Conduite Humaine Psychologie

spécifique chaqu’une de ces disciplines scientifiques sera nécessaire au processus d’éducation que Montessori met sur pied. Ainsi, les sciences humaines, les sciences expérimentales et mathématiques ont chacune un role bien précis. Les sciences humaines contribuent d’une part à la connaissance de l’évolution psychique de l’enfant à l’aide de la psychologie par sa méthode et son objet d’étude. D’autre part, elles favorisent la mise en valeur de la liberté de l’enfant à partir d’une réflexion philosophique

1-Les théories 2-La vision 3-La démarche du sociologue - Emile Durkheim. II-Les règles de la méthode sociologique d’EMILE DURKHEIM : 1- la méthode des variations concomitantes. 2- L’évolution et la transformation sociales. 3- Différencier la psychologie de la sociologie. 4- Expliquer les faits sociaux : la cause, ses effets. 5- Distinguer le normal du pathologique. 6- Définition de l'action sociale selon Emile Durkheim. Conclusion Introduction De la philosophie de l’intérêt aux prémices

rapidement que d’autres? Comment expliquer que certaines personnes atteignent des niveaux très élevés de compétence au plan de la motricité? INTRODUCTION L’apport de la psychologie à la pédagogie est illustrée par la psychologie de l’enfant et de l’adolescent et de celle de l’apprentissage. A la fin du XIX s la psychologie s’est détachée de la philo comme science autonome. Cependant depuis l’antiquité deux questions fondamentales demeurent posées: Le premier concerne la nature de la connaissance:

Histoire de la psychologie Sommaire * 1 La psychologie avant « la psychologie » * 1.1 Les précurseurs * 1.1.1 Les Philosophes * 1.1.2 Les médecins * 2 La naissance de la psychologie * 2.1 Des esprits animaux au comportement animal * 2.2 La physique de l'esprit : la psychophysique * 2.3 La « psychologie incarnée » : les neurosciences * 2.4 Avènement de la psychologie clinique et de la psychiatrie * 3 Le XXe siècle, siècle des révolutions

Le terme psychologie vient du grec psyche (=l’âne) et de logos (=discours ou langage). La psycho est « le langage de l’âne », le sujet va exprimer tout ce qu’il ressent et tout ce qui le traverse. La psycho clinique est une discipline récente mais issue d’une double tradition : la philosophie (Socrate « connais-toi toi-même »). Elle apparait avec Melanchthon, un philosophe allemand. Il se préoccupait surtout de l’âme. Il va utiliser pour la première fois le terme de psychologie qui sera oublié

Introduction à la Psychologie Clinique Sylvie BOURDET-LOUBERE M.C.U Toulouse 2 Psychologue clinicienne CHU Jusqu’à la moitié du XIX ème siècle, la psychologie faisait partie de la philosophie. La psychologie s’est peu à peu détachée de la philosophie pour devenir une science expérimentale basée sur l’étude des fonctions psychophysiologiques: perception, attention, mémoire, concentration, etc. La psychologie clinique est quant à elle une science issue de la philosophie, mais aussi de

Les concepts en psychologie analytique Introduction à la clinique 1) De la psychoanalyse à la psychoclinique La psychoclinique est la fille de la psychanalyse. Elle utilise les fondements de la psychoclinique. 2) Pourquoi et comment comprendre la souffrance psychique ? La psychologie clinique tente de comprendre la diversité des modes de fonctionnements des personnes, comme elle tente dʼappréhender les différentes façons que ces personnes utilisent pour se penser comme sujet de leurs

La psychologie des relations publiques. PROPAGANDA : E.Bernays Groupe VS Individu Angle scientifique : Trotter et Le Bon Mentalité collective : Wallas, Lippmann… (pas les même caractéristiques psychique que l’individu, motivité par impulsion et émotions) • Propagande : - pour contrôler les masses et les mobiliser -Scientifique si : chercher fonder opérations sur des connaissances précises de la mentalité collective -RECHERCHES CIBLÉS (comprendre, prédictions) - Propagandiste a une marche

premières recherches scientifiques Dans le contexte de la guerre 40-45, les observations peuvent se regrouper en trois points : 1) Une large proportion d’êtres humains disposent de ressorts psychologiques importants. 2) Face aux situations stressantes, les êtres humains disposent d’une diversité de stratégies d’adaptation. 3) Les êtres humains ont la possibilité de développer activement des procédures efficaces d’adaptation au stress. JANIS en a constaté l’intérêt pour les milita ires en relevant l’apport

* Les sciences humaines et sociales et la médecine. * * S1-1.1 * * Les sciences sociales se saisissent de la médecine, de la santé et de la maladie. * * Quelques citations : * Le médecin doit prendre ses leçons dans la nature, c’est au lit du malade par une longue méditation par l’observation de la nature et des hommes qu’il doit procéder. (Hippocrate) * Ce que le médecin perçoit n’est pas quelque chose mais quelqu’un. (Henry Hay) *