Conseil national des universités

du Fil de Par1s consacre son dossier de une à la Recherche dans notre Université. Programmé de longue date, ce dossier aurait pu idéalement être accompagné d’une bonne nouvelle pour l’ensemble de notre communauté ; celle de l’annonce d’un label Initiative d’Excellence (Idex) pour le projet porté par le PRES héSam. Un projet pour lequel plusieurs de nos collègues, au premier rang desquels Renaud Le Goix, viceprésident du Conseil scientifique, se sont investis sans compter avec toute la détermination

1 Etudiant Inter National Information-Assistance-Conseil Bonjour, Après analyse de votre profil, sur la base du formulaire que vous avez rempli en ligne, nous sommes heureux de vous annoncer que vous pouvez obtenir une admission universitaire au Canada et des sources de financement( bourse d’étude) par notre entremise pour étudier au Canada à la rentrée prochaine. Pour l’ensemble de ces prestations, une somme forfaitaire de 64dollars canadiens soit 32.500 CFA est requise pour amortir nos

Édition METZ GUIDE DE L'ÉTUDIANT DES UNIVERSITÉS DE LORRAINE ( 2010-11 ) PRES de l’Université de Lorraine Édito Za]fn]fm] Za]fn]fm] > édito Les quatre universités de Lorraine : sont heureuses de vous compter parmi leurs 53 500 étudiants et vous souhaitent la bienvenue à l’Université et, pour certains d’entre vous, la bienvenue en Lorraine ! Vos années d’études supérieures constituent une étape importante de votre vie. Nous vous souhaitons pleine réussite pour les années qui viennent

destination des chercheurs participant aux quatre pôles pluridisciplinaires : « Patrimoines », « Espaces et mutations », « Archives des sciences sociales » et « Identités et citoyennetés ». Serge Wolikow, directeur de la MSH et professeur des universités en histoire contemporaine a été mon directeur de stage durant ces quatre mois. Omar Larouk, maître de conférences à l’ENSSIB a été mon tuteur pour ce stage. Suivant une méthodologie précise ainsi qu’un calendrier, cette analyse est articulée

profite dans les premières semaines pour se familiariser avec le Musée, son personnel ,ses structures et ses pratiques. Le rôle du directeur général:Observateur actif 3— Il formalise sa vision à l’intérieur d'un plan triennal qu'il soumet au conseil d'administration. Ses principaux objectifs visent à accroître la fréquentation du musée, renouveler la programmation, assurer un plus grand rayonnement, développer les collections et diffuser les activités de conservation. Le rôle du directeur

Les établissements facilitent les départs en développant des accords qui accroissent les possibilités d'échanges et de doubles diplômes. Les étudiants, grâce aux conventions signées avec des universités étrangères, partent dans le cadre d'un dispositif dans lequel la période d’étude dans une université étrangère partenaire est reconnue par l’établissement d’origine. Les résultats ainsi obtenus à l'étranger par les étudiants sont totalement validés. • D’autre part, les étudiants voyagent de

- manque de places dans les universités , - nouveaux systèmes de diplômes - critique de la société de consommation Conséquences : fermeture de la fac de Nanterre => début des événements de mai 68 => mouvement du 22 mars La génération mai 68 apparaît environ 20 ans après le début du baby boom. Elle représente donc les premiers enfants du baby boom qui sont étudiants à cette époque. Il y a donc un grand nombre d'étudiants dans les universités ce qui explique le manque de place

Mai 1968 est une levée en puissance de la contestation étudiante et des revendications ouvrières. Les étudiants veulent changer une société qu'il jugent répressive. Leurs contestations s'inscrivent dans un mouvement national. Les ouvriers saisissent l'occasion de faire avancer leurs revendications. Les grèves se multiplient. La France semble en révolution contre la société et le système politique. En quoi Mai 68 est une contestation politique et sociale? Dans un premier temps, nous verrons que

réorientation, 99 % obtiennent un grade de master. Le recrutement en CPGE suit une procédure nationale, définie et organisée par le ministère de l’Education nationale, et basée sur les résultats de première et terminale des candidats. Cette procédure assure une équité parfaite dans la sélection des élèves. Mais il faut oser être candidat ← ↓ A SAVOIR Qui élabore les programmes des CPGE ? Les programmes des CPGE sont nationaux. Ils sont conçus par des commissions réunissant, sous l’autorité de la Direction

législateur. Les EP sont créés dans les secteur les plus divers : des activités économiques (chambres de commerce et d’industrie, chambres des métiers, chambres d’agriculture) ; sanitaire et social (hôpitaux, caisses nationales de Sécurité sociale) ; éducatif et culturel (lycées, universités, musées), des transports (SNCF, RATP), etc. 2. Le régime des établissements publics Le régime des EP est très différent selon que les EP exercent une activité administrative ou qu'ils exercent une activité