Congrégation pour les évêques

département puis l’Ecole Normale Supérieure de Sèvres en 1881. Ferry mène aussi une politique anticléricale. On réduit le rôle des congrégations religieuses dans l’enseignement. Le baccalauréat est décerné par les professeurs d’état uniquement. De plus, les congrégations doivent avoir un permis pour enseigner. Enfin, les jésuites ont expulsé les membres des congrégations non autorisée n’ont pas le droit d’enseigner. Il prend aussi de grandes mesures libérales par la loi du 30 juin 1881 qui supprime

quand il arrive en ottoman il est allié avec eux (puissance musulmane) ; il arrive comme quelqu’un qui doit aider tous les chrétiens (y comprit non français). Pape pas de représentant en ottoman, ni de vicaire apostolique et ottoman ne reconnait pas évêque latin à Constantinople. Il se contente du titre de vicaire patriarcal. L’ambassadeur a trois fonctions : ambassadeur (représentant politique), consul (chef nation française Constantinople) et protecteur des catholiques. Français se sont présentés

haïr ses frères, car nous avons assez de religion pour haïr et persécuter, et nous n'en avons pas assez pour aimer et pour secourir. Et que serait-ce si ces confréries étaient gouvernées par des enthousiastes, comme l'ont été autrefois quelques congrégations des artisans et des messieurs, chez lesquels on réduisait en art et en système l'habitude d'avoir des visions, comme le dit un de nos plus éloquents et savants magistrats? Que serait-ce si on établissait dans les confréries ces chambres obscures

elles concentrent des pouvoirs : · Pouvoir économiques (les échanges polarisent les productions du plein pays et réceptionnent les importations – activité bancaire concentrée dans quelques grandes villes comme Lyon)· Pouvoir religieux : siège des évêques et archevêque· Pouvoir politique administratif ou judiciaire : relais pour la puissance royale· Pouvoir culturels : universités, collèges, imprimeries, naissance de l’humanisme.Elles ont des privilèges et des libertés : · Privilèges fiscaux (notamment

pour laquelle une école est souhaitable. Celle-ci permettra aux femmes d'élever leurs enfants dans l'éducation chrétienne. Ensuite, une éducation des femmes parce qu'elles sont enseignantes. Cet effort de scolarisation des femmes fait naître des congrégations enseignantes et des écoles. L'école prend place comme moyen d'instruction pour les femmes. On multiplie les enseignantes pour combattre l'ignorance. Mais attention, très majoritairement, et cette situation dura jusqu'au milieu du XXes, ce sont

de persécutions, aurait pu entraîner des conséquences fâcheuses. Une fois l’édit de Milan promulgué par Constantin (313), ils sortiront de l’ombre et s’emploieront à réaliser les souhaits formulés par le Concile de Nicée en 325 qui recommanda aux évêques d’ouvrir dans chaque ville un établissement où pèlerins, pauvres et malades pourraient être hébergés et, le cas échéant, soignés. L’Orient eut une courte longueur d’avance sur l’Occident confronté aux invasions. C’est à Césarée de Cappadoce que

faut plus d’autorisation du gouvernement pour tenir une réunion. Des associations chargées de la défense d’intérêts professionnels, les syndicats, peuvent se constituer librement. Les associations n’ont plus besoin d’être autorisées, mais les congrégations religieuses sont exclues de la loi. La loi permet de créer des partis politiques et des confédérations syndicales. La liberté de culte est garantie. I. Comment fonctionne le régime ? DOC. 1 a. Quels sont les pouvoirs du président de la République

francaise a l’egard du Vatican . * La nationalisation des biens de l’eglise. * La secularisation des actes de l’Etat civil . ( transferer l’Etat civil au Laics ) * Les ministres du culte , deviennent des fonctionnaires de l’Etat. * Les eveques et les curés seront Elus . L’etat francais met donc , la main mise de l’Eglise et la contrôle . A l’Epoque , le Pape Pie 6 va condamner la constitution civil du clergé , entrainant la rupture entre l’eglise catholique francaise et Rome . Sauf que

à la constitution civile du clergé on demande aux prêtres de respecter la constitution civile du clergé. Tous ne vont pas accepter il va donc naitre une distinction entre les prêtres jureur et les prêtres réfractaires. Election des curés et des évêques par les citoyens. Les membres du clergé deviennent des salariés de l’Etat : des fonctionnaires. Les biens de l’Eglise ont été confisqués de même que les revenus de l’Eglise, ils se retrouvent sans ressources. Il y a eu nationalisation des biens du

constituante. Ce comité va proposer un certain nombre de mesures qui vont être adopté. A) La nationalisation des bines du clergé: Pour les révolutionnaire c’est une question de principe et de nécessité. Cela est proposé par TALLEYRAN, c’est un évêque qui est issu d’une des plus grande famille aristocratique de France, ce n’est pas qqn qui a la vocation, il voulait a la base rentré dans l’armé il rentre dans l’église par dépit, sa passion est la politique, les fête, les femmes et la cour du roi