Conseil national des universités

UNIVERSITE Victor Segalen BORDEAUX 2 MASTER 2 Management et Ingénierie du Sport Gestion des entreprises La pratique du tennis fédéral au sein de la Ligue Côte Basque Béarn et Landes (CBBL) de tennis : recrutement, fidélisation et perspectives. Travail d’étude et de recherche (TER) UE8 1ère session Kevin OLEXA Année universitaire 2010/2011 Sous la direction de Mr Samuel JULHE (Tuteur Universitaire) Structure d’accueil du stage : Ligue CBBL de Tennis Sous la direction de Mr Mathieu

tion de stage.    A. Le cadre général :    Enseigner  dans  le  cadre  du  service  public  d'éducation  nationale  est  une  mission  qui  comporte  de  multiples  dimensions qui seront définies, notamment par l’arrêté du 12 mai 2010   paru au bulletin officiel n°29 du 22  juillet  2010,  du  définissant  les  compétences  à  acquérir  par  les  professeurs,  documentalistes  et  conseillers  principaux  d’éducation  pour  l’exercice  de  leur  métier :  mission  d'instruction  des  jeunes  qui 

académie de lyon guide pour la rentrée 2010 Ministère de l’Education nationale, Ministère de l’Enseignement supérieur, et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, Lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Publication de l’ONISEP Copyright : Octobre 2009 Directeur de la publication : Pascal Charvet Directeur adjoint : Alain Taupin Conception graphique et mise en page : Studio Onisep : Corinne Dastot, Évelyne Delzescaux

Les autres acteurs présents dans les unités 3 - Structure hygiène et sécurité au niveau national 3.1. Les instances de concertation 3.1.1. Le Comité Technique Paritaire (CTP) 3.1.2. Le Comité d’Hygiène et de Sécurité (CHS) 3.2. Organisation de l’inspection générale d’hygiène et de sécurité 3.3. Les actions nationales de prévention 3.3.1 Travaux de sécurité dans les opérations immobilières 3.3.2. Actions nationales de formation 3.3.3. Groupes de travail 3.3.4. Publications 3.3.5. Renforcement des relations

------------------------------------------------- Diplôme national de master Mise en place des diplômes nationaux de master ouverts aux étudiants se destinant aux métiers de l'enseignement - rentrée universitaire 2010 NOR : ESRS0931509C RLR : 430-4 circulaire n° 2009-1037 du 23-12-2009 ESR - DGESIP A3 La réforme des conditions de recrutement et de la formation permettant de postuler aux métiers de l'enseignement - professeurs des premier et second degrés, professeur documentaliste et conseiller principal d'éducation (CPE)

Préface L’Université Mohammed V – Agdal, première université marocaine moderne, qui a participé grandement à la formation des hauts cadres du pays non seulement dans les secteurs public et privé mais aussi bien pour la constitution des noyaux des autres universités nationales et qui a contribué aussi au rayonnement de notre pays par la participation de ses enseignants-chercheurs au développement scientifique et technique, et ce sur le plan national et international, se trouve aujourd’hui encore privée

UNIVERSITE MOHAMMED V DE RABAT Faculté des sciences juridiques économiques et sociales-Soussi   MASTER ANALYSE ÉCONOMIQUE ET MODÉLISATION les dépenses en éducation et la qualité du systÈme éducatiF (TIMSS,PISA,PIRLS) UNIVERSITE MOHAMMED V DE RABAT Faculté des sciences juridiques économiques et sociales-Soussi   MASTER ANALYSE ÉCONOMIQUE ET MODÉLISATION les dépenses en éducation et la qualité du systÈme éducatiF (TIMSS,PISA,PIRLS) Effectué dans

entre les entreprises privées et les laboratoires de recherche fondamentale ou les universités afin de réaliser des effets de synergie favorables à la recherche et aux innovations qui en résultent. C’est le cas aux États-Unis de la Silicon Valley qui doit son existence en partie à l’université de Stanford, ou en France de Sophia-Antipolis autour du CNRS, de l’Université de Nice et de l’École nationale Supérieure des Mines auxquels s’associent plus de 1400 entreprises dont 40 % ont une

الوطنية للمهندسين بتونس لمدرسة ا Ecole nationale d’ingénieurs de Tunis Département Génie Industriel Le JAPON : Stratégies économiques, Technologiques et Innovatrices Mini projet en stratégies technologiques Réalisé par : Cyrine BELHADJ Ahmed KHARRAT Khalil KESKES Riadh BOUCHHIMA Année universitaire 2011/2012 Table des matières Introduction générale 6 1. Chapitre 1 : Présentation

UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES, SOCIALES ET DE GESTION 3éme année de Licence « Economie-Gestion » Parcours Management L’enseignement supérieur en France et en Allemagne FERRARI Chloé HAMON Anne-Sophie M. HENRY, Professeur d’Economies Européenne Année 2009-2010 ------------------------------------------------- Sommaire INTRODUCTION I) Présentation de l’Enseignement Supérieur en France et en Allemagne : A. Le système Français B. Le