Contexte Historique La Vie Devant Soi

L a tristesse du roi A/ Informations générales : Auteur : Henri Matisse Titre : La tristesse du roi Année : 1952 Lieu d'exposition (ou et) de conservation : Centre Pompidou Courant artistique (ou et) thème : B/ Interêt / Contexte historique : La Tristesse du roi, ouvrage réalisé à Nice, à l’hôtel Régina où Henri Matisse est installé depuis 1949, est l’ultime autoportrait du peintre, portrait d’un vieillard jouant la musique pour se distraire de la mélancolie et apaiser ses maux

Constitutionnel du 15/02/13 Méthodologie du commentaire de texte 1ère étape : Quelle est la nature du texte (article de journal, de loi etc..) ? Qui en est la source ? L’origine (si c’est un texte de loi) ? 2ème étape : Analyse du texte Devant un article de loi on doit regarder sa structure grammaticale et typographique (division en paragraphes et alinéas ; ponctuation pour article de loi très court) Il faut aussi regarder la structure logique du texte (énumérations par exemple), les arguments

les joueurs de carte tableau peint par otto dix en 1920. Ce tableau mesure 1.17 sur 0.87. Cette toile représente une scène de la vie quotidienne : trois personnes jouant aux cartes. après la première guerre mondiale. Cette grande toile a fait scandale par sa violence insoutenable mais aussi parce qu’elle dénonce l’absurdité de la guerre. La scène se déroule en Allemagne . On voit trois "gueules cassées" qui jouent aux cartes. Les joueurs de cartes portent la "Croix de fer" : c’est une décoration

Aladin ou la lampe merveilleuse, sera l’occasion pour le professeur de répondre aux exigences du programme tout en guidant l’élève vers une pratique raisonnée de la lecture au collège. Dans un premier temps, le conte sera replacé dans son contexte historique et littéraire ce qui inscrira l’étude du récit dans un axe voulu par les instructions : celui de fonder une culture humaniste. Tout en développant le goût, le plaisir de lire et l’autonomie du jeune lecteur, la lecture analytique du conte

recherches de sciences humaines Elle a été réalisée par Frida Khalo en 1940. Contexte historique : Frida Kahlo se représente régulièrement (au moins 70 autoportraits ). Tous ses autoportraits traitent de sa souffrance physique et psychologique. En effet , suite à un accident d’autobus à l’age de 18 ans, elle souffrira toute sa vie. Immobilisée de longs mois, la peinture deviendra son seul refuge. Sa vie conjugale tumultueuse avec Diego Rivera (célèbre peintre muraliste ) sera aussi

texte. On y représente une pièce de Livus Andronicus. On y propose donc à Rome la mise en scène et en action d’un message délivré par un auteur. Et ces pièces sont conçues pour jouer même si on sait que les pièces de Sénèque n’ont pas été jouées devant un public. On distingue donc deux genres : La tragédie suscite la terreur et la pitié Et la comédie faisant naître le rire Ils n’ont vraisemblablement pas connu le genre du drame. La comédie latine tire son origine de la comédie grec, Néa, donc le

l’art de Walter Benjamin, l’auteur explore les cadres conceptuels et historiques du mouvement Dada de Berlin en s’attachant plus particulièrement aux collages et photomontages et à leurs relations avec la culture visuelle allemande. Développant son étude à partir de considérations sur la Révolution dans la philosophie allemande, sur le contexte révolutionnaire de l’Allemagne, sur l’essor de la presse illustrée dans ce contexte et sur le rôle de la presse dans la constitution de la république de Weimar

Berlin. Elle a été peinte, par Adolf Wissel, qui est né en 1894 et qui est mort en 1973. Cet artiste fut un des peintres officiels du régime nazi. Pour commencer, je vais vous situer l'oeuvre dans son contexte historique. Le style de cette œuvre est réaliste : l’artiste peint une scène de la vie quotidienne qui semble anodine. Ce tableau fut peint en 1939, année pendant laquelle débute la Seconde Guerre mondiale, en Allemagne, sous le III° Reich, le régime nazi instauré par Hitler. Ce régime fut

écouté des extraits du discours de Robert Badinter,"Demain vous voterez l'abolition de la peine de mort",devant l'Assemblée Nationale, le 17 septembre 1981, vous relevez les arguments qui permettent de définir la Justice selon le Ministre de la Justice à l'époque. Vous expliquez en quoi il peut exister différentes conceptions de la Justice. Le 17 septembre 1981 Robert Badinter se présente devant l’assemblé dans le but de plaider l’abolition de la peine de mort. Selon lui le pays à élu un programme

Premiers. Il découvre le cubisme, l’art africain et la statuaire grecque et s'en inspire dans ses premières œuvres. Ses sculptures sont en plâtre, parfois peintes secondairement, ou coulées en bronze, technique qu'il pratiquera jusqu'à la fin de sa vie. Il participe ensuite dans les années 1930 au mouvement surréaliste, fasciné par les productions inconscientes de l’esprit humain. Il est expulsé du groupe des surréalistes car André Breton lui reproche de faire des portraits. Il meurt en 1966 couvert