Contexte Economique Guernica

était réglé d’avance, il n’y aurait plus de sens à discuter ou à communiquer. Il y a toute une place pour les malentendus, nous devons aussi être en mesure d’interpréter ce que les autres nous disent. Frege nous dit que le sens d’un mot dépend de son contexte d’énonciation. La dimension conventionnelle de toute langue rend possible la communication. Les règles d’usage des mots ouvrent sur l’inventivité du locuteur. On peut songer ici à Descartes « arranger da façon diverses les mots est la marque du langage

génération mais aussi quelques-uns de l’ancienne (p. 268). Pour la situation après 1945, il importe de donner quelques éléments de contextualisation, à la fois sur le plan politique et culturel et sur le plan idéologique. Pour ce qui concerne le contexte politique et culturel, on peut renvoyer à l’excellente analyse d’Anna Boschetti8 : à l’époque du Front populaire 7. Cité par Marguerite Bonnet dans la Chronologie (p. XLVII) du tome 2 des Œuvres complètes de Breton dans la Bibliothèque de la Pléiade

L’accession au pouvoir absolu 3.1 La destruction de la démocratie (1933-1934) 3.2 Le culte du Führer, pierre angulaire du système totalitaire 3.3 Le Führer dans le système nazi : interprétations et débats 3.4 Les Allemands et Hitler 3.5 Politique économique et sociale 3.6 Les rêves d’architecte : Hitler et l’art officiel nazi 4 La diplomatie hitlérienne 4.1 L’opposition au traité de Versailles 4.1.1 « Voyons ! Réfléchissez ! Rendez-vous compte de ce qui est logique ! » 4.2 Complaisances à l’étranger

3 Accession au pouvoir absolu 3.1 Destruction de la démocratie (1933-1934) 3.2 Absence de concurrence 3.3 Culte du Führer 3.4 Système nazi : interprétations et débats 3.5 Les Allemands et Hitler 3.6 Politique économique et sociale 3.7 Rêves d’architecte 4 Diplomatie hitlérienne 4.1 Opposition au traité de Versailles 4.2 Complaisances à l’étranger 4.3 Alliances 4.4 Anschluss 4.5 Crise des Sudètes et accords de Munich

du Discours préliminaire de d’Alembert, l’Encyclopédie imposa l’idée du progrès économique; elle fut annonciatrice de l’avènement de la bourgeoisie. 3 Holbach, (Paul Henri Tiry, baron d’) philosophe français d’origine allemande (Edesheim, Palatinat, 1723 - Paris 1789). Collaborateur de l’Encyclopédie, matérialiste, athée, il attaqua l’Eglise et la monarchie de droit divin. 5 éléments: provision économique, organisation politique, traditions morales, et poursuite de connaissance et d’arts”

est peinte comme la Loi régnant sur ses trois filles (dans l'axe du tableau, le visage auréolé de volutes comme sur une icône religieuse, avec deux grands yeux fixes et des traits durement dessinés au pinceau brun), nous la rencontrons dans des contextes révélateurs. Ainsi Le Paradis, une peinture de 1910, montre un Adam, jeune homme nu cachant son sexe devant une Ève d'âge plus mûr et maternelle, détournant le regard et qui évoque l'association de la mère à la scène incestueuse. Un dessin de 1925

expression écrite. Les 5 activités langagières sont équitablement réparties et travaillées dans le manuel. La CO, notamment, est traitée comme une activité de réception à part entière et intégrée aux pages de leçon. 3 PROGRAMME CULTUREL Les contextes d’usage de la langue étudiée sont prioritairement dictés par l’entrée culturelle : « Gestes fondateurs et mondes en mouvement ». Cette entrée est structurée autour de quatre notions : – mythes et héros ; – espaces et échanges ; – lieux et formes

Précédée du Discours préliminaire de d’Alembert, l’Encyclopédie imposa l’idée du progrès économique; elle fut annonciatrice de l’avènement de la bourgeoisie. 3 Holbach, (Paul Henri Tiry, baron d’) philosophe français d’origine allemande (Edesheim, Palatinat, 1723 - Paris 1789). Collaborateur de l’Encyclopédie, matérialiste, athée, il attaqua l’Eglise et la monarchie de droit divin. 1 5 éléments: provision économique, organisation politique, traditions morales, et poursuite de connaissance et d’arts”

Résistible ascension » (1929–1932) 3 Accession au pouvoir absolu 3.1 Destruction de la démocratie (1933-1934) 3.2 Absence de concurrence 3.3 Culte du Führer 3.4 Système nazi : interprétations et débats 3.5 Les Allemands et Hitler 3.6 Politique économique et sociale 4 Diplomatie hitlérienne 4.1 Opposition au traité de Versailles 4.2 Complaisances à l’étranger 4.3 Alliances 4.4 Anschluss 4.5 Crise des Sudètes et accords de Munich 4.6 Pacte germano-soviétique et agression de la Pologne 4.7

manifestations d’étudiants ont eu lieu, notamment au Chili, pour revendiquer la gratuité de l’enseignement. – La crise économique et ses conséquences sociales, notamment au niveau du logement. La crise a eu de nombreuses conséquences notamment dans le secteur de l’immobilier. On a assisté alors à des mouvements populaires de solidarité envers les victimes d’expulsions. – La crise économique en Argentine des années 90 et le mouvement des « piqueteros ». Le rappel de cette crise plus ancienne permettra de