Conférence des grandes écoles

recherche : CIO de Gaillac | Adresse :510 avenue François Mitterrand, 81600 GAILLAC. | Téléphone :05 63 57 22 88 | Site internet : http://www.ac-toulouse.fr/web/6898-centre-d-information-et-d-orientation-de-gaillac.php | 2- Les grands moments de l’orientation en seconde. Période de réflexion : - Informations sur les différentes séries de 1ère et leurs poursuites d’études dans l’enseignement supérieur. - Faire le point sur vos centres d’intérêts et vos résultats scolaires

Portraits de villes Media-City, 23 clips films La critique architecturale Autour de Bruno Zevi séminaire Perret, la poétique du béton “M” comme Matériau Apprendre à voir l’architecture dans les écoles L’Algérie d’André Ravéreau Apprendre à voir l’architecture des années ’50-’60 conférences www.archi.unige.ch www.ville-ge.ch/amenagement renseignements 022 - 379 07 99 Uni Mail - Uni Dufour - Uni Bastions Auditorium Arditi-Wilsdorf - Ecole d’ingénieurs Centre d’art en l’Ile - Librairie Archigraphy

perspectives du genre à Madagascar L’égalité des sexes est l’une des bases du programme d’action de la Conférence internationale sur la population et développement au Caire, en 1994. Des droits des femmes ont été explicités dans les éléments fondamentaux du plan d’action, entre autres, les droits des femmes en matière de santé sexuelle et reproductive. Mais s’ajoute à cela, la Conférence mondiale sur les femmes qui s’est tenue à Beijing en 1995 et qui proclame que l’égalité entre les femmes et

Universités et grandes écoles Bibliographie : Christophe Charle, Les élites de la République, 1880-1900, Fayard, 1987. Christophe Charle, La république des universitaires 1870-1940, Seuil, 1994. Christophe Charle, Jacques Verger, Histoire des universités, XII-XXI èmes siècles, PUF, 2012. [1ère éd 1994] Béatrice Compagnon, Anne Thévenin, Histoire des instituteurs et des professeurs, de 1880 à nos jours, Perrin, 2010. [1ère éd 2001] Françoise Mayeur, Histoire de l’éducation et de l’enseignement

La Grèce et l'éducation spécialisée 1. Introduction Nous avons la grande chance d'avoir un groupe multiculturel, nous sommes en effet dans notre groupe tous issus d'origine différente. Ce qui a déterminé notre choix et nous a motivé fut que Mariana est d'origine grecque et que Florin est d'origine roumaine. L'approche 'dimension internationale européenne' nous est alors apparue importante à analyser pour la Grèce principalement, l'analyse de ce pays est donc ici le centre de notre dossier

2007) et définit les droits ( recevoir des subventions) et les devoirs ( les missions) de l'institution. Comme tout Centre culturel, celui de Chênée possède une Assemblée générale qui se réunit une fois l'an pour prendre les décisions importantes (grands changements, orientations nouvelles, ...). Cette dernière reprend tous les membres de I'ASBL. Le Conseil d'Administration se réunit, quant à lui, tous les trois mois et se charge, entre autres, du budget et du contrat- programme. Le Bureau exécutif

les Herbiers. La municipalisation se poursuit avec celle de la Bibliothèque, l’école de musique et de peinture. Aujourd’hui, l'espace Herbauge permet l'organisation de nombreux spectacles, notamment avec le Théâtre Pierre Barouh, ainsi que sa grande salle polyvalente où de nombreux artistes connus et re-connus sont déjà passés. C’est un lieu de diffusion qui a accueillie plus de 150000 spectateurs en douze ans. 2. Ses objectifs : Ses objectifs sont en lien avec la politique culturelle

espagnols et portugais au début du 19ème siècle. Mais à partir de 1830/1850, la colonisation se développe, surtout en Afrique, par exemple les sources du Nil, et les grandes vagues d’émigration aux USA, Canada et Australie ont peuplé ces territoires fin 19ème, début 20ème. En 1914, 9 pays possèdent le tiers des terres émergées. I. La grande expansion des colonies au XIXème siècle. A. Pourquoi coloniser ? Les intérêts de la colonisation sont divers : * L’intérêt économique L’exploitation

formations: - la formation initiale - la formation continue Ainsi que plusieurs écoles: - IUT (3) - POLYTECH (école d’ingénieur) - IAE - IUFM ( enseignement) Il y a 3 diplômes distincts: - la licence ( BAC +3) - le master ( BAC +5) - le doctorat ( BAC +8) ____________________ Les conférences: Nous avons 2 conférences : 1ère conférence: La fusion inertielle ou l’énergie des étoiles sur Terre par Christine Labaune

côté de ce monde à 2 têtes mis en place par les super grands, leurs voix vont modifier le concert des Nations au sein de l’ONU.  I/ Les causes de la décolonisation Né de la prise de conscience de la sujétion représentée par le fait colonial, le Nationalisme indigène est renforcé dans sa volonté d’émancipation par la seconde guerre mondiale. Si les grandes puissances coloniales restent hostiles à toute idée d’indépendance, le rôle des 2 grandes puissances, l’existence de l’ONU et l’évolution des