500 × 1− (0, 5)12      C = 5 500 + 500 (0, 5)12 C = 5 500,122... La somme capitalisée

Pôle ANIMER Epreuve E2 : Action de promotion-animation en unité commerciale Durant la Période de Formation en Milieu Professionnel du 21 novembre 2011 au 17 décembre2011 Du 2 décembre 2011 au 17 décembre 2011 CHAPAUX Julie Baccalauréat professionnel commerce SESSION 2012 SOMMAIRE Remerciement_________________________________________________________P. 3 Introduction___________________________________________________________P. 4 1Er partie

simple Ajustement du modèle de régression linéaire sur des données expérimentales 20.6 Étude de la régression linéaire (aspects descriptifs) 20.7 Étude de la régression linéaire (aspects inférentiels) 20.8 Étude d’une valeur prévisionnelle 20.9 Conclusions 352 352 353 354 355 357 359 363 371 375 21 • Régression multiple. Modèle linéaire général 21.1 21.2 21.3 21.4 21.5 21.6 21.7 21.8 21.9 376 Introduction 376 Régression entre variables aléatoires 377 Modèle linéaire général 382 Estimations

. . . 67 Conclusion sur la notion de biais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 2. 5. 6. Table des matières 7. VII La notion d’étalonnage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Principes de l’étalonnage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Plusieurs types d’étalonnage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 Conclusion sur la notion

colle, ou un concours de première ou deuxième Année. – Les exercices, choisis pour leur contenu, préparent à toutes ces épreuves. Comment travailler de manière optimale avec cet ouvrage ? À la suite de l’énoncé, il existe une partie « conseils » ; les solutions sont présentées après l’ensemble des énoncés. Comment utiliser de manière optimale cette disposition ? – Comme pour une épreuve d’écrit, il faut commencer par lire entièrement un énoncé : pour résoudre une question donnée certaines informations

modèle de régression linéaire sur des données expérimentales 20.6 Étude de la régression linéaire (aspects descriptifs) 352 353 354 355 20.7 Étude de la régression linéaire (aspects inférentiels) 363 20.8 Étude d’une valeur prévisionnelle 20.9 Conclusions 371 375 21 • Régression multiple. Modèle linéaire général 357 359 376 21.1 21.2 21.3 21.4 Introduction 376 Régression entre variables aléatoires 377 Modèle linéaire général 382 Estimations des paramètres du modèle de régression (Y, Xb, s2

Organisation des enseignements - Organisation des enseignements - Le projet industriel en microtechniques - Commentaires du référentiel 3. La certification - Organisation de l’examen - Les grilles de validation d’évaluation et de livret scolaire - Les épreuves de l’examen 4. Guide d’équipement - Organisation fonctionnelle des ateliers, bilan des équipements - La chaîne numérique et sa mise en œuvre - Priorités d’équipement 5. Les ressources pour la formation - Sites utiles - Bibliographie associée - Plan

............................................................................175 ANNEXE IV RÈGLEMENT D’EXAMEN......................................................................................................176 ANNEXE V DEFINITION DES EPREUVES ...............................................................................................177 ANNEXE VI TABLEAU DE CORRESPONDANCE D’ÉPREUVE ET D’UNITÉS..............................................208 2 ANNEXE I - RÉFÉRENTIEL DES

78 %. ● 1 2 1,0612 ≈ 1,004 867 55, donc le taux mensuel équivalent est tm-eq ≈ 0,486 755 %. ● 3 a. En E2, on calcule : 5 000 × 1,025 = 5 125. ● En E3, 100 × (1,002 059 84)11 ≈ 102,289. En E4, 100 × (1,002 059 84)10 ≈ 102,079. b. Cellule E5 E6 E7 E8 E9 E10 E11 E12 E13 Valeur 101,869 101,660 101,451 101,242 101,034 100,826 100,619 100,412 100,206 E14 100 c. La somme des contenus des cellules E2 à E14 donne bien 6 338,689 €. 4 a. ● Le total des versements augmentés des intérêts est égal à la somme