Conseil supérieur de la langue française

Version à amender à partir du 19 marsPage 1 sur 49 MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, DE LA RECHERCHE ET DE L’INNOVATION Brevet de technicien supérieur Management commercial opérationnel Page 2 sur 49 Sommaire Tableau de synthèse : Domaines d’activités – Blocs de compétences – Unités ANNEXE I - Référentiels du diplôme Annexe I a : Référentiel des activités professionnelles Annexe I b : Référentiel de certification ANNEXE II - Modalités de certification Annexe II a : Unités constitutives

Le projet est réalisé par Ibrahim Hajjej 3 LA France La France, en forme longue la République française, est une république constitutionnelle unitaire dont la majeure partie du territoire et de la population est située en Europe occidentale, mais qui comprend également plusieurs territoires répartis dans les Amériques, l’Océan Indien et le Pacifique. Elle a pour capitale Paris, pour langue officielle le français et pour monnaie l’euro. Sa devise est Liberté, Égalité, Fraternité, et son drapeau

nrichissement de la langue, avec le décret du 3 juillet 1996 relatif à l'enrichissement de la langue française. Avec approximativement 220 millions de locuteurs francophones dans le monde, dont 72 millions de locuteurs partiels (évaluation Organisation Internationale de la Francophonie : 2010), le français est la sixième langue la plus parlée dans le monde (consulter la Liste des langues par nombre total de locuteurs). Elle est une des six langues officielles et une des deux langues de travail (avec

PLAN DE COMMUNICATION POUR UNE CAMPAGNE NATIONALE DE PROMOTION DE L’ÉCOLE FRANÇAISE présenté par : Productions ESPACE FRANCO espacefranco.ca Tél : (613) 791-4106 À LA FÉDÉRATION NATIONALE DES CONSEILS SCOLAIRES FRANCOPHONES ET LA TABLE SECTORIELLE EN ÉDUCATION JUIN 2005 TABLE DES MATIÈRES TABLE DES MATIÈRES PARTIE I – CONTEXTE DU TRAVAIL 1. Introduction et remerciements 1 2. Contexte et rappel du mandat 2.1 Contexte 2.2 Rappel du mandat 1 1 1 3. Démarches

A) La notion de l’état Pour Egel, « l’état c’est dieu sur terre », car tout ce conçoit avec l’état, c’est lui qui commande l’organisation de la vie politique et sociale. Les Hommes ont conçus cette nation, car il leurs fallait un être (moral) supérieur à tous, qui aurai ainsi un pouvoir suprême sur tous, et qui détiendrait le pouvoir politique. L’état dispose de la compétence de sa compétence, c’est à dire qu’il décide lui même et librement, où il souhaite intervenir, quand, XXX comme il le souhaite

nationale, par des tensions qui en menacent la cohésion. – La lutte contre l’uniformisation culturelle. L’hypothèse d’une évolution vers l’uniformisation culturelle est étayée par les arguments suivants : disparition de nombreuses langues et dialectes – par exemple les langues de France, sans statut ni protection légale : basque, breton, corse, occitan, catalan, alsacien, flamand, poitevin, saintongeais, etc. ; inquiétude de populations quant à la sauvegarde de leurs traditions : Nouvelle-Zélande

professionnelle seront notamment fonction de la capacité de la personne à communiquer. Seules 8 % des personnes sourdes et 1 % des personnes déficientes auditives pratiquent la langue des signes française (LSF), les autres utilisant soit la lecture sur les lèvres, souvent associée à une communication gestuelle, soit la langue française parlée complétée (LPC). L’apprentissage de ces modes de communication varie selon que les personnes sont nées sourdes ou le sont devenues, selon qu’elles ont été intégrées

des relations avec les entreprises HEC Paris La Direction des Relations avec les Entreprises d’HEC Paris entretient des liens étroits avec de très nombreuses entreprises françaises et internationales ; elle propose régulièrement des manifestations réunissant entreprises et étudiants : Carrefours HEC, Forums finance, conseil, juridique et fiscal, soirées métiers… Les équipes carrières associées à des consultants vous aideront à définir vos choix et vous accompagneront dans vos démarches. La qualité

.............................................................. 1 1. Origines de la notion d’interculturalisme ........................................................................................ 2 1.1 Premier élément : le statut de la langue française......................................................... 2 1.2 Deuxième élément : la reconnaissance du besoin d’une politique d’aménagement de la diversité......................................................................................

PRESENTATION D’UNE REGION: LA GUYANE FRANCAISE  Tout d’abord, nous devons savoir que les régions d’outre-mer (ROM), à la différence des régions métropolitaines, sont dites « mono-départementales » c’est-à-dire qu’elles sont constituées d’un seul département. Ainsi deux collectivités se trouvent ainsi superposées (département et région) avec un seul préfet, chacune possédant son assemblée délibérante : le conseil général pour le DOM et le conseil régional pour la ROM. Les quatre départements