Conflit Rhinocéros

Les financiers ces nouveaux « Rhinocéros » Extrait vidéo you tube (5’54’’): http://www.youtube.com/watch?v=nJxvPEMWapc&feature=player_embedded http://www.theatredeshalles.com/LES-SPECTACLES/ete/128-Rhinoceros# Photos Manuel Pascual « Rhinocéros » d’Eugène Ionesco a cinquante ans. La pièce été créée en France le 22 janvier 1960 à l’Odéon par Jean-Louis Barrault. La création mondiale s’étant déroulée en Allemagne à la Schauspielhaus de Düsseldorf le 6 novembre 1959. Chaque metteur en

Rhinoceros «Rhinocéros » est une pièce théâtrale qui a été écrit par Eugène Ionesco. La pièce fut publiée et jouée en 1959. Elle raconte la transformation des habitants en rhinocéros à cause d'une maladie qui est la « rhinocérité » ,Et d'où seul Bérenger va demeurer humain. Cette pièce dénonce des régimes totalitarismes dont la monté du nazisme , rappelons que cette pièce a été écrite seulement 14 ans après la seconde guerre mondiale. La scène se déroule après la transformation de tous les habitants

suite). L'histoire se passe dans un petit village, sur une terasse de café, un rhinoceros passant à toute vitesse devant les deux amis. Une discupe éclate tout à coup quant à l'origine du rhinocéros : s'il a une corne ou deux. Par la suite, dans le bureau de travail, il manque à l'appel Mr. Boeuf. Tout à coup, sa femme, complètement à bout de force, essoufflée, rentre et dit avoir été poursuivie par un rhinocéros, qui n'est rien d'autre que son mari. Elle décidera de rentrer sur son dos tandis

(Il était assis par terre, contre le mur du salon, les mains sur le visage). Moi ? Un rhinocéros ? C’est IMPOSSIBLE ! (il se leva, et commença à marcher dans tout les sens). Pour quoi est ce qu’il m’a fait ça ? IL m’a laissé seul ! Il m’a abandonné ! Est-ce qu’il voulait me faire passer un message ? Me dire qu’être rhinocéros c’est le futur ? C’est l’avenir ? C’est la solution ? C’est vrai, être un rhinocéros c’est être fort, puissant, imposant. Sa corne sur son front, lui donne une telle puissance

Dans la pièce de thèatre « Rhinoceros » les personnages sont mis en scène de façon absurde en supprimant le langage de tout son sens. Il illustre le phénomène de massification à travers les commentaires comiques des personnages après le passage du premier rhinocéros dans l’Act I. -« Jean, la serveuse, l’épicier, le logicien, la ménagère : Oh ! Un Rhinoceros ». Le procède de répétition présent par l’auteur dans cette exemple unifie les caractéristiques des personnages Le manque de communication

sombres de l’histoire. On peut avoir ce qui reproduirait un évènement tragique : ou éruption d’un volcan, ou catastrophe nouvelle, ou apparition d’une dictature et d’extrémistes au pouvoir, ou effondrement économique et social, chômage, ou guerre, ou  conflit intérieur, ou peur des lois, ou d’une justice inique..

LA VIOLENCE DU CONFLIT A TOUCHE L’ENSEMBLE DE LA SOCIETE. Les civils, victimes de guerre Les civils forment « l’autre front » et/ou le « front de l’arrière », et les populations deviennent de potentielles cibles de violence, victimes d’occupations, de réquisitions, du travail forcé, des bombardements. 1. Les différentes violences faites aux civils. Dans quels contextes militaires s’exercent-elles. Les plus faibles décèdent en premier. Les occupants prennent d’importantes

société sans conflits est-elle souhaitable ? Est-elle possible ? Société : association d'individus qui constitue le milieu où chacun s'intègre. Toute espèce vivante est plus ou moins sociale ; mais tandis que les sociétés animales sont naturelles et gouvernées par l'instinct, les sociétés humaines, organisées selon des institutions mobiles, véhiculent une culture. Sans : A l'exclusion de, exprime l'absence. Conflit : Violente opposition matérielle (conflit social), morale (conflit des devoirs)

disposition des femmes pour sortir de ces situations (numéros de téléphone d’urgence / centres d’accueil / téléphones en relation directe avec la police…) • Objectifs Objectifs Culturels : Les relations entre hommes et femme basées sur le conflit, conflit qui se voit au travers de la violence, la domination, la supériorité de l’un sur l’autre. Objectifs Civiques : Apprendre de ces exemples pour que tous comprennent l’importance du respect entre hommes et femmes, et par extension entre tous

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