Contexte Historique L Étranger De Camus

plus hautes déstinées. De même dans les épopées, le personnage est magnifié par l'ampleur de ses exploits qui le rendent quasi invincible. (citez L'iliade d'Homère ou l'Odysée même si parfois les héros sont victmes des dieux) A cause du contexte historique notamment, le statut du héros dans les romans va être amené à se modifier sensiblement. Par exemple, dans Robinson Crusoé (1719)de Defoe, le héros moderne a rompu les amarres avec ses ascendants. Il ne doit sa réussite qu'à sa valeur personnelle

es-tu prêt(e) pour l’entretien ? 1 ES 3 : liste de textes pour l’oral 1 STG 2 : listes de textes pour l’oral 1 STI 2 D : listes de textes pour l’oral 1 STI2D : es-tu prêt(e) pour l’entretien ? 1STG 2 : es-tu prêt(e) pour l’entretien ? Albert Camus : biographie et bibliographie Analyse du tableau de Boucher : Diane sortant du bain Analyse du tableau de Boucher : L’odalisque brune Analyse du tableau de Delacroix : La Liberté guidant le peuple Analyse du tableau de Fragonard : Le Verrou Analyse

Texte d'Albert Camus, analyse de l'image (sujet 2019) Énoncé Texte littéraire Dans son roman Le Premier Homme, Albert Camus raconte son enfance en Algérie dans les années 1920. Il s'est représenté dans le personnage de Jacques et évoque ici les jeux qu'il partage avec ses camarades. « Tous les jours, à la saison, un marchand de frites activait son fourneau. La plupart du temps, le petit groupe n'avait même pas l'argent d'un cornet. Si par hasard l'un d'entre eux avait la pièce nécessaire, il achetait

?, Minuit, 2007. Le Général Stumm de Musil (L'Homme sans qualité) recherche le savoir, la culture. Ne sachant par où commencer, il rend visite à un bibliothécaire et lui demande de le guider dans le choix de ses livres (dans l'Autodidacte de Camus, le personnage principal entame la même démarche, et choisis d'ordonner sa lecture de manière alphabétique). Le problème de cette multiplicité de savoirs (pour ne pas dire infinité) se pose donc, et le bibliothécaire lui explique sa méthode pour connaitre

extraordinairement exemplaire. Elle renonce alors à M. De Nemours même après la mort de son mari. Ce goût de l’héroïsme, d’un personnage muni de toutes les qualités du monde traverse le temps. Comme par exemple dans la Peste( 1947) écrit par Albert Camus(1913-1960). Dans l’oeuvre, le personnage incarnant le docteur Rieux apparaî comme un modèle, il est totalement déterminer à combattre la maladie. Il ne se décourage pas, il ne doute jamais. Aux yeux des lecteur il reste humain, mais implicitement nous

les modes, les anecdotes et les petits détails de la société dans laquelle il vit, l’écrivain sombre vite dans l’oubli ou, ce qui n’est pas toujours mieux, son œuvre n’a plus guère d’intérêt, au bout de quelque temps, qu’en tant que pur document historique, simple témoignage dont la valeur littéraire s’efface au profit des informations concrètes qu’elle peut apporter sur un moment révolu de l’Histoire. C’est un peu, malgré la qualité de leur style, le destin de textes comme les Historiettes de Tallemant

(épicurisme) Barbare -> Barbaros (Grec) = Etranger Humaniste est un mouvement littéraire qui s’est développé pendant la renaissance. Ce mouvement philosophique place l’Homme et les valeurs humaines au-dessus de toutes les autres valeurs. Candide ou l’optimisme : Voltaire Texte en 5 paragraphes P1 : Montaigne évoque son « art de voyager » P2 : les coutumes étrangères sont source de plaisir P3 : contre-exemple : comportement compatriote vis-à-vis des étrangers P4 : comparaison avec les courtisans P5 :

------------------------------------------------- Quel est le programme? Le fait que les élèves de première L aient plus d'heures de cours en français que les autres n'implique pas qu'ils aient un programme différent. Il s'agit surtout d'approfondir, par une approche méthodologique, historique, culturelle, l'étude des faits, des notions et des textes qui est commune à toutes les séries. C'est en Terminale que la série littéraire disposera d'un programme spécifique de lettres. ------------------------------------------------- Objectif

4 2 - La littérature de 1945-1965 Le 8 mai 1945 marque la fin de l’assimilation et le début d’une nouvelle littérature, différente de la précédente par la force de revendication. Cette littérature est née dans un contexte politique et social bien précis : l’après- guerre qui est marquée non seulement par la misère de plus en plus grande des colonises, mais surtout par le sentiment de frustration de ces colonises. L’Algérien a, à un moment donne, cru à ce vent de liberté apporte

personnage est une notion difficile à cerner. Dans le roman traditionnel, il est assimilé à une personne : ses traits naissent de l'imagination d'un écrivain (personnage fictif, ex. : Meursault dans l'Étranger, d'Albert Camus) ou sont empruntés à l'histoire (personnage historique, ex. : Richelieu dans les Trois Mousquetaires, d'Alexandre Dumas). Souvent, il présente une nature mixte, lorsque l'auteur, s'inspirant d'un personnage ayant véritablement existé, romance plus ou moins consciemment les données