Concours de recrutement de professeur des écoles

1300 de la seconde à la terminale (12 à 13 secondes, 15 premières et 15 terminales) et environ 500 étudiants sur les sections de techniciens supérieurs, classe préparatoire aux grandes écoles, cursus en 3 ans et FCIL (palette de 11 formations allant de Design de produit à Imagerie Médicale Radio Thérapie). Le recrutement du lycée se veut très large, du fait de la palette offerte de la 2nde au post-bac. Ainsi, la capacité d’accueil de l’internat est de 230 élèves avec chaque année une forte demande.

Taupin Sommaire Index des diplômes..................................................................................... Index des mots-clés ................................................................................... Index des sigles des écoles ...................................................................... 2 5 7 SERVICES CENTRAUX Éditions Direction Cross-Média : Virginie Sainte-Rose et Arielle Girot Rédactrice en chef : Nelly Burgaleta Rédaction : Françoise Martin Correction

rapports de jury > session 2010 Concours de recrutement des personnels de direction Ministère de l’éducation nationale Secrétariat général Direction générale des ressources humaines Direction de l’encadrement Rapport établi par M. François LE GOFF Mme Laurence VEDRINE, M. Gilbert PIETRYK, M. Francis ALIN, Respectivement président, vice-présidents et secrétaire des jurys 2010 1 Rapport des jurys des concours de recrutement de personnels de direction – session 2010 Comme

projet bénéficie d’une Assistance Technique du Consortium CIRAD-FUSAGx . Il vient en appui à deux écoles complémentaires ayant un rôle majeur dans la formation des cadres de la sous-région : l’ENEF du Cap-Estérias et l’ERAIFT (Ecole Régionale d’Aménagement Intégré des Forêts et territoires Tropicaux –Kinshasa). Ce projet doit répondre à des objectifs de renforcement des capacités des deux écoles et à l’adaptation de leurs offres de formations initiale et continue au contexte et aux besoins du

d’études et les difficultés des jeunes diplômés à trouver un emploi reflètent un réel problème d’information mais aussi de pertinence des formations notamment du à « la multiplication anarchique » des écoles. Sans oublier le célèbre classement de Shanghai où ni nos universités ni nos grandes écoles n’ont réussit à se faire une vraie place et encore moins à s’imposer. Les politiques français ont alors placées ces dernières années l’enseignement supérieurs parmi les priorités est ont ainsi opté

d’enseignement, assure le recrutement, la formation et l’évaluation des personnels enseignants. Il finance également l’action éducative. Le ministère de l’Education nationale assume les rémunérations, charges et pensions allouées à ses personnels (dont enseignants) Les ATSEM (Agents Territoriaux Spécialisées des Ecoles Maternelle) sont employés par la Mairie. Public accueilli : Le public accueilli en Ecole maternelle; les enfants de 3 ans jusqu'à 5 ans. Il y’a quelques Ecoles qui accueillent aussi

Total 246062 4078 3026 1239 5088 3099 262502 Universités publiques Etablissements Facultés Ecoles Sup. Tech Ecoles et Instituts de commerce, d’affaires et de Gestion Facultés de Médecine, Médecine dentaire, vétérinaire et de Pharmacie Ecoles Nationales d’Ingénieurs Ecoles et Instituts spécialisés Arts, Métiers Ecole d’Architecture Ecoles sup. et Instituts Télécoms, Agronomie, agroalimentaire. Ecoles sup. et Instituts Etudes Sociales, éducatives, Education Physique et Santé Instituts spécialisés

et veille à la protection des personnes et des biens. Son emploi du temps peut être très fluctuant : il dépend des urgences de son service. Le recrutement se fait par la voie, soit des concours nationaux(à affectation nationale ou à affectation régionale Ile de France), soit des concours déconcentrés en Outre-Mer. Pour vous inscrire à l'un de ces concours, vous devez être de nationalité française, avoir 17 ans au moins et 35 ans au plus, et être titulaire du bac (ou équivalent). Une bonne condition

19 Paragraphe 1. Les notions d'emploi et de grade 20 A. Deux notions différentes 20 B. Deux notions non dépourvues de lien : 20 Paragraphe 2. Le recrutement du fonctionnaire : 21 A. Cadres et corps : le regroupement vertical 21 B. Les hiérarchies : le regroupement horizontal : 21 Titre II. La carrière des fonctionnaires : 23 Chapitre Un. Le recrutement des fonctionnaires : 23 Section Premier. Les conditions d’accès à la fonction publique : 23 Paragraphe 1. Les conditions statutaires ou les conditions

22 mars 2013. Attirée par le domaine de l’enseignement et connaissant Madame Cécile RABREAU ( classe de CP ), j’aimerais beaucoup être en observation dans sa classe pendant cette semaine. De plus, dans votre établissement se trouvent des professeurs des écoles qui, comme Madame RABREAU, sont en même temps maîtres-formateurs, ce qui m’intéresse tout particulièrement. Vous trouverez ci-joint une fiche d’information ainsi que les trois exemplaires de la convention de stage ( exemplaire collège,