Contexte Historique Et Culturel Du Xixème Siecle

Un Mouvement littéraire et culturel du XIXème siècle (1814-1848) : Le romantisme Introduction : Courant littéraire, culturel et artistique européen dont les premières manifestations, en Allemagne et en Angleterre, datent de la fin du XVIIIe siècle. Il se manifesta par la suite en France et en Italie, mais aussi en Espagne, au Portugal et dans les pays scandinaves au cours des premières décennies du XIXe siècle. Même si l’adjectif "romantique" était apparu dès l’âge classique pour concurrencer

femmes au XVIIème siècle : groupement de textes. Objet d’étude : La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIème à nos jours L'objectif est de permettre aux élèves d'accéder à la réflexion anthropologique dont sont porteurs les genres de l'argumentation afin de les conduire à réfléchir sur leur propre condition. On contribue ainsi à donner sens et substance à une formation véritablement humaniste. Problématique : L’éducation des femmes au XVIIème siècle est-elle un sujet polémique 

L’émergence de la boxe anglaise SOMMAIRE Introduction : 3 Problématique : 3 I) Historique / Etat de lieux: 4 1) Des origines occidentales : 4 2) Des jeux antiques à la pratique moderne : 4 3) L’apparition de la boxe anglaise : 4 4) Frise chronologique : 6 II) Les différents facteurs de l’émergence : 7 1) Facteur économique : 7 2) Facteur socio- culturel : 9 3) Facteur technologique : 13 Conclusion : 16 Bibliographie : 17 Introduction : "La Boxe

Fiche Histoire des Arts « El Tres de mayo de 1808» Niveau : 4ème Epoque : XIXème Siècle Thème : Arts, état, pouvoir 1. présentation de l’œuvre Auteur de l’œuvre Francisco de Goya y Lucientes Titre de l’œuvre El tres de Mayo de 1808 Problématique / Questionnement sur l’œuvre Pourquoi peut- on qualifier ce tableau de« représentation historique » ? En quoi Le « tres de Mayo » est -il un tableau engagé ? Type de l’œuvre Arts de l'espace Arts du langage Arts du

rattachant à un hors-texte biographique et historique soit en l’originant dans un inconscient individuel ou collectif soit en l’enracinant dans une société donnée. A l’opposé, la critique interne s’attache essentiellement à la mise en page et à la narration et analyse les formes produites et les significations qui en découlent. L’analyse du discours relève de la critique interne et externe. 3 types de critique externe: * La critique historique * La critique herméneutique < Hermès, Mercure

romantisme, de son contexte et des thèmes majeurs de cette époque. D’abord, on va situer le romantisme par rapport à son contexte historique, politique et social. Ensuite, nous parlerons de l’environnement littéraire ainsi que des thèmes et oeuvres les plus représentatifs du mouvement. Plus tard, nous lirons un extrait d’Alfred de Musset et à la suite nous approfondirons avec l’analyse du texte. Pour finir, nous conclurons avec notre interprétation du texte. 1. Contexte social et politique

premières fouilles et publications 3. Naissance de l’archéologie comme science (le 19è s.) a. La remise en cause de la bible et la naissance de la géologie et de la préhistoire b. Le rôle de l’évolutionnisme c. La théorie des 3 âges et l’histoire culturelle de l’homme d. Le développement des méthodes et techniques 4. De la fin du 19ème s. aux années 1950 a. Mise en place de la chronologie b. Naissance de la typologie c. Définition des cultures archéologiques et discussion sur leur origine d

Introduction Dans un contexte historique précis (guerres de religion, guerres mondiales, atteintes à des libertés, misère sociale...) le poète peut décider de mettre son art au service d'une cause. Dans ce cas, on dit que sa poésie est engagée. Elle invite ses lecteurs à la réflexion ou à l'action. Sa fonction est de révéler la réalité : la poésie engagée est toujours ancrée dans l' Histoire. On trouve donc souvent des noms de lieux, de personnes ou de dates. Elle sert aussi à convaincre les

Fiche Histoire des Arts « El Tres de mayo de 1808» Niveau : 4ème Epoque : XIXème Siècle Thème : Arts, état, pouvoir 1. présentation de l’œuvre Auteur de l’œuvre Titre de l’œuvre Problématique / Questionnement sur l’œuvre Type de l’œuvre Francisco de Goya y Lucientes El tres de Mayo de 1808 Pourquoi peut- on qualifier ce tableau de« représentation historique » ? En quoi Le « tres de Mayo » est -il un tableau engagé ? Arts de l'espace Arts du langage Arts du Arts du Quotidien son Arts du spectacle

scientifique du social. Les interrogations sur le lien social, à la suite des réflexions de Montesquieu et de Rousseau notamment, vont constituer l'objet essentiel de la sociologie, permettant son institutionnalisation progressive à partir du XIXème siècle. Mais son institutionnalisation et sa légitimation par rapport aux autres sciences ne sont pas allées de soi, parce qu'il n'y a d'abord pas eu d'unité de la méthode (certains pensent aller de la société aux individus, d'autres l'inverse,... ; faut-il