Contexte Historique Surréalisme

L’atrocité du bilan humain et matériel durant la première et deuxième guerre mondiale est évidente quand nous examinons les faits dans une perspective historique. Cependant, le début du XX e siècle est témoigné directement par Prévert, qui a écrit « la grasse matinée » durant cette époque. L’auteur, qui a publié le poème dans le recueil intitulé « Paroles » en 1945, utilise son vécu personnel pour traiter plusieurs idées qui rappellent ces conflits et les conséquences sociales qui y sont reliées

Pablo PICASSO ( 1881-1973 ) est un artiste espagnol, certainement le plus célèbre du 20eme siècle. Il a vécu la majorité de sa vie en France. Il est le fondateur du cubisme et du surréalisme ( mouvements artistiques ). C'est un artiste très engagé politiquement, il soutient le camp des républicains. -Contexte historique : Depuis juillet 1936 l'Espagne connaît une guerre civile qui oppose les partisans de Franco qui sont des nationalistes d'extrême droite aux Républicains qui sont des démocrates

moment par le surréalisme, l'actualité politique le rattrape : il s'alarme de la montée du fascisme en Europe et particulièrement en Espagne. Picasso s'est également livré à la photographie, à la sculpture, à la gravure. Il a remis à l'honneur les dessins d'enfants, s'en inspirant largement pour ses œuvres. Parfois considéré comme le plus grand artiste du XXe siècle, il ne fait aucun doute que Pablo Picasso a chamboulé l’art et la manière de l’appréhender. II. Le contexte historique Ce tableau

fait découvrir le mouvement « Dada » et lui présente André Breton. Sensible dès l'adolescence aux prestiges de la littérature, il ne se trompe pas sur la révolution qu'opère le surréalisme dans un domaine que la guerre 14-18 semble avoir frappé d'immobilité. Par conséquent, dans les années 20, annonciatrices du surréalisme, il rejoint le "groupe des surréalistes" et participe durant dix ans à leurs expériences d’expérimentation du langage et de ses possibilités. Il se passionne donc dès le début de

paratexte. La date, le nom de l'auteur, le titre, le résumé éventuel situant l'extrait. Demandez vous ce que vous savez de l'auteur, de ses œuvres, le mouvement culturel ou littéraire dominant, l'œuvre d'où est extrait le texte, ou encore le contexte historique ou social. B. Analyser le texte. Examen du système énonciatif : Etude des pronoms, des marques temporelles, du lexique évaluatif. Cela permet une première approche du type, du genre, de la tonalité, des visions du texte. Etablir une sorte

Picasso Technique : Huile sur Toile Dimensions : 351 x 782 cm Lieu de conservation : Musée de la Reina Sofia , Madrid Date : 1937 _____________________________________________________________________ L' oeuvre en détail : CONTEXTE ARTISTIQUE ET HISTORIQUE : Contexte artistique : Picasso est né en 1881 en Espagne et il est mort en 1973 en France où il a passé la majeure partie de sa vie. Peintre et sculpteur espagnol, Picasso est un des artistes les plus créatif de sa génération. Il devient

paratexte. La date, le nom de l'auteur, le titre, le résumé éventuel situant l'extrait. Demandez vous ce que vous savez de l'auteur, de ses oeuvres, le mouvement culturel ou littéraire dominant, l'oeuvre d'où est extrait le texte, ou encore le contexte historique ou social. B. Analyser le texte. Examen du système énonciatif1 : Etude des pronoms, des marques temporelles, du lexique évaluatif. Cela permet une première approche du type, du genre, de la tonalité, des visions du texte. Etablir une sorte de

des épisodes bibliques ou des vies de saints, et qui seront condamné par l’Eglise au milieu du XVIe siècle. En quoi le théâtre est un art complexe ? Dans un premier temps, nous verrons la fonction historique, ensuite la fonction sociale et pour finir la fonction sociale du théâtre. Partie historique : Le théâtre connaît des évolutions depuis le XVIIe siècle, le métier de comédien, même s’il est méprisé par l’Eglise et une part de l’opinion, fascine de plus en plus. Enfin en 1630, le théâtre

PÉDAGOGIQUE par Michel VINCENT POURQUOI ÉTUDIER LES CHÂTIMENTS ? 2 QUE PROPOSE CETTE ÉDITION ? 4 LE TABLEAU DE LA SÉQUENCE 6 LE GUIDE DES SÉANCES ■ Axe d’étude 1. Les Châtiments, une œuvre de ruptures Séance 1. Le contexte politique 8 Séance 2. Le contexte biographique et culturel 8 Séance 3. Les trois ruptures : politique, personnelle et poétique 8 ■ Axe d’étude 2. Un recueil à l’architecture complexe Séance 4. La structure des Châtiments 9 Séance 5. Les formes poétiques

Edouard, Raconte-moi Jean Cocteau, Ancre et Encre, 2003. Sites : http://www.jeancocteau.net/ (vue le 12 février 2012) http://fr.wikipedia.org/wiki/Jean_Cocteau (vue le 13/02/2012) http://www.alalettre.com/cocteau-bio.php (vue le 13/02/2012) B. Contexte de l'époque Histoire : Jean Cocteau qui est né dans une France qui se prépare à connaitre deux guerres. Ayant été exempté du service militaire, il a tout de même participé à la guerre de 1914. L’entre lesdeux-guerres a été une période d’intense