Contexte Historique De Phedre

donné la mort sur le corps de Pyrrhus. Oreste s'emporte contre lui-même et finit par devenir fou. Andromaque veut tout de même venger l'homme qui lui a permis d'accéder au trône. En conséquence, Pylade, Oreste et les Grecs fuient l'Épire. LE CONTEXTE HISTORIQUE : * Carte de la Grèce antique * Guerre de Troie CAUSES : La guerre est entreprise à la suite de l'enlèvement d'Hélène, épouse du roi de Sparte, Ménélas, par le troyen Pâris, fils de Priam, roi de Troie. En effet, Hélène lui avait

dramaturge en train de composer le scénario de sa pièce . C’est sans doute parce qu’il adopte cette posture qu’il désigne son drame comme étant une « tragédie » (chap. VI). A l’image des grandes figures de la tragédie antique ou classique telles Œdipe, Phèdre, Macbeth, il se trouve victime de situations relevant de l’ironie tragique comme lorsqu’il fait lire à sa fille un papier dont il ignorait le contenu alors qu’il y était question de son propre arrêt de mort (chap XLIII) Certes, son attente de

et perturbe l’odorat comme le goût". Les avantages ou les inconvénients. Recherche des effets sur différents plans. "Arrêter de fumer augmente l’espérance de vie, permet de réduire les dépenses de santé…" Utilisation de données scientifiques, historiques, numériques. En principe elles sont irréfutables. "L’usage du tabac est la première cause des cancers du poumon et de la gorge". Par analyse et élimination des autres solutions. Valable pour une argumentation longue ou la réponse à de prévisibles

de la Pléiade est un mouvement qui se situe au moment de la Renaissance. L’objectif de la Pléiade était d’enrichir la culture française par la redécouverte de la culture antique, de ses arts et de son savoir. On peut donc voir ici une influence du contexte artistique de l’époque qui est celui de la Renaissance ce qui explique la volonté de redécouverte de la culture antique.  Les membres de la Pléiade entrent dans une logique de rupture avec leurs prédécesseurs. Ils sont décidés à rompre avec la poésie

TD1 :24/09/2012 : TD 2 :01/10/2012 : Caligula (empereur romain) II- Les sources de Caligula (sources historiques) : La première source historique est «  la vie des douze césars » de Suétone. Camus doit à Jean grenier (son professeur de philo) Camus avait 18ans, quand un autre de ses professeurs «  Jacques heur gon » lui fait aussi découvrir Caligula à la Fac d’Alger. Caligula= Caius César Augustin Germanicus, qui est une plaisanterie militaire, car il porté les costumes des soldats au milieu

auteurs de l'Antiquité auxquels on a ajouté plus tard quelques auteurs français du XVIIe tels que Corneille, Racine ou La Fontaine, qui s'était d'ailleurs inspirés des Anciens, tout en gardant une certaine liberté personnelle. Le classicisme historique n'est pas réellement un mouvement littéraire organisé comme le romantisme ou le surréalisme. Molière, Racine et les autres grands classiques ne se sont jamais rassemblés pour établir une doctrine. Malgré cela, leurs œuvres sont marquées par une

public bavard et inattentif ou chacun veut être émetteur, auteur, éditeur, journaliste mais ou peu choisissent d’écouter ensemble». II / les médias, entre propagande et publicité De nombreux événements historiques témoignent tout au long de ce siècle, du détournement des supports de communication en vu d’obtenir ou de conserver le pouvoir. A chaque fois, les gouvernements s’emparent des stations de radios ou de télévisons, musèlent la presse, filtre les informations

présentation de personnages aux caractères monolithiques, sans évolution (types) - dimension allégorique - dimension argumentative - moralité explicite ou non (liée à un contexte ou vérité universelle). Volonté pédagogique forte (Attention, il existe des fables « immorales ») Obstacles possibles pour les élèves - les références à un contexte historique, géographique, voire politique, mal connu des élèves (et vocabulaire) - la dimension argumentative de la fable est souvent difficilement perçue, surtout dans

dans la position du juge. « avouer » doit donc se comprendre par rapport à une situation d’énonciation (qui parle ? à qui ? dans quel contexte ?) et eu égard à ce qui est avoué : pensez que le verbe à une double transitivité : avouer quelque chose à quelqu’un : les deux compléments sont essentiels, ainsi que le sujet. Exemples de scènes d’aveu : _ Phèdre _ La Princesse de Clèves _ Les Confessions (le ruban, le peigne, la fessée) : spécificités par rapport à la confession

concepts littéraires dans l'interprétation des textes littéraires. Critère 9 (que pour vwo) Le candidat peut donner un aperçu des principales caractéristiques de l'histoire littéraire et peut mettre des œuvres littéraires lus dans cette perspective historique. Commentaire comparé Ce travail consiste à la comparaison de trois poèmes ayant en commun le thème de la femme. Il s’agit de : A une femme, Paul Verlaine, le serpent qui danse (Charles Baudelaire, Les fleurs du mal )