Conseiller En Insertion Professionnelle Analyse Pratique

produits, de la marque de l’entreprise. L’image permet de développer des attitudes positives cela doit attirer le consommateur, puis ensuite le fidéliser. Donner une image forte c’est créer de la valeur pour les entreprises qui peut : - Justifier des pratiques de prix élevés - Décourager la concurrence - Négocier en position plus favorable avec la distribution qui recherche la qualité, la notoriété des produits Ex : Epargne réglementée : Produits (ce sont les mêmes dans toutes les banques) : Plan épargne

formation professionnelle Cas de l’ISTA Hay Hassani Résumé du mémoire présenté pour l’obtention du diplôme du Cycle Supérieur de Gestion Par Rime BOUARAM, Btissam CHARAFEDDINE & Latifa KAMILI Membres du jury : Président : Fadel DRISSI, Professeur à l’ISCAE Suffragants: Rachid BELKAHIA, Professeur à l’Université Hassan II El Houssain YOUZALEN, Directeur Network Cap Conseil Karim ZAZ, Directeur Wanadoo Maroc Janvier 2004 Management par la qualité et formation professionnelle Résumé

 SOMMAIRE I INTRODUCTION………………………………………….…p.3 II PRESENTATION DES AUTEURS……………………….....p.3 III DEVELOPPEMENT………………………………………….p.4 IV PERSPECTIVES ET INTERET PROFESSIONNEL……..…p.6 ANNEXES………………………………………………………….p.7 Références Théoriques……………………………………………..p.8 Bibliographie ………………………………………………………p.9 I. INTRODUCTION Le CEDIAS (Centres d’Etude, de Documentation, d’Information et d’Action sociale) édite une revue intitulée « Vie sociale », dont est extraite la

DOSSIER DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES Service Médico-Psychologique Régional (SMPR) et Centre de Soins, d’Accompagnement et de Prévention en Addictologie (CSAPA) de l’Hôpital Jean-Martin Charcot, implantés à la Maison d’Arrêt de Bois d’Arcy Première année de formation Introduction Dans ce dossier de pratiques professionnelles, je vais vous présentez la structure où j'ai découvert ce qu'était l'accompagnement intra muros, au Centre de Soins, d'Accompagnement

des données et la réalisation de cette brochure ont été réalisées par Véronique Guyon de l’Ensai et Elisabeth Bouyer de la CGE. La relecture a été assurée par l’équipe permanente de la délégation de la CGE. 2 Enquête insertion des jeunes diplômés – Juin 2014 Enquête insertion des jeunes diplômés – Juin 2014 3 Sommaire Avant-propos _____________________________________________________________________ 6 L’Ensai __________________________________________________________________________ 7 L’enquête

de la Recherche Scientifique Service général des Affaires pédagogiques, de la Recherche en pédagogie et du Pilotage de l’Enseignement organisé par la Communauté française ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ORDINAIRE DE PLEIN EXERCICE HUMANITES PROFESSIONNELLES ET TECHNIQUES ENSEIGNEMENT TECHNIQUE DE QUALIFICATION Troisième degré SECTEUR : Economie GROUPE : Tourisme PROGRAMME D’ETUDES DE L’OPTION DE BASE GROUPEE : AGENT/AGENTE EN ACCUEIL ET TOURISME 110/2002/248B AVERTISSEMENT

au sein des cercles dirigeants et fortement prônées par les politiciens de tous bords. Elles contribuent souvent au développement de communautés diverses dans le monde. Cette image positive du sport se reflète dans la définition retenue par le Conseil de l’Europe (2001) : « On entend par "sport" toutes formes d’activités physiques qui, à travers une participation organisée ou non, ont pour objectif l’expression ou l’amélioration de la condition physique et psychique, le développement des relations

L icence P rofessionnelle C OMMERCE I NTERNATIONAL T RILINGUE Agroalimentaire/Agrofournitures UFR Lettres, Langues et Sciences Humaines Licence Professionnelle Commerce Avenue Olivier Messiaen 72085 LE MANS Cedex 9 Tél : 02 43 83 31 85 Fax : 02 43 83 38 17 Courriel : secLangues-let@univ-lemans.fr http://www.univ-lemans.fr Année universitaire 2010-2011 ANNÉE UNIVERSITAIRE 2009-2010 LA GERMINIERE Lycée agricole CFA CFPPA SOMMAIRE Bienvenue à l’Université du Maine La LP CIT en 6 questions

ou de la présentation. Les éléments d’évaluation du mémoire, tant à l’écrit qu’à l’oral (défense et présentation) n n Le mémoire est un outil de réflexion s’inscrivant dans votre formation et qui contribue à l’émergence d’une carrière professionnelle. Comme il est coté et qu’il fait partie de votre formation, vous avez tout intérêt à en soigner l’approche, le contenu, la forme et l’oral ! Ce document vise à vous y aider. 1. QU’EST-CE QU’UN MÉMOIRE DE FIN D’ÉTUDES ? Le mémoire consiste

PRESENTATION 2 .LE SECTEUR ECONOMIQUE B) L’ENTREPRISE PAR RAPPORT AU SECTEUR 1. HISTORIQUE DE L’ENTREPRISE 2. L’ENTREPRISE AUJOURDH’UI II) LE CADRE DU STAGE 1. DESCRIPTION DE LA STRUCTURE SOCIALE Services communs à toutes les sociétés d’agence conseil Services propres au secteur de l’entreprise et sa particularité 2. FONCTIONNEMENT II) LES TRAVAUX EFFECTUES ET LES APPORTS DU STAGE A) LES TRAVAUX EFFECTUES 1. LES OUTILS MIS A MA DISPOSITION 2. LES MISSIONS DU POSTE OCCUPE B) LES