Contexte Historique Surréalisme

photographies de Man Ray jusqu’aux morceaux des Rita Mitsouko, en passant par les pièces d’Eugène Ionesco, cet article propose un parcours qui suit le phénomène de l’absurde dans l’art et les productions culturelles à travers des périodes socio-historiques marquantes du XXème siècle. En effet l’absurde est considéré ici comme une réponse-réaction moderne et contemporaine face à des événements traumatisants comme les guerres. La violence, l’incompréhension, l’incommunication sont aussi des réalités

de moderne qu'il était face aux baroques qu’il décrétait anciens, devient lui-même ancien pour les nouveaux modernes qui, autour de Charles Perrault, rejettent l'influence antique. La poésie du XIXe I/ La naissance du romantisme – Le contexte historique A)     Les origines anglo-saxonnes du mouvement Le romantisme est un mouvement culturel né en réaction contre le classicisme des Lumières. Ils veulent privilégier la sensibilité, la rêverie, l’imagination et les élans du cœur. Goethe est le

exceptionnelle soif de créativité, il touche à tous les courants picturaux du XXème siècle, surréalisme, expressionnisme ou néo-classicisme, pour devenir un des maîtres incontestés de l'art moderne. Guernica est un tableau de Pablo Picasso, artiste espagnol. Ce tableau est une huile sur toile. Elle date de 1937 et appartient au domaine de l’art visuel. Elle est conservée au musée de la Reine Sofia à Madrid. Contexte artistique : Picasso est né à Malaga en Espagne le 25 octobre 1881, il est mort en 1973

utilitaire ou référentielle? Les jeux du langage, le surréalisme S1:Créer une autre réalité Fonction utilitaire du langage = s'exprimer partager transmettre raconter Fonction référentielle: Un mot sert designer une réalité concrète, abstraite à designer des actions Le genre poétique joue avec ces fonctions et il crée une autre réalité = un langage parallèle / une autre dimension Séance 2 :Le surréalisme du rêve a la réalité Le surréalisme joue avec le langage a l'aide d’énigmes que le

Mes grands-parents, mes parents et moi. Domaine artistique : art du visuel Thématiques : arts créations cultures, art techniques expressions Disciplines scolaires : Français, arts plastiques Période historique : XXème siècle Contexte historique et géographique : Brésil pendant l’industrialisation Auteur : Frida Kahlo Frida Kahlo : (1907-1954) peintre mexicaine atteinte de la poliomyélite dès l’âge de 6 ans, son pied ne grandit plus, ce qui lui vaudra les moqueries de ses camarades. A cet

entre le Mexique et les USA fait partie du mouvement surréaliste. Ce mouvement se manifeste surtout dans la fin du XIXème siècle au début du XXème siècle. Le surréalisme Le surréalisme est de mouvement culturel, littéraire et artistique. Pour le surréalisme on peint quelque chose d'irréel par exemple un rêve, l'inconscient. Contexte historique Industrialisation au début du XIXème siècle Les états unis sont une grande puissance économique. Et quelques temps après s’est formé un bloc capitaliste pendant

Fin de partie Jusqu’an 1940 pas de grand changement dans le théâtre peux métamorphoser depuis les romantiques. Contexte historique marqué par les 2 guerres mondial et le contexte historique par le surréalisme. Ce nouveau théâtre est désigné par théâtre de la cruauté ou théâtre de l’absurde. C’est une pièce novatrice et déroutante. Il n’y a aucun découpage en acte et en scène. La relation entre les personnages est illogique, les dialogues absurdes. Malgré certain passage comique

marine, nature morte, vanité, paysage, nu… œuvre autonome / in situ Rappel historique Situer l’œuvre dans un mouvement artistique : surréalisme, pop art, land art,… Situer l’œuvre dans une période artistique et stylistique : renaissance, baroque, contemporaine,… Contexte historique : s'agit-il d'une œuvre de circonstance ? s'agit-il d'une œuvre de propagande ? ya t-il un lien entre le contexte historique social et géographique de l'œuvre et la création de l'œuvre ? Emotions

xxème siècle Mme Santa Sommaire Introduction p.2 I. Contexte historique p.4 Le nouveau siècle (1900-1914) p.4 La première guerre mondiale (1914-1918) p.4 L’entre deux guerre (1919-1939) p.9 La seconde guerre mondiale (1939-1945) p. La IVème république et la décolonisation (1946-1948) p.12 La Vème république (depuis 1958) p.13 II. Contexte économique et social p.14 Amélioration des transports p.17 Les

Notre exposé s’organise selon un plan en 3 parties plus une introduction et une conclusion. Dans notre introduction, nous annonçons le sujet :œuvre, problématique liée et contexte de l’oeuvre. 1ere Partie : « Destroy this mad brute », description & analyse de l’œuvre. 2eme Partie : L’œuvre dans son époque et son contexte . 3eme Partie : Problématique (réponse à la problématique posée, grand thème de l’œuvre) Enfin dans la conclusion, nous donnons notre avis et regard sur cette œuvre. Synthèse :